Código	10269	Descripción
Crdts. Teor.	2,5	Los datos en Criminología. Análisis de datos.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
SOCIOLOGÍA I	SOCIOLOGIA	2,5	2

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Criminología. Plan 2005

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2016-17)
Grupo (*)	Número
1	5
3	3
TOTAL	8

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 (GRUPO ON-LINE) - CAS

Ofertada como libre elección (2016-17)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2016-17)

Sin horario

Grupos de matricula (2016-17)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	CAS	desde A hasta Z
3	2do.	D	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 (GRUPO ON-LINE) - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2016-17)

Con la asignatura Técnicas de Investigación Cuantitativas y Cualitativas se pretende acercar al alumno a praxis de la investigación social, especialmente en su aplicación al ámbito de la Criminología. El curso se estructura en torno a la explicación y práctica de las principales técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas: encuesta, entrevista cualitativa, grupos de discusión, observación participante e historias de vida. El principal objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera habilidades básicas en el diseño y manejo de estas técnicas.

Contenidos teóricos y prácticos (2016-17)

BLOQUE I: COORDENADAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL TEMA 1. Coordenadas de la investigación social. 1. La aproximación científica de la realidad social. 2. Método, metodología y técnica 3. Paradigma cualitativo y cuantitativo 4. Triangulación metodológica BLOQUE II: INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA TEMA 2. La investigación mediante encuesta 1. La encuesta como estrategia de investigación. Ventajas e inconvenientes. 2. Tipos de encuestas: telefónica, por correo y cara a cara. 3. Fases de la encuesta. 4. Operacionalización y variables. 5. Diseño de cuestionario 6. El trabajo de campo TEMA 3. Diseño de la muestra en estudios cuantitativos: selección de las unidades de observación. 1. El tamaño de la muestra. 2. El error muestral. 3. Tipos de muestreo probabilístico. BLOQUE III: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA TEMA 4. La entrevista en profundidad o entrevista cualitativa 1. ¿Qué es la entrevista en profundidad o cualitativa? 2. Diferencias entre entrevista cuantitativa y entrevista cualitativa 3. Clasificación de las entrevistas en profundidad. 4. Usos, ventajas e inconvenientes. 5. El muestreo no probabilístico. 5. Diseño, campo y análisis de las entrevistas en profundidad. TEMA 5. Otras técnicas cualitativas: el grupo de discusión, la historia de vida y la observación participante. 1. El grupo de discusión 2. La historia de vida 3. La observación participante BLOQUE IV: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS TEMA 6. Introducción a la estadística informática. 1. El cuestionario en el SPSS 2. Preparado de los datos para el análisis 3. Transformación y recodificación de variables. 4. El tratamiento de la no respuesta 5. Tablas de contingencia 6. Análisis de datos 7. Representación gráfica

Más información

Profesor/a responsable

Ortiz Noguera , Guadalupe

Metodología docente (2016-17)

Clases teóricas y prácticas

Las clases son de tipo teórico-práctico en las que se desarrollan los contenidos teóricos de la asignatura acompañados de ejercicios prácticos en los que el alumno aplique el conocimiento teórico adquirido al ejercicio de la práctica investigadora.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

Tal y como se recoge en el programa de la asignatura ésta se estructura en torno a créditos teóricos (2,5) y prácticos (2). En los créditos prácticos se desarrollarán ejercicios vinculados directamente con la exposición teórica. Se pretende que el alumno aplique y no sólo conozca conceptualmente las técnicas de investigación afines a la labor del criminólogo. Estas prácticas se realizarán tanto en el aula como a través de trabajo de campo que el alumno deberá llevar a cabo en el marco de una investigación de carácter criminológico.

Profesores (2016-17)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 10269	1	Ortiz Noguera, Guadalupe
	3	Ortiz Noguera, Guadalupe
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 10269	1	Ortiz Noguera, Guadalupe
	3	JORGE SIERRA, ELENA

Enlaces relacionados

http://

http://hdl.handle.net/10366/56460

http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/52605/1/PROCESO_DE_MEDICION_DE_LA_REALIDAD_SOCIAL.pdf

https://statistics.laerd.com/spss-tutorials/one-way-manova-using-spss-statistics-2.php

https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf

http://www.book2look.de/book/U3kWxbdkRL

http://www.casadellibro.com/libro-potencias-de-diez/9788475930015/466720

http://www.casadellibro.com/libro-rarologia/9788484606925/1177647

http://www.gapminder.org/

http://www.icarialibreria.com/product_info.php/products_id/2701

http://www.microsiervos.com/archivo/frases-citas/numeros-vs-mentiras.html

http://www.statista.com/

http://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/news/file/citas_referencias_apa.pdf

http://www.wired.com/magazine/2010/04/st_ thompson_statistics/

http://www.youtube.com/watch?v=fbCwkfrKuaw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=V8lbiiTF2P0

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social : significado y medida Autor(es): Bericat Alastuey, Eduardo Edición: Barcelona : Ariel, 1998. ISBN: 978-84-344-1693-2 Recomendado por: JORGE SIERRA, MARIA ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La investigación como proceso : planificación y desarrollo Autor(es): Ispizua, María Antonia Edición: Madrid : Dextra Editorial, 2016. ISBN: 978-84-16277-73-5 Recomendado por: JORGE SIERRA, MARIA ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La investigación social y el dato complejo: una primera aproximación Autor(es): Jorge Sierra, Elena Edición: Alicante : Publicaciones Universidad de Alicante, 2002. ISBN: 84-7908-721-8 Recomendado por: JORGE SIERRA, MARIA ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Metodología de la investigación : las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta Autor(es): Hernández Sampieri, Roberto ; Mendoza Torres, Christian Paulina Edición: México : McGraw Hill Education, 2018. ISBN: 978-1-4562-6096-5 Recomendado por: JORGE SIERRA, MARIA ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2016-17)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	02/11/2016				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	30/05/2017	15:00	18:00	A1/0-16S	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	10/07/2017	14:30	17:30	A1/0-14S	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 (GRUPO ON-LINE) - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2016-17)

Evaluación continua, examen final

-Examen teórico. 4 puntos. -Realización de un dossier de ejercicios. 4 puntos. -Realización de un dossier de trabajo de campo y análisis de datos. 2 puntos. La calificación final se calculará sumando la nota obtenida en las tres partes. Es obligatoria la realización de las tres pruebas y obtener al menos el equivalente de un 4 sobre 10 en cada una de las mismas.