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   PRAGMÀTICA DE L'ESPANYOL    Any acadèmic       Versió PDF.  Versió PDF per a convalidació.
Codi8824Descripció
Crdts. Teor.4ANÀLISI DELS CONDICIONANTS CONTEXTUALS DE LES ESTRUCTURES DE LA LLENGUA ESPANYOLA I ESTUDI DE LES ESTRUCTURES TEXTUALS I DISCURSIVES D'AQUESTA.
Crdts. Pract.2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentsÀreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL I TEORIA DE LA LITERATURALLENGUA ESPANYOLA4,51,5


Estudis en què s'imparteix
Llicenciatura en Filologia Catalana - pla 2000
Llicenciatura en Filologia Francesa - pla 2000
Llicenciatura en Filologia Àrab - pla 2000
Llicenciatura en Filologia Hispànica - pla 2000
Llicenciatura en Filologia Anglesa - pla 2000


Prerequisitos
Sense incompatibles


Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades


Matriculats (2012-13)
Grup (*)Nombre
1 43
2 36
TOTAL 79
(*) 1: Grupo 1 - CAS
(*) 2: GRUP 2 - CAS


Oferida com a lliure elecció (2012-13)
Nombre màxim d'alumnes: 50
Places disponibles 49
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Consulta Gràfica d'Horari
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival aFeu clic ací


Horari (2012-13)
ModeGrup (*)Data d’iniciData de finalitzacióDiaHora d’iniciHora d’fiAula
CLASSE TEÒRICA 1 30/01/2013 05/03/2013 M 10:00 12:00 A1/1-39P
  1 30/01/2013 05/03/2013 J 10:00 12:00 A1/1-39P
  1 06/03/2013 24/05/2013 M 10:00 12:00 A1/1-39P
  2 30/01/2013 05/03/2013 M 10:00 12:00 A1/2-63S
  2 30/01/2013 05/03/2013 J 13:00 14:00 A1/1-35P
  2 30/01/2013 05/03/2013 V 11:00 12:00 A1/0-02M
  2 06/03/2013 24/05/2013 M 10:00 12:00 A1/2-63S
CLASSE PRÀCTICA (LRU) 1 06/03/2013 24/05/2013 J 10:00 12:00 A1/1-39P
  2 06/03/2013 24/05/2013 J 13:00 14:00 A1/1-35P
  2 06/03/2013 24/05/2013 V 11:00 12:00 A1/0-02M
(*) CLASE TEÓRICA
1: Grupo 1 - CAS
2: GRUP 2 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
1: 1 - CAS
2: 2 - CAS


Grups de matricula (2012-13)
Grup (*)QuadrimestreTornIdiomaDistribució (lletra nif)
1 2do. M CAS des de - fins a -
2 2do. M CAS des de - fins a -
(*) 1: Grupo 1 - CAS
(*) 2: GRUP 2 - CAS


Objectius de l'assignatura / competències (2012-13)
La asignatura Pragmática del Español pretende introducir a los alumnos en los principios que guían el lenguaje como hecho comunicativo. Las palabras significan muchas veces mucho más que lo que transmiten sus significados semánticos y la comunicación exige un sobreesfuerzo que debemos explicar y justificar. La pragmática, como perspectiva, permite recomponer la verdadera comunicación entre los hablantes y aclarar ciertos fenómenos lingüísticos de las lenguas naturales (en nuestro caso del español) que hasta el momento de su aparición quedaban poco explicados: cómo se expresa el significado no codificado o contextual, cómo se manifiestan las diversas voces en los discursos, qué elementos extraproposicionales se emplean para organizar el discurso, cómo se entiende la modalidad desde la pragmática, cómo funcionan los elementos deícticos, a partir de qué criterios ordenamos las palabras en los enunciados, cómo representamos en nuestros discursos otros discursos, propios o ajenos, o cómo se explican los tropos, en concreto, la ironía y la metáfora.


Continguts teòrics i pràctics (2012-13)

1. Introducción: semántica y pragmática, texto y contexto.
1.1. Teoría pragmática del significado.
1.2. Enunciado y enunciación.
1.3. Componente textual.
1.4. El texto como producto y el texto como producción.
1.5. Coherencia textual y textualidad.
1.6. La relacion textual. Isotopías e isosemias.

2. La deixis
2.1. Introducción.
2.2. Aproximaciones filosóficas.
2.3. Sistematización.
2.4. Determinación y dimensión deíctica.
2.5. Tipos de usos de expresiones deícticas.
2.6. Categorización.
2.7. Determinantes, verbos y relacionantes.

3. Partículas y marcadores discursivos
3.1. La nexualidad como mecanismo semiosintáctico.
3.2 Propiedades gramaticales de los marcadores discursivos.
3.3. Significado de los marcadores del disurso.
3.4. Clasificación de los marcadores del discurso.
3.5. Estructuradores de la información.
3.6. Conectores.
3.7. Reformuladores.
3.8. Operadores argumentativos.
3.9. Marcadores conversacionales.

4. El orden de palabras
4.1. La tipología lingüística del orden de palabras en español
4.2. La gramaticalización del orden de palabras
4.3. La expresión del tema.
4.4. El orden básico en español.
4.5. Aspectos estructurales.
4.6. Aspectos pragmáticos.

5. El sujeto discursivo y la representación del discurso
5.1. La subjetividad en el lenguaje.
5.2. La actividad dialógica.
5.3. La connotación.
5.4. Polifonía del hablante y del oyente.
5.5. Polifonía del oyente.
5.6. Una perspectiva pragmática para la representación del discurso
5.7. Discurso directo, discurso indirecto y discurso indirecto libre, una precisión sintáctico-semántica
5.8. La representación del discurso en español

6. La interrogación.
6.1. El significado de las oraciones interrogativas.
6.2. Estructuras interrogativas no oracionales.
6.3. Marcas formales que restringen la interpretación.
6.4. Interrogativas neutras.
6.5. Interrogativas marcadas.

7. Las oraciones imperativas. Exclamación, interjección y vocativo
7.1. Propiedades sintácticas.
7.2. Las oraciones imperativas en el discurso.
7.3. Delimitación de las oraciones exclamativas.
7.4. Oraciones interrogativas y exclamativas.
7.5. Distribución y propiedades de la exclamativa.
7.6. La interjección.
7.6.1.Propiedades.
7.7. El vocativo.
7.7.1. Propiedades.

8. La elipsis
8.1. La noción de elipsis: su alcance y sus condicionamientos.
8.1.1. Condicionamientos generales.
8.2. Sobre la elipsis canónica.
8.3. Las elipsis dependientes del contexto lingüístico.
8.4. Las elipsis oracionales.
8.4.1. Las elipsis verbales.
8.4.1.1. El vaciado y la reducción del sintagma verbal coordinado.
8.4.1.2. La elipsis con partícula de polaridad y las negaciones correctivas.
8.4.1.3. Las elipsis comparativas.
8.4.1.4. El truncamiento.
8.4.2. Las elipsis nominales.
8.4.2.1. La elipsis del núcleo nominal.
8.4.2.2. Sobre la elipsis de sujeto en español.
8.5. La elipsis discursiva: los enunciados fragmentarios.
8.6. Sobre las elipsis no dependientes del contexto lingüístico.

9. La negación
9.1. La negación. Cuestiones generales
9.2. Ámbito y foco de la negación
9.3. Las palabras negativas: significado y distribución
9.4. Los términos de polaridad negativa
9.5. La negación y el modo verbal
9.6. Los 'inductores' o 'activadores' negativos



Enllaç al programa
Professor/a responsable
CIFUENTES HONRUBIA , JOSE LUIS


Metodologia docent (2012-13)
Classes teòriques i pràctiques
Bibliografía
Bosque, I. y Demonte, V. (coords.) (1999): Gramática descriptiva de la Lengua Española, Madrid: Espasa-Calpe.
Cifuentes Honrubia, J. L. (1994): Gramática cognitiva. Fundamentos críticos, Madrid, Eudema.
Escandell Vidal, M. V. (1996): Introducción a la pragmática, Barcelona Ariel.
Levinson, S. (1989): Pragmática. Barcelona, Teide.
Portolés Lázaro, J. (2005): Pragmática para hispanistas, Síntesis: Madrid.
Ruiz Gurillo, L. (2006): Hechos pragmáticos del español, Alicante: Universidad de Alicante

Bibliografía complementaria:
Anscombre, J. C. & Ducrot, O. (1996): La argumentación en la lengua, Gredos, Madrid.
Austin, J. L. (1982): Cómo hacer cosas con palabras, Barcelona, Paidós.
Briz, A. (1998): El español coloquial en la conversación. Esbozo de pragmagramática. Barcelona, Ariel.
Casalmiglia, H. & Tusón, A. (1998): Las cosas del decir, Ariel, Barcelona.
Cifuentes Honrubia, J. L. (1989): Lengua y espacio. Introducción al problema de la deixis en español, Alicante: Universidad de Alicante.
Cifuentes Honrubia, J. L. (2003): Locuciones prepositivas. Sobre la gramaticalización preposicional en español, Alicante: Universidad de Alicante.
De Beaugrande y Dressler (1997): Introducción a la lingüística del texto, Barcelona, Ariel.
Dijk, T. A. van (1983): La ciencia del texto, Paidós, Barcelona.
Fuentes Rodríguez, C. (1996): Aproximación a la estructura del texto, Ágora, Málaga.
Horn, L. R. y Ward, G. (2004): The Handbook of Pragmatics, Oxford: Blackwell Publishing.
Kasher, A. (1998): Pragmatics, 6v., Londres y Nueva York: Routledge.
Kerbrat-Orecchioni, C. (1984): La enunciación. La subjetividad en el lenguaje, Buenos Aires, Hachette.
Kerbrat-Orecchioni, C. (1986): L¿implicite, Armand Colin, Paris.
Kerbrat-Orecchioni, C. (1990): Les interactions verbales, Armand Colin, Paris.
Lozano, J. - Peña, C. & Abril, G. (1982): Análisis del discurso, Cátedra, Madrid.
Mey, J. L. (1998): Concise Encyclopedia of Pragmatics, Oxford: Elsevier Science.
Padilla García, X.A. (2005): Pragmática del orden de palabras, Alicante: Universidad de Alicante.
Pons Bordería, S. (1998): Conexión y conectores. Valencia, Universitat de València, Anejo XXVII de Cuadernos de Filología.
Pons Bordería, S. (2004): Conceptos y aplicaciones de la Teoría de la relevancia, Madrid: Arco Libros.
Ramón Trives, E. (1979): Aspectos de semántica lingüístico-textual, Istmo-Alcalá, Madrid.
Ramón Trives, E. (1982): Estudios sintáctico-semánticos del español, I. La dinámica interoracional, Godoy, Murcia.
Rastier, F. (1989): Sens et textualité, Hachette, Paris.
Rastier, F. (1991): Sémantique et recherches cognitives, Puf, Paris.
Recanati, F. (1981): La transparencia y la enunciación. Introducción a la pragmática, Hachette, Buenos Aires.
Reyes, G. (1995): El abecé de la pragmática, Madrid, Arco-Libros.
Reyes, G.; E. Baena y E. Urios (2000): Ejercicios de pragmática. Madrid, Arco Libros (2 vols.).
Sperber; D. y D.Wilson (1994): La relevancia, Madrid, Visor.
Valdés Villanueva, L. (ed.): La búsqueda del significado. Lecturas de filosofía del lenguaje, Madrid: Universidad de Murcia-Tecnos.
Verschueren, J. (2003): Para comprender la pragmática, Madrid: Gredos.


Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Treballs de camp
Todos los alumnos presentarán a final de curso una memoria con las prácticas que hayan desarrollado a partir de las clases prácticas. Los contenidos de dichas prácticas serán:
1. Reconocimiento y análisis de elementos deícticos en distintos tipos de textos.
2. Reconocimiento y análisis de marcadores discursivos en diversos tipos de textos.
3. Análisis del orden de palabras en distintos tipos de textos.
4. Análisis de la modalidad discursiva y la polifonía textual en diversos tipos de textos.


Professorat (2012-13)
Grup Professor
TEORIA DE 88241CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
2CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 88241CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
2CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
Enllaços relacionats
http://dialnet.unirioja.es
http://sciencedirect.com
http://www.liceus.com
http://www.rae.es
http://www.ua.es/personal/cifu/publicaciones/index.htm


Bibliografia
No hi ha llibres recomanats en aquesta assignatura per a aquest any acadèmic.
Dates d'exàmens oficials (2012-13)
ConvocatòriaGrup (*)DataHora d’iniciHora d’fiAules assignadesObservacions:
Estudi: B005
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 26/10/2012 LLOC: SEMINARI DE LINGÜÍSTICA GENERAL (0020PB005). HORA: DE 09:00 A 12:00 H.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals -1 13/06/2013 12:00 15:00 DE/1-14M
DE/1-12M
-
Període extraordinari de setembre -1 07/09/2013 09:00 12:00 A2/C11 -
Estudi: B006
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 26/10/2012 LLOC: SEMINARI DE LINGÜÍSTICA GENERAL (0020PB005). HORA: DE 09:00 A 12:00 H.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals -1 13/06/2013 12:00 15:00 DE/1-12M
DE/1-14M
-
Període extraordinari de setembre -1 07/09/2013 09:00 12:00 A2/C11 -
Estudi: B007
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 26/10/2012 LLOC: SEMINARI DE LINGÜÍSTICA GENERAL (0020PB005). HORA: DE 09:00 A 12:00 H.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals -1 13/06/2013 12:00 15:00 DE/1-14M
DE/1-12M
-
Període extraordinari de setembre -1 07/09/2013 09:00 12:00 A2/C11 -
Estudi: B008
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 26/10/2012 LLOC: SEMINARI DE LINGÜÍSTICA GENERAL (0020PB005). HORA: DE 09:00 A 12:00 H.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals -1 13/06/2013 12:00 15:00 DE/1-12M
DE/1-14M
-
Període extraordinari de setembre -1 07/09/2013 09:00 12:00 A2/C11 -
Estudi: B009
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 26/10/2012 LLOC: SEMINARI DE LINGÜÍSTICA GENERAL (0020PB005). HORA: DE 09:00 A 12:00 H.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals -1 13/06/2013 12:00 15:00 DE/1-14M
DE/1-12M
-
Període extraordinari de setembre -1 07/09/2013 09:00 12:00 A2/C11 -
(*) 1: Grupo 1 - CAS
(*) 2: GRUP 2 - CAS


Instruments i criteris d'avaluació (2012-13)
Examen final
La nota de esta asignatura se obtendrá según el siguiente criterio:
a) Prueba teórico-práctica que se realizará al final del cuatrimestre (66,66 %)
Trabajos realizados a partir de la prácticas (33.33 %)
Se valorará asimismo la asistencia y participación en clase. A esto se podrá añadir (si es el caso) algún tipo de lectura obligatoria de la que se informará a lo largo del curso.
Las faltas de ortografía y de redacción serán consideradas a la hora de la calificación final.