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   PRÀCTIQUES PREPROFESSIONALS I    Any acadèmic       Versió PDF.  Versió PDF per a convalidació.
Codi8162Descripció
Crdts. Teor.1PRÀCTIQUES PREPROFESSIONALS PER A TRADUCTORS I INTÈRPRETS FETES EN EMPRESES. NIVELL D'INICIACIÓ.
Crdts. Pract.5
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentsÀreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL I TEORIA DE LA LITERATURALLENGUA ESPANYOLA1,54,5


Estudis en què s'imparteix
Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Francés - pla 2000
Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000
Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000


Prerequisitos
Sense incompatibles


Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades


Matriculats (2012-13)
Grup (*)Nombre
1 25
TOTAL 25
(*) 1: 1 - CAS


Oferida com a lliure elecció (2012-13)
Nombre màxim d'alumnes: 50
Places disponibles 50
Feu clic ací per a veure a quins estudis s'ofereixen
Consulta Gràfica d'Horari
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival aFeu clic ací


Horari (2012-13)
Sense horari


Grups de matricula (2012-13)
Grup (*)QuadrimestreTornIdiomaDistribució (lletra nif)
1 2do. D CAS des de - fins a -
(*) 1: 1 - CAS


Objectius de l'assignatura / competències (2012-13)
- Facilitar a los alumnos su primer contacto con el mundo laboral y empresarial.
- Familiarizar a los alumnos de Traducción e Interpretación con los problemas del mundo laboral.
- Despertar en el estudiante la necesidad de la responsabilidad y el trabajo bien hecho.
- Conseguir que los estudiantes desarrollen las destrezas lingüísticas (orales y escritas) aprendidas en otras asignaturas.
- Potenciar otras destrezas relacionadas con el mundo laboral, como la empatía, la inteligencia emocional, la responsabilidad, la capacidad de integrarse en un grupo, la imaginación, el respeto, el compromiso con la empresa y con el trabajo, etc.




Continguts teòrics i pràctics (2012-13)
Contenidos teóricos:
- El mundo de la empresa.
- Las labores del estudiante de prácticas.
- Problemas relacionados con las prácticas pre-profesionales.
- Cómo actuar durante el periodo de prácticas.
- Cómo hacer una memoria de prácticas.
- Instrucciones para conseguir las prácticas con empresas.
- La entrevista de trabajo y la inteligencia emocional.

Contenidos prácticos:
- Prácticas reales de traducción e interpretación. Nivel inicial (90 h en una empresa).

Bibliografía complementaria:
- El libro de la entrevista de trabajo : cómo superar las entrevistas y conseguir el trabajo que deseas (2006) / Luis Puchol ; dibujos de Carlos Ongallo [localizado en 331.108 PUC LIB].
- Afrontar con éxito las entrevistas de trabajo : Cómo prepararse para la entrevista, qué estrategias desarrollar, cómo llegar a los acuerdos más favorables¿ (2005) / Hans Friedrich [localizado en 331.108 FRI AFR].
- El éxito en las entrevistas de trabajo (2005) / Igor S. Popovich [localizado en 331.108 POP EXI].
- Aprenda a redactar solicitudes de trabajo en una semana : [cómo dar una buena imagen, cómo abordar las entrevistas, cómo enfrentarse a la negativa] (2004) / Patricia Scudamore y Hilton Catt [localizado en 331.108 SCU APR].ç
- La inteligencia emocional en los equipos de trabajo en http://www.capitalemocional.com/articulos/iemoet.htm , recuperado septiembre, 2004.
- ¿ Mejorando la convivencia y la comunicación¿ adaptado de Managing the Angry Communicator, Angry Communications .
- Motivación y liderazgo en http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh/motivacionyliderazgo.htm , recuperado marzo de 2005
- Ponerse la camiseta en http://www.mym.co.cl/menu/publicaciones/pubquince.html , recuperado septiembre, 2004.
- Resolución de conflictos en los equipos de trabajo en http://www.hfainstein.com.ar/alumnos/resconflic.html , recuperado marzo, 2005.
- La sinergia en http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/27/sinergia _http://www.linkses.com/articulos/articulo.asp?id=205 recuperado, septiembre, 2004.
- ( 1993) Roles o funciones de los diferentes integrantes de un equipo .
- ¿Grupos de trabajo¿ (2001), en http://www.mym.co.cl/menu/publicaciones/pubvsiete.html , recuperado, septiembre, 2004.
- Diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo en http://www.aulafacil.com/Trabequipo/Lecc-2.htm
- La inteligencia emocional en el trabajo en http://www.monografias.com/trabajos10/inem/inem.shtml , recuperado septiembre, 2004.
- Acevedo, Ibáñez Alejandro (2000). Aprender jugando . México, Limusa.
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- Del Collado Azuela, María del Rosario. & Galindo Espinoza, Norma. (1987). Factores Humanos Clave para la Implantación de Círculos de Calidad. Universidad Iberoamericana. México.
- Del Collado Azuela, María del Rosario. ¿ Habilidades básicas de comunicación para las relaciones interpersonales¿ en Talleres de Integración de equipos . Impartidos para diversas empresas medianas.
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- Delta Point Publishing Coorporation and SmithKline Beecham _Pharmaceuticals, Team Work basics .
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- Díaz Ibáñez, Jesús (1997) Taller para la integración de equipos de trabajo . México.
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- Fainstein, Héctor N. (1997). "La gestión de equipos eficaces", Organizaciones del Siglo XXI , Macchi, Buenos Aires.
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- Solana, Ricardo F. (1993) Administración de Organizaciones . Buenos Aires. Ediciones Interoceánicas.
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- Sotillo, Ricardo (2000). Información, conocimiento, relación , en http://www.capitalemocional.com/autor/Rsotillo/ci_para_que.htm , recuperado, febrero, 2005. (adaptación de este artículo).
- Timor, Sánchez, Edgar. El grupo negociador en http://www.gestiopolis.com/canales/emprendedora/articulos/51/grupnegocio.htm , recuperado septiembre, 2004.
- Tuckman, Bruce W. ¿Etapas en la evolución de un grupo para transformarse en equipo¿ La mayor parte de esta teoría se basa en la¿ Secuencia del Desarrollo de los Pequeños Grupos , Psychological Bulletin, Universidad Iberoamericana.
- William Dyer "Formación de equipos ¿ Problemas y alternativas" ¿ Addison/Weiley Iberoamericana 1988 ¿ Wilmington, Delaware, EEUU.
- Sitios de interés:
_http://www.aulafacil.com/Trabequipo/Lecc-2.htm _http://www.capitalemocional.com/articulos/iemoet.htm _http://www.gestiopolis.com/canales2/gerencia/1/trabequculcal.htm



Enllaç al programa
http://blogs.ua.es/xose/
Professor/a responsable
PADILLA GARCIA , JOSE ANTONIO


Metodologia docent (2012-13)
Classes pràctiques
- Se convocarán sesiones periódicas para informar a los estudiantes de cuáles son sus obligaciones, qué ha de esperar de estas prácticas y cuáles son los destinos posibles
- Se hará un seguimiento individual de las prácticas del estudiante mediante el uso del campus virtual y las tutorías presenciales.
- Se llevarán a cabo reuniones puntuales (en grupo o individuales) para revisar y seguir la evolución de las prácticas y la elaboración de la memoria de prácticas.
- En muchos casos hay que firmar un convenio nuevo o renovar el existente. Hay un protocolo de actuación en estos casos que será explicado en las reuniones.
- Instrucciones sobre cómo realizar la memoria (en materiales).

** Se llevan a cabo prácticas reales en empresas (90 horas).




Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Altres
Teoría:
- Memoria de prácticas
- Lectura obligatoria y reseña crítica

Clases prácticas:
Destinos de prácticas (provisionales):
- Prompsit Language Engeneering
- Deutsche Bank
- British School of Alicante
- Cool and Largo
- Hospital San Jaime de Torrevieja
- CLECE Servicios Integrados
- OCOA-COACV (Colegio Oficial de Arquitectura)-Alicante (concursos.secretaria@coacv.org)
- AEGEE-Alicante
- SRI-Universidad de Alicante
- Ayto. Guardamar-Turisme
- Cruz Roja Alicante
- Servicio de Traducción de la Universidad de Alicante
- English World Center (Elche)
- Instituto Municipal de Turismo de Elche
- Hospital Internacional Medimar- Alicante
- ASESORES INMOBILIARIOS (ASPE)
- OFICINA DE TURISMO-Alicante
- Alicante Acoge-ONG
- CENTROS COMERCIALES GRAN VÍA
- CARREFOUR (varios centros): (Calpe: gloria_fernandez@carrefour.com)

Destinos dependientes de Catalina Iliescu (sólo plazas sobrantes):
- CAM (Catalina Iliescu)
- Hospital San Juan de Alicante (Catalina Iliescu)
- Hospital General de Alicante (Catalina Iliescu)

Más información:
- Las prácticas se concertarán con el profesor a lo largo del curso de forma obligatoria.
- Es necesario asistir a todas las reuniones informativas que se convoquen con el propósito de fijar cuanto antes las prácticas que se van a realizar.
- Las prácticas no se hacen "a la carta", por lo tanto, el estudiante no puede esperarse hasta el final para concertar dichas prácticas.
- Si los destinos propuestos no se acomodan a tus intereses, pueden elegirse destinos nuevos si cumplen los requisitos requeridos para dicho propósito y tienen el visto bueno del profesor,
- No asistir a las reuniones, o ponerse en contacto con el profesor a última hora, puede significar no tener prácticas.
- El certificado de las 90h es absolutamente obligatorio.




Professorat (2012-13)
Grup Professor
TEORIA DE 81621PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 81621PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO
Enllaços relacionats
http://blogs.ua.es/xose/
http://blogs.ua.es/xose/
http://blogs.ua.es/xose/
http://blogs.ua.es/xose/
http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/default.htm
http://clave.librosvivos.net/
http://corpus.rae.es/creanet.html
http://dcvb.iecat.net/
http://dictionary.cambridge.org/
http://estudiantes.elpais.es/LibroEstilo/prologo001.htm
http://http://blogs.ua.es/xose/
http://lletres.ua.es/es/practiques/documentos/pautas-para-elaborar-la-memoria-de-las-practicas-externas.pdf
http://lletres.ua.es/es/practiques/normativa-practicas-externas.html
http://lletres.ua.es/es/practiques/practicas.html
http://.ua.es/personal/iliescu/practicas/
http://www.aselered.org/
http://www.bclt.org.uk/
http://www.cervantes.es/
http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp
http://www.elmundo.es/diccionarios/
http://www.rae.es
http://www.traduccionliteraria.org/dolet/
http://www.ua.es/centros/facu.lletres/practicas/index.html
http://www.ucm.es/ucmd/docs_soft/LIBRO_DE_ESTILO.
http://www.vausys.com/


Bibliografia

Cómo ser profesor-a y querer seguir siéndolo : [principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua; libro de referencia para profes
Autors:ALONSO, Encina
Edició:Madrid : Edelsa, 2002.
ISBN:84-7711-071-9
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Curso de fonética y fonología españolas para estudiantes angloamericanos
Autors:QUILIS, Antonio; FERNÁNDEZ, Joseph
Edició:Madrid : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1996.
ISBN:84-00-07088-7
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

El libro de la entrevista de trabajo: cómo superar las entrevistas y conseguir el trabajo que deseas
Autors:PUCHOL, Luis
Edició:Madrid : Diaz de Santos, 2006.
ISBN:978-84-7978-780-6
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Inteligencia emocional
Autors:GOLEMAN, Daniel
Edició:Barcelona : Kairós, 2008.
ISBN:978-84-7245-371-5
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Inteligencia emocional en el trabajo: cómo seleccionar y mejorar la inteligencia emocional en individuos, grupos y organizaciones
Autors:CHERNISS, Cary; GOLEMAN, Daniel
Edició:Barcelona : Kairós, 2005.
ISBN:84-7254-583-1
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La interacción en la clase magistral
Autors:Teresa Morell Moll
Edició:San Vicente del Raspeig : Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2004.
ISBN:84-7908-769-2
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La práctica de la inteligencia emocional
Autors:GOLEMAN, Daniel
Edició:Barcelona : Kairós, 2007.
ISBN:978-84-7245-407-1
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Manual de traducción inglés-castellano: teoría y práctica
Autors:LOPEZ GUIX, Juan Gabriel; MINETT WILKINSON, Jacqueline
Edició:Barcelona : Gedisa, 2003.
ISBN:978-84-7432-552-2
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Mouse or Rat? : translation as negotiation
Autors:Umberto Eco
Edició:London : Weidenfeld & Nicolson, 2003.
ISBN:0-297-83001-5 (cart.)
Recomanat per: PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]
(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.
Dates d'exàmens oficials (2012-13)
Informació no disponible en aquests moments.
(*) 1: 1 - CAS


Instruments i criteris d'avaluació (2012-13)
No especificat
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
a) Cumplir las 90h reglamentarias de prácticas (certificado firmado por el responsable de la empresa).
b) Calidad de la Memoria (descriptiva, exhaustiva, bien presentada, sin faltas de ortografía, calidad del glosario, etc.).
c) Asistencia a las reuniones y contacto directo con el profesor a través de tutorías virtuales y/o presenciales.
d) Predisposición positiva a la hora de elegir o buscar nuevas prácticas o reservar las existentes.
e) Valoración del responsable de la empresa.
f) Reseña crítica de la lectura obligatoria (elegir uno):
a. Goleman, Daniel (1995): Inteligencia Emocional. Editorial Kairós. (Junio 2001) ISBN 84-7245-371-5
b. Puchol, Luis (2006): El libro de la entrevista de trabajo: cómo superar las entrevistas y conseguir el trabajo que deseas, Madrid, EDICIONES DIAZ DE SANTOS, S.A.