UA
   MODELS EDUCATIUS EN EL TEMPS I EN L'ACTUALITAT    Any acadèmic       Versió PDF.  Versió PDF per a convalidació.
Codi6223Descripció
Crdts. Teor.2,5
Crdts. Pract.2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 5,62 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentsÀreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
DIDÀCTICA GENERAL I DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUESTEORIA I HISTÒRIA DE L'EDUCACIÓ2,52


Estudis en què s'imparteix
Llicenciatura en Psicopedagogia - pla 1997


Prerequisitos
Sense incompatibles


Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades


Matriculats (2012-13)
Grup (*)Nombre
13 87
20 40
TOTAL 127
(*) 13: PSICOPEDAGOGIA MAÑANA - CAS
(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS


Oferida com a lliure elecció (2012-13)
Nombre màxim d'alumnes: Sense màxim
Feu clic ací per a veure a quins estudis s'ofereixen
Consulta Gràfica d'Horari
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival aFeu clic ací


Horari (2012-13)
ModeGrup (*)Data d’iniciData de finalitzacióDiaHora d’iniciHora d’fiAula
CLASSE TEÒRICA 13 30/01/2013 30/04/2013 M 13:00 15:00 P3/0-INF1
  13 07/05/2013 07/05/2013 M 13:00 14:00 P3/0-INF1
  20 30/01/2013 03/05/2013 V 18:00 20:00 P3/0-INF1
  20 10/05/2013 10/05/2013 V 18:00 19:00 P3/0-INF1
CLASSE PRÀCTICA (LRU) 13A 30/01/2013 10/04/2013 X 13:00 15:00 P3/0-INF1
  13B 30/01/2013 25/04/2013 J 09:00 11:00 P3/0-INF1
  20A 30/01/2013 08/05/2013 X 21:00 22:00 P3/0-INF1
  20A 10/05/2013 10/05/2013 V 19:00 20:00 P3/0-INF1
  20A 11/05/2013 24/05/2013 X 21:00 22:00 P3/0-INF1
  20A 11/05/2013 24/05/2013 V 18:00 20:00 P3/0-INF1
  20B 30/01/2013 24/04/2013 X 20:00 21:00 P3/0-INF1
  20B 25/04/2013 24/05/2013 X 20:00 21:00 P3/0-INF1
  20B 25/04/2013 24/05/2013 V 17:00 18:00 P3/0-INF1
(*) CLASE TEÓRICA
13: PSICOPEDAGOGIA MAÑANA - CAS
20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
13A: PSICOPEDAGOGIA A-L MAÑANA - CAS
13B: PSICOPEDAGOGIA M-Z MAÑANA - CAS
20A: PSICOPEDAGOGIA A-L TARDE - CAS
20B: PSICOPEDAGOGIA M-Z TARDE - CAS


Grups de matricula (2012-13)
Grup (*)QuadrimestreTornIdiomaDistribució (lletra nif)
13 2do. M CAS des de - fins a -
20 2do. T CAS des de - fins a -
(*) 13: PSICOPEDAGOGIA MAÑANA - CAS
(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS


Objectius de l'assignatura / competències (2012-13)

-Analizar y distinguir el término modelo educativo y el término teoría
-Definir las características de un modelo educativo como saber práctico y connotaciones que él mismo implica
-Conocer las principales aportaciones de modelos educativos que han existido a lo largo de distintas épocas en la historia de la Humanidad
-Analizar las concepciondes de cultura, socialización, enculturación, estructura social y educación
-Valorar y hacer crítica de distintos textos pedagógicos seleccionados.
Competencias:
Capacidades de análisis y síntesis, de organización y planificación, de comunciación profesional oral y escrita, de resolución de problemas y de toma de decisiones, de crítica y autocrítica.


Continguts teòrics i pràctics (2012-13)
Unidad temática 1: Definición de teorías y modelos:
¿Qué entendemos por modelo educativo?. Noción de teoría. Las teorías humanísticas. Clases de modelos que existen. Modelos teoréticos.

Unidad temática 2: Descriptores de la materia: Cultura y enculturación. Sentido de la cultura. Socialización
Estructura social y educación.

Unidad temática 3: Modelos en el tiempo y en la actualidad.
Modelos clásicos. Cristianismo. Medievo. Renacimiento. Siglo SXVII, Neoclasicismo. Modernidad, Postmodernidad. Corrientes Siglo XX y XXI.


Enllaç al programa
Professor/a responsable
PEIRO I GREGORI , SALVADOR


Metodologia docent (2012-13)
Classes teòriques i pràctiques


Se dedicarán al análisis, estudio y comprensión de los temas fundamentales incluidos en el programa de la asignatura.

Variedad de ejercicios y actividades por parte de los alumnos con el fin de facilitar la comprensión.


Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Treballs de camp

Dos trabajos obligatorios:

Un trabajo grupal, en pequeño grupo, se trabajará sobre una problemática de antemano acordada con la profesora y posteriormente se expondrá ante el grupo de compañeros, valorándolo los mismos.

Un trabajo individual: Reflexiones sobre catorce textos pedagógicos, señalando tema, síntesis (ideas principales, introducción, desarrollo y conclusión); crítica Ideas vigentes actuales o no . Aportaciones para el futuro psicopedagogo.


Professorat (2012-13)
Grup Professor
TEORIA DE 622313RAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
20RAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 622313ARAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
13BRAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
20ARAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
20BRAMOS HERNANDO, MARÍA DEL CARMEN
Enllaços relacionats
http://aula.cesga.es/SITE04/
http://aula.cesga.es/SITE04/
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=1635
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=2164
http://servicio.cid.uc.edu.ve/educacion/revista/
http://servicio.cid.uc.edu.ve/multidisciplinarias/
http://violencia.dste.ua.es
http://violencia.dste.ua.es
http://www.aufop.com/aufop/home/
http://www.sc.ehu.es/sfwsedhe/revista.htm
http://www.sc.ehu.es/sfwseec/reec.htm
http://www.sri.ua.es/congresos/teoriaeducacion/index.htm
http://www.sri.ua.es/congresos/teoriaeducacion/index2.htm
http://www.sri.ua.es/congresos/teoriaeducacion/index2.htm
http://www.up.edu.mx/Default.aspx?doc=6698
http://www.uv.es/soespe/bordon.htm
http://www3.planalfa.es/fereactualidad/REVISTA_EDUCADORES.htm
http://www3.usal.es/teoriaeducacion


Bibliografia

Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación : educación, ética y ciudadanía
Autors:Congreso Internacional de Filosofía de la Educación
Edició:Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002.
ISBN:84-362-4499-0
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Antropología y educación: actas del III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación, Madrid 10-14 diciembre 1996
Autors:Congreso Internacional de Filosofía de la Educación (3. 1996. Madrid)
Edició:Madrid : UNED, 1996.
ISBN:84-362-4313-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Autoridad y disciplina en la escuela
Autors:ESTRELA, María Teresa
Edició:Alcalá de Guadaira : Trillas, 2005.
ISBN:978-84-665-4141-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudios de casos y orientaciones prácticas
Autors:BOGGINO, Norberto
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2007.
ISBN:978-84-665-6782-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Cómo tratar los problemas de conducta en el niño : guía práctica para detectar y afrontar los trastornos emocionales
Autors:AGUILAR., Guido...[et al.]
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-3951-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Convivencia en educación: problemas y soluciones: perspectivas europea y latinoamericana
Autors:PIERÓ I GREGORI, Salvador (coord.)
Edició:Alicante : Publicaciones de la UA, 2012.
ISBN:978-84-9717-205-9
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Convivencia y ciudadanía en la educación del s. XXI
Autors:PEIRÓ I GREGORI, S. (coord.)
Edició:Granada : GEU, 2010.
ISBN:978-84-9915-218-9
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

Convivir, aprender y enseñar en el aula
Autors:BOGGINO, Norberto
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2007.
ISBN:978-84-665-6795-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Educación del niño en riesgo: situaciones marginales y negligencias: fundamentos, problemática y lineamientos pedagógicos
Autors:PEIRÓ I GREGORI, Salvador
Edició:Granada : Aldara, 1993.
ISBN:84-8144-05-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Educación multicultural para la tolerancia y la paz: fundamentos y estrategias didácticas
Autors:ORTEGA CARRILLO, José Antonio (coord.)
Edició:Granada : Grupo Editorial Universitario, 1996.
ISBN:84-921660-0-2
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Educación y calidad de vida
Autors:[XIX Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación] ; Gonzalo Vázquez Gómez (ed.)
Edició:Madrid : Editorial Complutense, 2001.
ISBN:84-7491-647-X
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Educar en función de los valores: fundamentos, teorías, estrategias y planteamiento para efectuar investigación en la acción
Autors:PEIRO Y GREGORI, Salvador
Edició:Alicante : Universidad de Alicante, 2000.
ISBN:84-7908-520-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

El oficio de la ciudadanía: introducción a la educación política
Autors:Bárcena, F.
Edició:Barcelona : Paidós.
ISBN:84-493-0425-3
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Esquemas para modelos educativos en el tiempo y en la actualidad: esquemas y materiales de apoyo para apoyar el desarrollo de las clases y efectuar
Autors:PEIRÓ I GREGORI, Salvador
Edició:Alicante : ECU, 2002.
ISBN:84-8454-158-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Etica : cuestiones fundamentales
Autors:Robert Spaemann; versión española y prólogo de José María Yanguas
Edició:Pamplona.
ISBN:8431309938
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Ética en la vida cotidiana: cómo crecer en valores personales y sociales
Autors:GÓMEZ PÉREZ, Rafael
Edició:Madrid : Romana, 2010.
ISBN:978-84-937824-1-2
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Fracasos y falacias de la educación actual
Autors:AMAYA GUERRA, Jesús
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2006.
ISBN:9788466551472
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Guía para la convivencia en el aula
Autors:Isabel Fernández García (coordinadora y autora) ... [et al.]
Edició:Barcelona.
ISBN:84-7197-680-3
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Historia de seis ideas : arte, belleza...
Autors:Wladislaw Tatarkiewicz ; presentación de Bohdan Dziemidok; traducción de Francisco Rodríguez Martín
Edició:Madrid.
ISBN:84-309-1518-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Indisciplina y violencia en la escuela
Autors:Salvador Peiró i Gregòri
Edició:Alicante : Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil Albert, 2005.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Indisciplina y violencia escolar
Autors:PEIRÓ I GREGORI, Salvador
Edició:Alicante : Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil Albert, 2005.
ISBN:978-84-7784-474-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Instituciones educativas y modelos pedagógicos
Autors:Peiró i Gregori, Salvador
Edició:Badajoz : Abecedario, 2005.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Instituciones educativas y teorías pedagógicas
Autors:Salvador Peiró i Gregòri
Edició:Badajoz : Abecedario, 2005.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La autoridad del maestro y la disciplina escolar: un estudio en los centros educativos de Ponferrada (León)
Autors:VEGA MORÁN, Mara
Edició:Ponferrada : Maravilla Vega Morán, 2000.
ISBN:978-84-607-0491-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La convivencia sin violencia : recursos para educar
Autors:OVEJERO BERNAL, Anastasio
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-1981-6
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La disciplina en la escuela: orientaciones para la convivencia escola.
Autors:STENHOUSE, Lawrence
Edició:Buenos Aires : El Ateneo, 1974.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La educación encierra un tesoro
Autors:Al Mufti [et al.]
Edició:Madrid.
ISBN:84-294-4978-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La educación especial en la escuela integrada : una perspectiva desde la diversidad
Autors:Ignasi Puigdellívol
Edició:Barcelona.
ISBN:84-7827-182-1 - 84-7827-179-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La escuela ante los abusos y malos tratos : teoría pedagógica para efectuar prevención y reeducación para situaciones de riesgo
Autors:Salvador Peiró i Gregori
Edició:Granada : GEU, 1997.
ISBN:978-84-89908-01-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La intimidad : conocer y amar la propia riqueza interior
Autors:Miguel-Angel Martí García
Edició:Navarra.
ISBN:84-8469-025-3
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La violencia en las aulas : análisis y propuestas de intervención
Autors:Fuensanta Cerezo Ramírez
Edició:Madrid : Pirámide, [2001].
ISBN:84-368-1541-6
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de la confianza
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4129-9
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de la fortaleza
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4131-2
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de la humildad
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá deGuadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4132-9
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de la paciencia
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4133-6
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de la templanza
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4135-0
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La virtud de ser justo
Autors:DÍAZ, Carlos
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2005.
ISBN:978-84-665-4136-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Las semillas de la violencia
Autors:Luis Rojas Marcos
Edició:Madrid .
ISBN:84-8326-000-X
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Los grupos reeducativos
Autors:Maurice Capul ; prólogo de Georges Amado ; [traducción de Alicia Isabel Revello]
Edició:Buenos Aires [etc.] : Libreria El Ateneo, 1972.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Los grupos reeducativos
Autors:Maurice Capul ; prólogo de Georges Amado ; [traducción de Alicia Isabel Revello]
Edició:Buenos Aires [etc.].
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Modelos teoréticos en educación.
Autors:Peiro, S.
Edició:Dades no disponibles.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Multiculturalidad escolar y convivencia educativa
Autors:PEIRÓ I GRÈGORI, Salvador
Edició:Alicante : ECU, 2008.
ISBN:978-84-8454-578-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Nuevos desafíos de la educación I y II
Autors:Salvador Peiró i Gregori (Edt).
Edició:Alicante : ECU, 2005.
ISBN:84-8454-475-3
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Nuevos espacios y nuevos entornos de educación
Autors:Salvador Peiró i Gregori (Edt).
Edició:Alicante : ECU, 2005.
ISBN:84-8454-474-5
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Prevención de la violencia y resolución de conflictos
Autors:Isabel Fernández ; prólogo de Elena Martín
Edició:Madrid .
ISBN:84-277-1256-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Primeras jornadas sobre violencia en educación
Autors:Salvador Peiró i Gregori (Cooridnador)
Edició:Alicante : ECU, 2001.
ISBN:84-8454-141-X
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

Principios de la educación contemporánea
Autors:Ricardo Marín Ibáñez
Edició:Madrid : Rialp, D.L. 1988.
ISBN:84-321-1354-9
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Problemas de convivencia en educación
Autors:Salvador Peiró i Gregori
Edició:Alicante : Instituto Alicantino de Cultura, 2005.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Projecte reeducatiu per al menor inadaptat : resposta a un repte pedagògic
Autors:E. Aguilera [et al.]
Edició:Barcelona.
ISBN:84-297-2032-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Racismo: no, gracias : ni moderno, ni postmoderno
Autors:Ramón Flecha y Jesús Gómez
Edició:Barcelona .
ISBN:84-7976-012-5
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Segundas jornadas sobre violencia en educación. Problemas desde la perspectiva del centro docente.
Autors:Peiró i Gregòri, S. (Coord.)
Edició:Dades no disponibles.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Sociología de la educación continua y de adultos
Autors:Peter Jarvis
Edició:Barcelona.
ISBN:84-86870-12-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Teoría de la educación
Autors:Joaquín García Carrasco, Ángel García del Dujo
Edició:Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2001.
ISBN:84-7800-862-4 (v.2)
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Teoría de la educación.
Autors:CASTILLEJO, J. L ...[et al]
Edició:Madrid : Taurus, 1994.
ISBN:978-84-306-0088-5
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación
Autors:QUINTANA CABANAS, José Maria
Edició:Madrid : Dykinson, 1995.
ISBN:84-8155-112-0
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Teoría de la educación: educación social
Autors:MEDINA RUBIO, Rogelio; GARCÍA ARETIO, Lorenzo; RUIZ CORBELLA, Marta
Edició:Madrid : UNED, 2002.
ISBN:84-362-4440-0
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Teoría e Instituciones Contemporáneas en educación.
Autors:Bernabeu, José L.; Domínguez, Emilia; Sarramona, Jaume
Edició:Barcelona : Ariel, 2002.
ISBN:8434426501
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Teorías e instituciones contemporáneas de la educación
Autors:Bernabeu, José L.; Domínguez, Emilia; Sarramona, Jaume
Edició:Barcelona : Ariel, 2002.
ISBN:84-344-2650-1
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Teorías e instituciones contemporáneas de la educación
Autors:José L. Bernabeu, Emilia Domínguez y José L. Bernabeu ; Antoni J. Colom (Coord.)
Edició:Barcelona.
ISBN:84-344-2615-3
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Una obra en marcha 4 Violencia y conflicto
Autors:
Edició:Miami : Arise Foundation, 2001.
ISBN:1-58614-259-3 (V.1)
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Una obra en marcha 4 Violencia y conflicto
Autors:
Edició:Miami.
ISBN:1-58614-081-7 (V.2)
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa crítica
Autors:CARR, Wilfred
Edició:Madrid : Morata, 1996.
ISBN:84-7112-407-6
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Valores educativos y convivencia
Autors:PEIRÓ I GREGORI, Salvador
Edició:Alicante : ECU, 2009.
ISBN:978-84-8454-788-4
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Violencia en el aula, curriculum y valores.
Autors:Salvador Peiró i Gregori (coordinador)
Edició:Alicante : ECU, 2001.
ISBN:84-8454-057-X
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

XVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación: la profesionalización docente [En línea]
Autors:-
Edició:Pamplona : Eunsa, 1997.
ISBN:No disponible
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)

10 claves para educar con éxito
Autors:AYLLÓN, José Ramón
Edició:Alcalá de Guadaira : Mad, 2007.
ISBN:978-84-665-7333-7
Recomanat per: PEIRO I GREGORI, SALVADOR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]
(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.
Dates d'exàmens oficials (2012-13)
ConvocatòriaGrup (*)DataHora d’iniciHora d’fiAules assignadesObservacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 28/11/2012 -
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals 20 04/06/2013 18:00 21:00 A2/D22 -
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals 13 04/06/2013 09:00 12:00 A2/A01 -
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster 20 28/06/2013 18:00 21:00 A2/B01 -
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster 13 28/06/2013 09:00 12:00 A2/D13 -
(*) 13: PSICOPEDAGOGIA MAÑANA - CAS
(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS


Instruments i criteris d'avaluació (2012-13)
Avaluació contínua, examen final
Para la evaluación se utilizará los siguientes procedimientos:
Prueba en las fechas que se determine oficialmente. Esta consistirá en una serie de cuestiones referidas al programa que podría ser completada con la reelaboración de los materiales, aportaciones personales.

Criterios de evaluación:

Dominio de la terminología específica y precisión concreta.
Claridad en la exposición escrita y capacidad de síntesis
Originalidad, información adicional, coherencia y buena organización de ideas
Capacidad de cooperación y trabajo en grupo
Cumplimiento de los plazos de entrega establecidos.

Desglose de la nota final:

Trabajo individual: 30 %; trabajo obligatorio en grupo: 10 %; asistencia y participación: 20 %; pruebas objetivas realizadas 40 %