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Ficha de la asignatura: TRABAJO FIN DE GRADO
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
26499 - TRABAJO FIN DE GRADO (2013-14)

Código26499
Crdts. ECTS.18


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
AGROQUIMICA Y BIOQUIMICABIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR00,05
AGROQUIMICA Y BIOQUIMICAEDAFOLOGIA Y QUIMICA AGRICOLA00,05
FISICA APLICADAASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA00,03
FISICA APLICADAFISICA APLICADA00,03
FISICA APLICADAFISICA DE LA MATERIA CONDENSADA00,03
QUÍMICA FÍSICAQUIMICA FISICA00,36
QUÍMICA INORGÁNICAQUIMICA INORGANICA00,36
QUÍMICA ORGÁNICAQUIMICA ORGANICA00,27
INGENIERÍA QUÍMICAINGENIERIA QUIMICA00,12
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTEPETROLOGIA Y GEOQUIMICA00,04
ECOLOGIAECOLOGIA00,04
ANÁLISIS MATEMÁTICOANALISIS MATEMATICO00,04
ANÁLISIS MATEMÁTICOGEOMETRIA Y TOPOLOGIA00,04
QUÍMICA ANALÍTICA, NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍANUTRICION Y BROMATOLOGIA00,17
QUÍMICA ANALÍTICA, NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍAQUIMICA ANALITICA00,17


Estudios en los que se imparte
GRADO EN QUÍMICA


Contexto de la asignatura para el curso 2013-14

La asignatura Trabajo Fin de Grado es una asignatura obligatoria  que se ubica en el cuarto curso del plan de estudios del Grado en Química, de acuerdo a lo establecido en los Reales Decretos 1393/2007, de 29 de octubre, y 861/2010, de 2 de julio, por los que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.


Las directrices establecidas en la Universidad de Alicante para el desarrollo de esta asignatura quedan recogidas en la Normativa sobre los Trabajos Fin de grado/Trabajos Fin de Máster en la Universidad de Alicante aprobada en el Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante el 30 de octubre de 2012 y publicado en el BOUA el 31 de octubre de 2012, así como la normativa de la propia Facultad de Ciencias. 


Mediante la realización del Trabajo Fin de Grado, el estudiante deberá demostrar que ha adquirido, durante sus estudios en Química, tanto las competencias específicas de la titulación, como las competencias generales y transversales tales como las relacionadas con la búsqueda y organización de la documentación, con la redacción clara y concisa de una memoria escrita que presente los resultados de un trabajo original del alumno y con la presentación en público del trabajo realizado. 



Profesor/a responsable
ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE


Profesores (2013-14)
Grupo Profesor/a
PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 264991CANALS HERNANDEZ, ANTONIO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  GARRIGOS SELVA, MARIA DEL CARMEN
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  GRINDLAY LLEDO, GUILLERMO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
 2CAZORLA AMOROS, DIEGO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  PASTOR BLAS, MARIA MERCEDES
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  ROMAN MARTINEZ, MARIA CARMEN
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
 3GONZALEZ GOMEZ, JOSE CARLOS
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  GUIJARRO ESPI, DAVID
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  GUIJARRO PASTOR, ALBERT
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
 4GRAS GARCIA, LUIS
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  HIDALGO NUÑEZ, MARIA MONTSERRAT
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  MORA PASTOR, JUAN
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
 5ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  LLORCA ALCARAZ, FRANCISCO IGNACIO
  MORALLON NUÑEZ, EMILIA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  SANCHO GARCIA, JUAN CARLOS
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
 6CHINCHILLA CRUZ, RAFAEL JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  ILLAN GOMEZ, MARIA JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  JUAREZ SANZ, JULIANA MARGARITA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  NAJERA DOMINGO, CARMEN
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD


Requisitos de evaluación

GRADO EN QUÍMICA

Haber superado 1 de las asignaturas siguientes:
     
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA ALEMÁN. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA FRANCÉS. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA INGLÉS. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA ITALIANO. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA XXXXX. NIVEL B1


Matriculados en grupos principales (2013-14)
Grupo (*)Número
1: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
2: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
3: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
4: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
5: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
6: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499 3
TOTAL 18


Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
2  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
3  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
4  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
5  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
6  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 26499) Indeterminada D CAS desde NIF A hasta NIF Z
(*) 1:1 - CAS
(*) 2:2 - CAS
(*) 3:3 - CAS
(*) 4:4 - CAS
(*) 5:5 - CAS
(*) 6:6 - CAS


Consulta Gráfica de Horario
   Más informaciónPincha aquí


Horario (2013-14)
Sin horario


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN QUÍMICA

Competencias Genéricas de Grado
  • CG1: Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
  • CG2: Demostrar capacidad de gestión/dirección eficaz y eficiente: espíritu emprendedor, iniciativa, creatividad, organización, planificación, control, toma de decisiones y negociación.
  • CG3: Resolver problemas de forma efectiva.
  • CG4: Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
  • CG5: Comprometerse con la ética, los valores de igualdad y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
  • CG6: Aprender de forma autónoma.
  • CG8: Adquirir una preocupación permanente por la calidad y el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales.
  • CG9: Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Competencias Genéricas de la UA
  • CGUA1: Comprensión de la lengua extranjera inglés, en lo relativo al ámbito científico.
  • CGUA2: Expresarse correctamente, tanto en forma oral como escrita, en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.
  • CGUA3: Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
  • CGUA4: Adquirir o poseer las habilidades básicas en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y gestionar adecuadamente la información obtenida.

Competencias Específicas:

    de Conocimiento
    • CE16: Aplicar la metrología a los procesos químicos, incluyendo la gestión de calidad.

    Competencias Específicas:

      de Habilidad
      • CE24: Demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Química.
      • CE25: Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
      • CE26: Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
      • CE27: Interpretar, evaluar y sintetizar datos e información Química.
      • CE28: Reconocer e implementar buenas prácticas científicas de medida y experimentación.
      • CE29: Procesar y computar datos, en relación con información química.
      • CE30: Manejar con seguridad reactivos, instrumentos y dispositivos de aplicación en Química
      • CE31: Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.
      • CE32: Utilizar instrumentación química estándar para identificación, cuantificación, separación y determinación estructural.
      • CE33: Monitorizar mediante la observación y medida de las propiedades químicas, sucesos o cambios, recopilando la información adecuada.
      • CE34: Planificar, diseñar y ejecutar investigaciones prácticas, valorando los resultados.
      • CE35: Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio.
      • CE36: Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.
      • CE37: Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio, así como gestionar adecuadamente los residuos que se generen.
      • CE38: Utilizar correctamente los métodos inductivo y deductivo en el ámbito de la Química.
      • CE39: Reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria.
      • CE40: Relacionar la Química con otras disciplinas.


Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
  • Desarrollar la formación académica en situaciones prácticas reales.
  • Saber resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente establecidos, así como desarrollar estrategias para analizar y solucionar nuevos problemas.
  • Conocer y saber aplicar conceptos de metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de la calidad.
  • Demostrar habilidades para el trabajo en el laboratorio: realización de procedimientos químicos, monitorización, gestión de la información y gestión de residuos.
  • Demostrar habilidad inicial para planificar, diseñar y ejecutar experimentos en el ámbito científico.
  • Saber interpretar resultados procedentes de observaciones y medidas en base a su significación y a las teorías que los sustentan.
  • Demostrar conocimiento sobre los principios y teorías relacionados con la química y ser capaz de aplicar los métodos inductivos y deductivos.
  • Ser capaz de realizar, presentar y defender trabajos científicos.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2013-14

Cada tutor establecerá los objetivos específicos del TFG que vaya a tutorizar. 



Contenidos para el curso 2013-14

Cada tutor propondrá los contenidos específicos del trabajo que tutorize. 


Todos los profesores pertenecientes a los departamentos que imparten docencia en el Grado en Química podrán ser tutores del Trabajo Fin de Grado.


Los alumnos cursarán, asociada a esta asignatura, el Módulo Avanzado del Curso de Competencias Informáticas e Informacionales. 



Tipos de actividades (2013-14)
Actividad docenteMetodologíaHoras presencialesHoras no presenciales
PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER

Cada tutor pronpondrá la metodología a seguir en el desarrollo del trabajo que vaya a tutorizar. 

450
TOTAL450


Desarrollo semanal orientativo de las actividades (2013-14)
SemanaUnidadDescripción trabajo presencialHoras presencialesDescripción trabajo no presencialHoras no presenciales
1-15

Trabajo en laboratorio y/o empresa o institución. Cada tutor establecerá la secuenciación temporal del trabajo presencial a realizar por el alumno bajo su tutela.

303

Recopilación y organización de información, redacción del trabajo y preparación de la presentación oral. Cada tutor establecerá la secuenciación temporal del trabajo no presencial a realizar por el alumno bajo su tutela.

147
TOTAL303 147


Instrumentos y Criterios de Evaluación 2013-14

La evaluación de los conocimientos, competencias y destrezas adquiridos por el estudiante se completará con la realización del Trabajo Fin de Grado que se entregará en soporte físico y posteriormente se realizará una exposición y defensa ante una comisión compuesta por profesores de los departamentos de la Facultad de Ciencias con docencia en la Titulación, de acuerdo con la normativa establecida en la UA y en la Facultad de Ciencias al respecto. 

El Trabajo Fin de Grado debe incluir, como mínimo, una introducción, los antecedentes existentes sobre el tema, la descrpción de los materiales y métodos o procedimientos experimentales utilizados, un crongram del plan de trabajo, los resultados obtebidos y una discusión crítica y razonada de los mismos, las conlusiones del trabajo y la bibliografía utilizada. Asimismo, al menos un resumen inicial y las conclusiones del Trabajo Fin de Grado deben estar redactados en inglés. En la calificación final considerará la memoria presentada, la exposición oral y  los conocimientos demostrados por el alumno durante la defensa del Trabajo Fin de Grado.

 

 

 

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

En la redacción de la Memoria se valorará:

Estructura y organización

Claridad expositiva

Consecución de los objetivos propuestos

Bibliografía y referencias bibliográficas

En la presentación, se valorará la exposición del contenido de la Memoria así como su posterior discusión con el tribunal

Redacción de la Memoria, presentación y discusión ante el tribunal 100
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE0
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2013-14
La información relativa a la fecha de defensa del trabajo está disponible en el campus virtual de cada estudiante.
(*) 1:1 - CAS
(*) 2:2 - CAS
(*) 3:3 - CAS
(*) 4:4 - CAS
(*) 5:5 - CAS
(*) 6:6 - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios.


Documento para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios.



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