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Ficha de la asignatura: TRABAJO FIN DE GRADO
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
32099 - TRABAJO FIN DE GRADO (2013-14)

Código32099
Crdts. ECTS.6


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
HUMANIDADES CONTEMPORANEASHISTORIA CONTEMPORANEA00,2
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAARQUEOLOGIA00,07
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAHISTORIA ANTIGUA00,07
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAPREHISTORIA00,06
HISTORIA MEDIEVAL, HISTORIA MODERNA Y CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÀFICASCIENCIAS Y TECNICAS HISTORIOGRAFICAS00,07
HISTORIA MEDIEVAL, HISTORIA MODERNA Y CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÀFICASHISTORIA MEDIEVAL00,07
HISTORIA MEDIEVAL, HISTORIA MODERNA Y CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÀFICASHISTORIA MODERNA00,06


Estudios en los que se imparte
GRADO EN HISTORIA


Contexto de la asignatura para el curso 2013-14

 Los contenidos que fundamentarán esta asignatura estarán relacionados directamente con los del área de conocimiento y líneas de trabajo que ofrezcan las mismas. En cada área, los profesores establecerán los contenidos concretos, según el tema de trabajo elegido, con los alumnos que les sean asignados.



Profesor/a responsable
LORRIO ALVARADO, ALBERTO JOSE


Profesores (2013-14)
Grupo Profesor/a
PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 320991GARCIA ATIENZAR, GABRIEL
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  HERNANDEZ PEREZ, MAURO SEVERO
PROFESOR/A EMERITO/A LOU
  JOVER MAESTRE, FRANCISCO JAVIER
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  LORRIO ALVARADO, ALBERTO JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  SIMON GARCIA, JOSE LUIS
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
 2ABAD CASAL, LORENZO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  DOMENECH BELDA, CAROLINA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  ESPINOSA RUIZ, ANTONIO
  GRAU MIRA, IGNACIO
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  GUTIERREZ LLORET, SONIA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  MORATALLA JAVEGA, JESUS
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
  PRADOS MARTÍNEZ, FERNANDO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A LOU
  SALA SELLES, FELICIANA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
 3ABASCAL PALAZON, JUAN MANUEL
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  GONZALEZ-CONDE PUENTE, MARIA PILAR
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  MOLINA VIDAL, JAIME
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  OLIVARES PEDREÑO, JUAN CARLOS
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  POVEDA NAVARRO, ANTONIO MANUEL
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
  UROZ SAEZ, JOSE
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
 4BAYONA FERNANDEZ, GLORIA
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  PAYA LOPEZ, PEDRO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
 5BAYONA FERNANDEZ, GLORIA
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  PAYA LOPEZ, PEDRO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
 6BARRIO BARRIO, JUAN ANTONIO
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
 7ALBEROLA ROMA, ARMANDO ANTONIO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  BERNABE GIL, DAVID
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  FERNANDEZ ARRILLAGA, INMACULADA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  IRLES VICENTE, MARIA DEL CARMEN
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  MAS GALVAN, CAYETANO ENRIQUE
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  PLA ALBEROLA, PRIMITIVO JOSE
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  PRADELLS NADAL, JESUS
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
 8BALDAQUI ESCANDELL, VICENT RAMON
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  MATEO RIPOLL, VERONICA
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A


Requisitos de matrícula

GRADO EN HISTORIA

Haber superado 168 créditos de asignaturas


Requisitos de evaluación

GRADO EN HISTORIA

Haber superado 1 de las asignaturas siguientes:
     
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA ALEMÁN. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA FRANCÉS. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA INGLÉS. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA ITALIANO. NIVEL B1
      CONOCIMIENTO ACREDITADO DE IDIOMA XXXXX. NIVEL B1

Para la evaluación del trabajo de Fin de Grado se debe acreditar como mínimo un nivel B1 del marco de Referencia Europeo para las lenguas modernas, aunque se recomienda el B2.

Asimismo, para cursar el trabajo Fin de Grado, el alumnado debe cumplir los requisitos establecidos en la “Normativa de permanencia y continuación de estudios para los estudiantes matriculados en Títulos de Grado de la Universidad de Alicante” vigente.



Matriculados en grupos principales (2013-14)
Grupo (*)Número
Prehistoria: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 8
Arqueología: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 10
Historia Antigua: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 10
Historia Contemporánea (siglo XIX): PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 13
Historia Contemporánea (siglo XX): PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 21
Historia Medieval: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 15
Historia Moderna: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 11
Ciencias y Técnicas historiográficas: PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099 1
TOTAL 89


Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
2  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
3  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
4  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
5  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
6  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
7  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
8  (PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER DE 32099) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:Prehistoria - CAS
(*) 2:Arqueología - CAS
(*) 3:Historia Antigua - CAS
(*) 4:Historia Contemporánea (siglo XIX) - CAS
(*) 5:Historia Contemporánea (siglo XX) - CAS
(*) 6:Historia Medieval - CAS
(*) 7:Historia Moderna - CAS
(*) 8:Ciencias y Técnicas historiográficas - CAS


Consulta Gráfica de Horario
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Horario (2013-14)
Sin horario


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN HISTORIA

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG1: Razonamiento crítico.
  • CG2: Capacidad de análisis y de síntesis.
  • CG3: Capacidad de gestión de la información.
  • CG4: Motivación por la calidad.
  • CG5: Comunicación oral y escrita adecuada al contexto social actual.
  • CG6: Capacidad de organización y planificación.
  • CG7: Adaptación a situaciones nuevas.
  • CG8: Compromiso ético con el patrimonio cultural, natural, histórico, artístico, arqueológico y etnográfico.
  • CG9: Compromiso social con la pluralidad y diversidad de realidades de la sociedad actual, desde el respeto a los derechos fundamentales y a la igualdad entre hombres y mujeres; la igualdad de oportunidades; la no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores de una cultura de paz y democracia.
  • CG10: Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.

Competencias específicas (CE)
  • CE1: Identificar, analizar y explicar la Historia desde los ámbitos local, nacional, europeo y universal, entendida como un proceso complejo y dinámico.
  • CE2: Comprender y explicar la relación entre los acontecimientos, procesos y conflictos actuales y los desarrollados en el pasado.
  • CE3: Capacidad de ejercer profesionalmente la docencia, la investigación de la Historia, la gestión del patrimonio histórico y arqueológico y de los recursos culturales en la sociedad actual.
  • CE4: Emplear con propiedad los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación histórica (económica, social, política, cultural, de género, entre otras), así como apreciar la importancia que tienen para la investigación los diversos contextos económicos, políticos, culturales y sociales.
  • CE5: Adquirir los métodos, técnicas e instrumentos empleados en las ciencias históricas.
  • CE6: Obtener la habilidad para usar críticamente las fuentes documentales históricas así como los instrumentos de recopilación de la información (catálogos documentales y bibliográficos, inventarios de archivo, bases de datos electrónicas, entre otras).
  • CE7: Leer, analizar e interpretar el registro arqueológico.
  • CE8: Capacidad de comunicar y argumentar de forma oral y escrita en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana, de acuerdo con la terminología y técnicas usuales en la profesión historiográfica.
  • CE9: Capacidad de leer textos historiográficos o documentos originales en otros idiomas, así como de comunicarse oralmente en idiomas extranjeros usando la terminología y técnicas usuales en las disciplinas historiográficas.
  • CE10: Capacidad de manejar los recursos, las técnicas informáticas y de internet con el fin de actualizar los conocimientos en los nuevos instrumentos de difusión de la información.


Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
  • Plantear un proyecto de trabajo.
  • Recabar de diversas fuentes y sintetizar críticamente la información relacionada con el tema del trabajo.
  • Organizar de forma ordenada y coherente los objetivos, la metodología, el análisis y las conclusiones del trabajo.
  • Redactar de forma correcta y precisa.
  • Exponer oralmente de forma clara y ordenada los resultados del trabajo.
  • Debatir y defender las ideas y conclusiones del trabajo.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2013-14
 


Contenidos para el curso 2013-14

DEPARTAMENTO DE PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HISTORIA ANTIGUA, FILOLOGÍA GRIEGA Y FILOLOGÍA LATINA


PREHISTORIA


Se pretende abordar el estudio de las sociedades prehistóricas y protohistóricas, desde los primeros grupos humanos a la aparición de la escritura. Los trabajos se enmarcarán en los siguientes temas: sociedades cazadoras y recolectoras, sociedades neolíticas, primeras sociedades metalúrgicas, arte prehistórico y culturas protohistóricas, con especial referencia al cambio social en el ámbito de la Península Ibérica. Se pretende también introducir al alumno en el conocimiento de aquellos temas relacionados con la gestión del patrimonio pre y protohistórico, tanto en el ámbito museográfico, como por lo que se refiere a la puesta en valor de yacimientos arqueológicos, siguiendo las pautas aportadas por los docentes del Área, y la normativa vigente de los TFG de la Facultad de Filosofía y Letras.


ARQUEOLOGÍA


Los trabajos se desarrollarán en el marco de las sociedades protohistóricas e históricas, principalmente a partir de sus realizaciones materiales. Las líneas de investigación se corresponden con las actividades llevadas a cabo por el profesorado del Área, e incluyen Arqueología Fenicia y Púnica, Ibérica, Romana, Medieval y de las Sociedades Modernas y Contemporáneas, así como, de forma transversal, la Bioarqueología. Se tratarán también temas relacionados con el patrimonio histórico, en especial la gestión, musealización y puesta en valor de yacimientos, museos y parques arqueológicos, para aprovechar la experiencia del profesorado en estos campos. Todo ello siguiendo la normativa vigente de los TFG de la Facultad de Filosofía y Letras.


 HISTORIA ANTIGUA


Análisis del proceso histórico desde la formación de los primeros Estados en Oriente hasta la Baja romanidad y fin del mundo antiguo. Los trabajos tienen por objeto permitir que el alumno combine los conocimientos adquiridos durante sus estudios con las iniciativas de investigación a partir de fuentes bibliográficas, epigráficas, numismáticas y arqueológicas. El proceso será dirigido por los docentes del área de conocimiento de Historia Antigua y de ajustará a la normativa vigente para tales trabajos en la Facultad de Filosofía y Letras. Los trabajos a realizar se enmarcarán en las siguientes líneas: Historia Antigua de Oriente, Historia Antigua de Grecia, Historia Antigua del Mediterráneo, Historia Antigua de Hispania, Epigrafía y Numismática, entendiendo que pueden ser objeto de estudio también cualquiera de las fuentes necesarias para el conocimiento de esos ámbitos.


DEPARTAMENTO DE HISTORIA MEDIEVAL, HISTORIA MODERNA Y CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÁFICAS


HISTORIA MEDIEVAL


Se pretende acometer el análisis de las sociedades medievales, desde el siglo V al siglo XV, con especial énfasis en la Plena y la Baja Edad Media, ss. XI-XV. Los trabajos se centrarán en las principales líneas de investigación del área de Historia Medieval, las sociedades de frontera, las instituciones monárquicas y municipales, la Inquisición, las herejías, las minorías étnicas-religiosas y las identidades urbanas con especial interés en la historia de las mentalidades, la historia social y la historia económica en el ámbito de la Península Ibérica.


HISTORIA MODERNA


Se abordará el estudio de las formaciones históricas de época moderna, desde finales del siglo XV hasta principios del siglo XIX, especialmente en el ámbito de la Monarquía hispánica. Los trabajos se centrarán en las principales líneas de investigación del área de Historia Moderna: historia de la población y de la familia; clima, catástrofes y gestión del riesgo natural; instituciones monárquicas, señoriales, territoriales y municipales; historia social del poder; el régimen señorial; sistemas de propiedad y explotación de la tierra; historia de las mujeres y perspectiva de género; Iglesia y religiosidad; cultura y pensamiento durante el siglo de las Luces; religión y política en la crisis del Antiguo Régimen; historia de la educación.


CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÁFICAS


Los trabajos se centrarán en las principales líneas de trabajo e investigación del área de Ciencias y Técnicas Historiográficas. Descripción archivística de fuentes documentales. Difusión de los servicios de archivo y biblioteca. Diplomática real, señorial, municipal, eclesiástica y notarial. Documentación digital y documentación electrónica. Fuentes manuscritas librarias y documentales: estudio, transcripción y edición. Historia del Libro y las bibliotecas. Historia de la imprenta. Patrimonio bibliográfico y documental. Sigilografía y Heráldica.


DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES CONTEMPORÁNEAS.


HISTORIA CONTEMPORÁNEA SIGLO XIX


Análisis de la perspectiva global de los grandes procesos históricos de la contemporaneidad que se desarrollaron en el ámbito universal y español del siglo XIX además de construir nuevos sujetos históricos, ofreciendo a los alumnos una información fundamental en aspectos esenciales de la docencia de la historia y en la iniciación a la investigación y documentación histórica, con utilización de herramientas de análisis para su futuro desempeño profesional y su propia formación personal, puesto que además de introducir al educando en la historiografía de la materia, se trabajará de forma habitual con abundantes y variadas fuentes primarias, además de ser útiles para la futura labor docente e investigadora del egresado.


HISTORIA CONTEMPORÁNEA SIGLO XX


Se pretende ofrecer una amplia panorámica de los cambios habidos en los diversos ámbitos de la historia universal e historia de España desde comienzos del siglo XX hasta el presente, algo fundamental para adquirir un conocimiento global del mundo actual y sus problemas y tendencias, atendiendo para ello al pasado reciente con el fin de hallar e intentar explicar la raíz histórica de muchos de esos problemas y tendencias, así como su evolución. Se ofrece una información que contribuye a que el alumnado pueda conformarse una idea crítica y significativa del mundo actual. Se aporta información al alumno necesaria para su futuro desempeño profesional, puesto que además de introducir al educando en la historiografía de la materia, en ella se trabajará de forma habitual con abundantes y variadas fuentes primarias necesarias para la comprensión del presente además de ser útiles para la futura labor docente e investigadora del egresado.



Tipos de actividades (2013-14)
Actividad docenteMetodologíaHoras presencialesHoras no presenciales
PRÁCTICAS-TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER

Consistirá en una tutela personalizada de las alumnas y alumnos durante la elaboración de su trabajo, estimulando el cumplimiento de los objetivos y la obtención de las competencias del Grado en Historia. Dicha tutela controlará la elección del trabajo, equilibrará su dimensión en relación con los créditos ECTS  de la asignatura y, por tanto, con el tiempo que las alumnas y alumnos tendrán que dedicar a la misma. Asimismo, la profesora o profesor que dirija el trabajo asesorará  al discente sobre la bibliografía a utilizar, la organización y planificación del trabajo y la redacción del texto; vigilará la coherencia de los planteamientos, argumentos, propuestas y la preparación de la exposición oral.

15135
TOTAL15135


Desarrollo semanal orientativo de las actividades (2013-14)
SemanaUnidadDescripción trabajo presencialHoras presencialesDescripción trabajo no presencialHoras no presenciales
01

Asignación del trabajo a realizar. Estructura y planificación del mismo a nivel teórico y práctico. Establecimiento de la metodología y criterios técnicos.

3

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
020

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
030

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
040

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
05

Control del manejo de la información bibliográfica. Control de aspectos técnicos del trabajo. Orientación sobre estos aspectos y sobre la estructura del trabajo.

2

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
060

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información.

8
070

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información. Comienzo de la redacción del texto.

8
080

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información. Redacción del texto.

8
09

Control de la estructuración del trabajo. Discusión de los enfoques teóricos y del manejo de la información. Seguimiento del cumplimiento de objetivos.

2

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información. Redacción del texto.

8
100

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información. Redacción del texto.

8
11

Control de todos los aspectos técnicos del trabajo. Seguimiento de los enfoques teóricos y correcciones, en su caso, de planteamientos y propuestas.

2

Búsqueda bibliográfica. Lecturas y estructuración de la información. Redacción del texto.

10
120

Lecturas y estructuración de la información. Redacción del texto. Preparación de la revisión con el profesor.

10
13

Revisión general del trabajo. Revisión de la redacción y de los aspectos técnicos. Puesta en común de los argumentos y las conclusiones con el/la alumno/a.

3

Correcciones y revisiones del texto a partir de la puesta en común con el profesor. Preparación de la exposición oral.

10
140

Correcciones y preparación final del texto. Preparación de la exposición oral.

10
15

Revisión final del trabajo. Correcciones finales a la redacción y puntualizaciones teóricas. Preparación de la exposición oral.

3

Correcciones finales. Preparación de la exposición oral.

15
TOTAL15 135


Instrumentos y Criterios de Evaluación 2013-14
 
TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTREAsistencia y aprovechamiento de las actividades presenciales10
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Trabajo desarrollado por el/la alumno/a con la tutela del profesor. Se valorará la coherencia argumental, la corrección y la claridad de la redacción.

Trabajo individual50
EXAMEN FINAL

Exposición oral y defensa del Trabajo de Fin de Grado (claridad expositiva, capacidad de debate y defensa argumental).

exposición oral40
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2013-14
La información relativa a la fecha de defensa del trabajo está disponible en el campus virtual de cada estudiante.
(*) 1:Prehistoria - CAS
(*) 2:Arqueología - CAS
(*) 3:Historia Antigua - CAS
(*) 4:Historia Contemporánea (siglo XIX) - CAS
(*) 5:Historia Contemporánea (siglo XX) - CAS
(*) 6:Historia Medieval - CAS
(*) 7:Historia Moderna - CAS
(*) 8:Ciencias y Técnicas historiográficas - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Discerning spirits: divine and demonic possession in the Middle Ages
Autor(es):CACIOLA, Nancy
Edición:Cornell : Cornell Univ., 2012.
Notas:
ISBN:978-0-8014-7334-0
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

The Oxford handbook of archaeology and anthropology of hunter-gatherees
Autor(es):CUMMINGS, Vicki (ed.); JORDAN, Peter (ed.); ZVELEBIL, Marek (ed.)
Edición:Oxford : Oxford Univ., 2014.
ISBN:978-0-19-955122-4
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

En el primer siglo de la Inquisición española: fuentes documentales, procedimientos de análisis, experiencias de investigación
Autor(es):CRUSELLES GÓMEZ, José María (coord.)
Edición:Valencia : Universidad de Valencia, 2013.
ISBN:978-84-370-9133-4
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Dossier inquisizione in Sicilia: l`organigramma del Sant`Uffizio a metà del Cinquecento
Autor(es):GIUNTA, Francesco
Edición:Palermo : Sellerio Editore, 1991.
ISBN:978-88-389-0725-8
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Historia de las mujeres en España
Autor(es):Elisa Garrido González (editora) ; Pilar Floguera Crespo, Margarita Ortega López, Cristina Segura Garrido
Edición:Madrid : Síntesis, 1997.
ISBN:84-7738-525-4
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

The ancient city
Autor(es):ZUIDERHOEK, Arjan
Edición:Cambridge : Cambridge University Press, 2017.
ISBN:978-0-521-16601-0
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Mujeres en el mundo: historia, retos y movimientos
Autor(es):NASH, Mary
Edición:Madrid : Alianza, 2004.
ISBN:84-206-4205-3
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Métodos y técnicas de análisis y estudio en Arqueología prehistórica
Autor(es):GARCÍA DÍEZ, Marcos (ed.lit.); ZAPATA, Lydia (ed.lit.); BURILLO MOZOTA, Francisco [et al.]
Edición:Bilbao : Univ. del País Vasco, 2013.
ISBN:978-84-9860-855-7
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Prehistoria reciente de la Península Ibérica
Autor(es):MENÉNDEZ FERNÁNDEZ, Mario (coord.); BENÍTEZ DE LUGO ENRICH, Luis [et al.]
Edición:Madrid : UNED, 2013.
ISBN:978-84-362-6590-3
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Cátaros e Inquisición: en los reinos hispánicos (siglos XII-XIV)
Autor(es):GRAU TORRAS, Sergi
Edición:Madrid : Cátedra, 2012.
ISBN:978-84-376-2966-7
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Los cazadores recolectores del Pleistoceno y del Holoceno en Iberia y el estrecho de Gibraltar: estado actual del conocimiento del registro arqueol.
Autor(es):SALA RAMOS, Robert (ed.lit.); CARBONELL, Eudald (coord.); BERMÚDEZ DE CASTRO, José María (coord.); ARSUAGA, Juan Luis (coord.)
Edición:Burgos : Univ. Burgos, 2014.
ISBN:978-84-92681-85-3
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Protohistoria de la Península Ibérica: del Neolítico a la romanización
Autor(es):ALMAGRO-GORBEA, Martín (ed.lit.)
Edición:Burgos : Univ. Burgos, 2014.
ISBN:978-84-92681-89-1
Categoría:Complementario (*3)
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Fray Luis de Torquemada y la Inquisición española
Autor(es):MARTÍNEZ CALERO, María Josefa
Edición:Madrid : Bubok, 2012.
ISBN:978-84-686-3016-8
Categoría:Complementario (*3)
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I consilia procedurali per l`inquisizione medievale (1235-1330)
Autor(es):PARMEGGIANI, Riccardo
Edición:Bologna : Bononia University Press, 2011.
ISBN:978-88-7395-658-7
Categoría:Complementario (*3)
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Inquisitori e Inquisizione del Medioevo
Autor(es):MERLO, Grado Giovanni
Edición:Bologna : Il Mulino, 2008.
ISBN:978-88-15-12741-9
Categoría:Complementario (*3)
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El cristianismo occidental en la Edad Media: siglos IV-XV
Autor(es):JACQUES, Paul
Edición:Valencia : Universidad de Valencia, 2014.
ISBN:978-84-370-9388-8
Categoría:Complementario (*3)
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Il primo inquisitore: sulle tracce di Raniero da Ponza
Autor(es):MOIRAGHI, Mario
Edición:Milano : Ancora, 2007.
ISBN:978-88-514-0461-1
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
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