ASIGNATURA-INFORMÁTICA APLICADA A LA TRADUCCIÓN

Código	8138	Descripción
Crdts. Teor.	2	ACCESO A LOS INSTRUMENTOS DE TRABAJO NECESARIOS COMO APOYO A LA LABOR DE TRADUCTOR. TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA Y SEMIAUTOMÁTICA E INTEGRACIÓN DE SISTEMAS.
Crdts. Pract.	2,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS	2	2,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Grupo (*)	Número
Matriculados (2011-12)
1	16
2	23
3	200
TOTAL	239

(*) 1: GRUP 1, valencià - VAL

(*) 2: GRUP 2, valencià - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

Ofertada como libre elección (2011-12)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2011-12)
CLASE TEÓRICA	1	13/09/2011	23/12/2011	V	11:30	13:00	FI/1-01G
	2	13/09/2011	23/12/2011	M	11:30	13:00	FI/3-11M
	3	13/09/2011	23/12/2011	J	15:00	16:30	FI/1-01G
PRÁCTICAS CON ORDENADOR	1	13/09/2011	23/12/2011	V	13:00	15:00	IU/INF1
	10	13/09/2011	23/12/2011	X	17:00	19:00	IU/INF1
	2	13/09/2011	23/12/2011	V	13:00	15:00	GE/2-11I
	3	13/09/2011	23/12/2011	V	13:00	15:00	DE/0-02I
	4	13/09/2011	25/09/2011	J	13:00	15:00	GB/INF2
	4	26/09/2011	23/12/2011	J	13:00	15:00	A1/1-62I
	5	13/09/2011	23/12/2011	J	13:00	15:00	EC/INF2
	6	13/09/2011	23/12/2011	M	13:00	15:00	IU/INF1
	7	13/09/2011	25/09/2011	M	13:00	15:00	GB/INF2
	7	26/09/2011	23/12/2011	M	13:00	15:00	A1/1-62I
	8	13/09/2011	23/12/2011	M	13:00	15:00	EC/INF1
	9	13/09/2011	23/12/2011	X	17:00	19:00	DE/0-02I

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUP 1, valencià - VAL
	2: GRUP 2, valencià - VAL
	3: GRUPO 3 - CAS
(*) PRÁCTICAS CON ORDENADOR
	1: GRUPO 1 - CAS
	10: GRUPO 10 - CAS
	2: GRUPO 2, VALENCIÀ - VAL
	3: GRUPO 3 - CAS
	4: GRUPO 4 - CAS
	5: GRUPO 5 - CAS
	6: GRUPO 6 - CAS
	7: GRUPO 7 - CAS
	8: GRUPO 8, VALENCIÀ - VAL
	9: GRUPO 9 - CAS

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2011-12)
1	1er.	T	VAL	desde - hasta -
2	1er.	T	VAL	desde - hasta -
3	1er.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUP 1, valencià - VAL

(*) 2: GRUP 2, valencià - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2011-12)
[Nota: el Campus Virtual no dóna prou espai per als objectius de l`assignatura. La llista completa dels objectius la podeu trobar en les normes del curs que podeu descarregar des de la secció de "recursos d`aprenentatge", "materials"]

Contenidos teóricos y prácticos (2011-12)
1 Què estudiarem en aquest curs? 2 Ordinadors i programes 3 Internet 4 Textos i formats 5 Usos de la traducció automàtica 6 Ambigüitat 7 Com funciona la traducció automàtica? 8 Avaluació de la traducció automàtica 9 Memòries de traducció 10 Bases de dades lèxiques Més informació en les normes del curs publicades en la secció "recursos d'aprenentatge", "materials" del Campus Virtual.

Más información

Profesor/a responsable
FORCADA ZUBIZARRETA , MIKEL-LORENZO

Metodología docente (2011-12)
Clases teóricas
El treball de les sessions d`aula s`estructurarà al voltant d`un programa d`activitats que serviran perquè aprengueu els conceptes centrals i les tècniques bàsiques de l`assignatura. Us organitzareu en grups de tres persones (si és possible, estables al llarg del curs) per a fer les activitats de classe. És important que feu grup amb gent amb qui sabeu que treballareu a gust i eficientment. En cada activitat, cada grup decidirà qui en fa de portaveu; després del treball individual (de vegades previ a la classe mateixa, a casa) i en grups hi haurà una discussió en comú en la qual cada portaveu podrà intervenir (o ser amablement convidada o convidat a fer-ho!). Durant les activitats dels primers dies, digueu el vostre nom cada volta que intervingueu: així ens l`aprendrem. En molts casos, complementarem la discussió en comú amb un segment docent ``clàssic``, on us explicarem algun contingut concret (en altres casos l`haureu explicat vosaltres mateixos!). La major part dels continguts que es tracten en els blocs d`activitats es recullen en unes notes de classe (un llibre) que us deixarem en la fotocopiadora que convinguem i en el Campus Virtual.3 Consulteu el Campus Virtual freqüentment perquè hi anirem deixant materials i avisos. Cada persona hauria de portar notes detallades --no fa falta que les passeu en net si no voleu-- de la realització de les activitats en un quadern.4 És especialment important que, després de fer cada activitat, dediqueu un temps a fer un esforç per a sintetitzar la discussió de classe, les explicacions del professorat, i la bibliografia que se us recomane. És quan es fa aquesta síntesi quan és possible que es plantegen dubtes i problemes que vulgueu discutir amb el professorat en les hores d`assistència a l`alumnat (mireu més avall) o al principi de la classe següent. De fet, és molt millor no deixar que s`acumulen els dubtes i tractar-los un a un per a evitar indigestions. La part pública del portafolis electrònic que mantindreu (mireu més avall i també vegeu el document ``Pràctiques d`Informàtica Aplicada a la Traducció``) és un bon lloc per a publicar aquelles síntesis o reflexions que vulgueu compartir amb les companyes i els companys de l`assignatura; en la part privada del portafolis podeu deixar textos i materials perquè els mirem els professors. El portafolis és una eina excel·lent perquè el professorat puga veure com va el treball en classe, per a detectar conceptes que hagen estat mal adquirits i millorar-ne l`explicació, etc. Més informació en les normes del curs publicades en la secció "recursos d`aprenentatge", "materials" del Campus Virtual.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Laboratorios
En cada sessió de laboratori es proposarà una activitat o projecte que haureu de realitzar individualment (o excepcionalment, en les on s`indique explícitament, per parelles). Els resultats d`aquestes activitats s`hauran de publicar en el termini indicat en la part privada del portafolis electrònic i serviran també per a establir la qualificació del curs. Més informació en les normes del curs publicades en la secció "recursos d`aprenentatge", "materials" del Campus Virtual.

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2011-12)
TEORIA DE 8138	1	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL-LORENZO
	2	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL-LORENZO
	3	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL-LORENZO
		PEREZ SANCHO, CARLOS
PRÁCTICAS CON ORDENADOR DE 8138	1	Sánchez Martínez, Felipe
	10	Gómez Soriano, Jose Manuel
	2	PEREZ GARCIA, TOMAS
	3	Gómez Soriano, Jose Manuel
	4	PEREZ SANCHO, CARLOS
	5	Gómez Soriano, Jose Manuel
	6	Gómez Soriano, Jose Manuel
	7	Sánchez Martínez, Felipe
	8	PEREZ GARCIA, TOMAS
	9	Sánchez Martínez, Felipe

Enlaces relacionados

https://projectes.lafarga.cat/frs/download.php/3163/curso-urgente-TA-2009-01-05.pdf

https://projectes.lafarga.cat/frs/download.php/4080/curs-urgent-TA-2009-01-05.pdf

https://projectes.lafarga.cat/frs/download.php/4289/llibreiat-2009-09-10.pdf

http://translate.autodesk.com/productivity.html

http://www.dlsi.ua.es/~mlf/iat/

Bibliografía

An introduction to machine translation
Autor(es):	HUTCHINS, W. John; SOMERS, Harold
Edición:	London : Academic Press, 1992.
ISBN:	0-12-362830-X
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Applying UML and patterns: an introduction to object-oriented analysis and design and iterative development
Autor(es):	Larman, Craig
Edición:	Upper Saddle River : Prentice Hall PTR, 2005.
ISBN:	0-13-148906-2
Recomendado por:	PEREZ SANCHO, CARLOS (*1)
[ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Curso de XML : introducción al lenguaje de la Web
Autor(es):	Gregorio Martín, Isabel Martín Benítez
Edición:	Madrid.
ISBN:	84-205-4245-8
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. PEREZ SANCHO, CARLOS
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Guida completa a OmegaT: tecniche, trucchi e consigli per traduttori e project manager
Autor(es):	CEVOLI, Marco; ALASIA, Sergio
Edición:	Badalona : Qabiria, 2012.
ISBN:	978-88-6369-665-3
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Handbook of translation studies 1
Autor(es):	Gambier, Yves (ed.); Doorslaer, Luc van (ed.)
Edición:	Amsterdam : John Benjamins, 2013.
ISBN:	978-90-272-0331-1
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Introducción a la traducción automática
Autor(es):	HUTCHINS, W.John , SOMERS, Harold L
Edición:	Madrid : Visor, 1995.
ISBN:	84-7774-871-3
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Is that a fish in your ear?: translation and the meaning of everything
Autor(es):	BELLOS, David
Edición:	London : Particular Book, 2011.
ISBN:	978-1-846-14464-6
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Recent advances in example-based machine translation
Autor(es):	CARL, Michael (ed.); WAY, Andy (ed.)
Edición:	Dordrecht : Kluwer, 2003.
ISBN:	1-4020-1401-5
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

The HANDBOOK of Computational Linguistics and Natural Language Processing
Autor(es):	CLARK, Alexander (ed.); FOX, Chris (ed.); LAPPIN, Shalom (ed.)
Edición:	Dades no disponibles.
ISBN:	978-1-4051-5581-6
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

The moving text: localization, translation, and distribution
Autor(es):	PYM, Anthony
Edición:	Amsterdam : John Benjamins Pub. Co, 2004.
ISBN:	1-58811-508-9
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Traducció i tecnologies [En línea]
Autor(es):	OLIVER GONZÁLEZ, Antoni; MORÉ LÓPEZ, Joaquim; CLIMENT ROCA, Salvador
Edición:	Barcelona : Editorial UOC, 2007.
ISBN:	84-9029-484-4
Recomendado por:	FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L. (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2011-12)
Estudio: B010
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	18/11/2011	15:00	18:00	A1/1-53P	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X A1/1-37X	-
Periodo extraordinario de julio	-1	02/07/2012	17:30	20:30	A1/1-51X	-
Estudio: B011
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	18/11/2011	15:00	18:00	A1/1-53P	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X A1/1-37X	-
Periodo extraordinario de julio	-1	02/07/2012	17:30	20:30	A1/1-51X	-
Estudio: B012
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	18/11/2011	15:00	18:00	A1/1-53P	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X A1/1-37X	-
Periodo extraordinario de julio	-1	02/07/2012	17:30	20:30	A1/1-51X	-

(*) 1: GRUP 1, valencià - VAL

(*) 2: GRUP 2, valencià - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2011-12)
Examen final
Avaluació i qualificació: Són dues coses diferents, encara que molt relacionades. L`avaluació --tan contínua com siga possible-- serveix per a millorar l`aprofitament i la qualitat del curs al llarg del curs mateix, mitjançant l`observació del grau d`acompliment dels objectius que s`hi establisquen i avalua tot el curs, tant l`alumnat com el professorat. La qualificació (també acreditació) és el procés mitjançant el qual el professorat decideix quina ha de ser la nota oficial de l`alumne o de l`alumna en les actes. El desenvolupament de les activitats d`aula dóna moltes dades sobre com progressa l`aprenentatge; els treballs pràctics de laboratori també ens serviran per a avaluar com anem. Els portafolis de cada un o cada una de vosaltres recolliran tota aquesta informació en un únic contenidor que servirà de canal de comunicació escrita entre l`alumnat i el professorat. La primera convocatòria de l`examen final, que es farà el dia 18 de gener de 2011 sense accés a cap material, estarà íntegrament en format de test. Les persones que no puguen presentar-se a aquest examen final (per la raó que siga) o les que no el superen hauran de presentar-s`hi en una convocatòria posterior. No hi haurà més proves escrites, excepte si ho estableix la legislació universitària vigent. Aquest examen i el vostre portafolis (que haurà d`estar correctament entregat a les 23:59 del dia de l`examen) ens serviran per a qualificar-vos (és a dir, per a decidir quina nota us posem), de la manera següent: Examen: 50% de la nota global; s`ha de repetir complet si la qualificació és menor que 4,00. Portafolis: 50% de la nota global, dividida en dues parts: Part obligatòria: almenys el 35% de la nota global (el percentatge s`anunciarà durant el curs). Part opcional: com a màxim el 15% de la nota global (el percentatge s`anunciarà durant el curs). El portafolis s`ha de repetir si la qualificació és menor que 4,00. Per a la segona convocatòria (dia 1 de juliol de 2011, examen i data límit per a l`entrega del portafolis) només caldrà repetir les parts amb nota inferior a 4,00 (examen, portafolis, o els dos), amb una excepció que s`indica més avall. Nota important sobre el consum de convocatòries: La persona que desitge obtenir la qualificació de ``no presentat`` o ``no presentada`` en una convocatòria s`ha d`assegurar tant de no presentar-se a l`examen escrit com de buidar completament el portafolis. Encara que una alumna o un alumne no es presente a l`examen, si trobem material en el seu portafolis, el corregirem, i la correcció servirà per a establir la qualificació que en resulte, d`acord amb els criteris del paràgraf anterior. La convocatòria extraordinària de desembre (dia 28 d`octubre de 2010), en tant que extraordinària i desvinculada de la docència presencial, s`avaluarà únicament a través d`un examen (sense tenir en compte el portafolis) que podrà incloure, a més de les preguntes en format de test, una part pràctica escrita. Còpies i plagis: Molts treballs pràctics són oberts i es presten a l`ús de material procedent d`altres fonts (per exemple, treballs similars publicats en Internet o fets per altres companys). Recordeu que no hi ha una falta acadèmica més greu que copiar, és a dir, presentar treball que no és vostre com a vostre. Conseqüentment, aquest tipus de comportament antiacadèmic, si es detecta, es perseguirà amb la màxima severitat possible. En els casos clars de còpia de treballs pràctics: el portafolis complet de totes les persones implicades tindrà una qualificació de zero; es perdrà el privilegi de no haver de repetir l`examen escrit en la segona convocatòria, encara que s`haja aprovat; tot açò sense perjudici del que determine la normativa de la Universitat.


INFORMÁTICA APLICADA A LA TRADUCCIÓN	Año académico