ASIGNATURA-PRÁCTICAS INTEGRADAS II

Código	9579	Descripción
Crdts. Teor.	0	Iniciación a la práctica en materia de Organización del trabajo. Dirección y gestión del personal
Crdts. Pract.	4,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Estudios en los que se imparte

Diplomatura en Relaciones Laborales - plan 2001

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2010-11)
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	03/02/2011	27/05/2011	M	11:00	12:00	A1/1-51X
	1	03/02/2011	27/05/2011	V	10:00	12:00	A1/1-51X
	1.1	03/02/2011	27/05/2011	M	12:00	13:00	A1/1-51X
	1.1	03/02/2011	27/05/2011	X	12:00	14:00	A1/1-51X
	2	03/02/2011	27/05/2011	L	18:00	20:00	A1/1-51X
	2	03/02/2011	27/05/2011	J	19:00	20:00	A1/1-51X

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO PRÁCTICAS INTEGRADAS II (GRUPO DE PRÁCTICAS) - CAS
	1.1: GRUPO PRÁCTICAS INTEGRADAS II (GRUPO DE PRÁCTICAS) - CAS
	2: GRUPO PRÁCTICAS INTEGRADAS II (GRUPO DE PRÁCTICAS) - CAS

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2010-11)
1	2do.	M	CAS	desde A hasta L
2	2do.	T	CAS	desde M hasta Z

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)
La presente asignatura es un complemento práctico a otras materias teóricas impartidas en la Diplomatura de Relaciones Laborales y tiene por finalidad el conocimiento del ciclo lógico de funcionamiento del proceso de planificación de recursos humanos, así como familiarizar al alumno con las principales técnicas de gestión del personal relacionadas con dicho proceso. Se pretende que el alumno no sólo desarrolle los conocimientos teóricos, sino que los vea aplicados a la práctica. También se intenta que el alumno desarrolle algunas habilidades sociales durante la realización del trabajo de campo y la participación en clase.

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)
TEMA 1. PLANIFICACIÓN DE PERSONAL TEMA 2. CONTRATACIÓN: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN TEMA 3. FORMACIÓN TEMA 4. POLÍTICA RETRIBUTIVA TEMA 5. CALIDAD TEMA 6. INTERNACIONALIZACIÓN

Más información

Profesor/a responsable
PATO ESTEBAN , MARGARITA

Metodología docente (2010-11)
Clases prácticas
El contenido de las clases es fundamentalmente práctico. La parte relativa al fundamento teórico, de sobra conocida por el alumno en otras asignaturas, es resumida brevemente en un corto espacio de tiempo. Periodicamente se suministrará en papel y/o mediante el Campus Virtual de la UA la teoría que se considere oportuna junto con las preguntas relativas a cada tema

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Otras
Adicionalmente se entregarán otras prácticas (de tres a cinco) en las que el alumno, trabajando en grupo, tendrá que poner en práctica algunos de los conceptos explicados. El tipo de actividad y el modo de desarrollarla se explicará por el profesor al principio del tema e irá adjunta a los materiales antes comentados.

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2010-11)
TEORIA DE 9579	1	AGÜERO CASTILLO, MARCO ANTONIO
	2	PATO ESTEBAN, MARGARITA
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 9579	1	AGÜERO CASTILLO, MARCO ANTONIO
	1.1	LOPEZ RUIZ, ANTONIO ENRIQUE
	2	PATO ESTEBAN, MARGARITA

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Conceptos aplicados de dirección de recursos humanos : guía práctica de desarrollo profesional
Autor(es):	Claver Cortés, Enrique
Edición:	Madrid : Civitas, 2009.
ISBN:	978-84-470-1522-1
Recomendado por:	PATO ESTEBAN, MARGARITA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Los recursos humanos en la empresa : un enfoque directivo
Autor(es):	Claver Cortés, Enrique
Edición:	Madrid : Civitas, 2001.
Notas:	En catálogo: Reimp. (2003) para el registro Los recursos humanos en la empresa: un enfoque directivo/Claver Cortés, Enrique
ISBN:	978-84-470-0774-5
Recomendado por:	PATO ESTEBAN, MARGARITA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	25/11/2010				DEBES PONERTE EN CONTACTO CON EL PROFESOR
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	15/06/2011	12:00	15:00	DE/0-06M DE/0-08G 0011PB033	-
Periodo extraordinario de julio	-1	15/07/2011	08:30	11:30	A1/0-06X	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)
Evaluación continua, examen final
La nota final estará formada por dos componentes: - La evaluación continua, que sumará un máximo de puntos que será especificado al principio del cuatrimestre. Esta puntuación se establecerá teniendo en cuenta: o La participación activa en clase. o Los trabajos que tendrá que realizar el alumno obligatoriamente durante el cuatrimestre. Estos trabajos deberán ser entregados en las fechas estipuladas en los mismos para la convocatoria de junio, o bien antes de los exámenes de septiembre y diciembre. No se admitirán trabajos una vez hecho el examen. La no-asistencia por razones de trabajo o personales no exime de la presentación de estos trabajos. En dichos casos, la calificación de la evaluación continua será 0 - Un examen teórico-práctico llevado a cabo al final del cuatrimestre en el que se recogerán los diferentes temas analizados y que sumará un total de puntos que se indicará al principio del cuatrimestre. Nota: En el curso académcio 2010/2011 la distribución de notas es: 7 puntos el examen y 3 puntos evaluación continua (1 punto participación + 2 puntos trabajos de clase). Las notas de clase se guardan hasta diciembre.


PRÁCTICAS INTEGRADAS II	Año académico