Código	8300	Descripción
Crdts. Teor.	2	TRADUCCIÓN ESPAÑOL/ALEMÁN Y ALEMÁN/ESPAÑOL DE TEXTOS ESPECIALIZADOS CON APLICACIÓN DE BASES TEÓRICAS, TERMINOLOGÍAS Y DOCUMENTACIÓN. (TRADUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS Y ENSAYOS).
Crdts. Pract.	4
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN	TRADUCCION E INTERPRETACION	1,5	4,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	37
TOTAL	37

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	01/02/2010	21/05/2010	M	17:00	18:00	FI/2-09P
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	01/02/2010	21/05/2010	M	18:00	19:00	FI/2-09P
	1	01/02/2010	21/05/2010	J	16:00	18:00	FI/2-09P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUP 1 - ALE
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - ALE

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	ALE	desde - hasta -

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Una vez entrenada la traducción generalista, se pretende mediatizar al alumno los fundamentos de la capacidad traductora de textos literarios, desarrollando su destreza analítica en -la problemática específica del tipo textual en cuestión (alta codicación estilística y lingüística, abundante y consciente intertextualidad, implícitos culturales, etc.), -la textualidad lingüística -en su funcionalidad cultural en el sistema de partida, -su correcto procesamiento lingüístico-estilístico, previa documentación de obras paralelas de género, especie, estilo y época en ambos idiomas, el de partida y el destino, -y la adaptación al sistema cultural de llegada. Especial hincapie se hace en los referentes culturales impícitos y explícitos con el objeto de evitar errores no solo evidentes sino muy aparentes.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

Teóricos: -Breve introducción a la teoría de la traducción literaria -Breve resumen de la Historia de la Literatura Alemana. - Breve repaso de la historia de la teoria de la traducción literaria, desde Cicerón a Ortega. Prácticos: -Lecturas de libros "paralelos" de autores españoles de los textos que se proponen. -Traducción de textos de obras de Jünger, Schnitzler, Horwath y Süsskind.

Más información

Profesor/a responsable

VEGA CERNUDA , MIGUEL ANGEL

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Siendo una asignatura de carácter teórico-práctico, se utiliza para la vertiente teórica la clásica -"lección magistral" expositiva referida a los conocimientos teóricos que sirven de pertrecho a la hora de comprender y re-expresar un texto literario. En la vertiente práctica -el "taller" al uso en las clases de traducción, que comentará y realizará la puesta en común de las versiones de ensayo y las definitivas. Para hacer justicia a este aspecto de la asignatura, se reserva la mayor parte de lal horas presenciales al taller de traducción sobre textos previamente presentados y analizados. Dentro de este apartado, reservamos a la actividad del alumno, con el objeto de que participen en la configuración de las clases, las tareas de documentación acerca de la obra así como de los implicitos y explícitos culturales de la misma. N.B. Esta asignatura será compartida por los profesores Irene Prüfer, Juan Antonio Albaladejo y el responsable de la misma

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

-El taller de traducción: Proponemos la traducción de tres o cuatro únicos textos de distinto género literario, de dificultad media/ alta y de extensión breve, con la finalidad de utilizar textos íntegros y dejarlos listos para una posible impresión. Los alumnos deberán realizar las tareas que se les señale orientadas a la documentación de los textos que posteriormente se comentarán y analizarán en clase. -La tutoria: será obligatoria la asistencia a la misma al menos una vez en el trascurso del cuatrimestre con el objeto de comentar el proceso personal de aprendizaje. Seminario: se prevé, si los alumnos tienen las posibilidades económicas y de tiempo, la visita a uno de los Colegios de traducción, Straelen o Tarazona, para desarrollar un seminario informativo acerca de las posibilidades de trabajo en la especialidad.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8300	1	VEGA CERNUDA, MIGUEL ANGEL
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8300	1	Albaladejo Martínez, Juan Antonio
		PRÜFER LESKE, IRENE
		VEGA CERNUDA, MIGUEL ANGEL

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Diccionario histórico de la traducción en España Autor(es): LAFARGA, Francisco (ed.lit.); PEGENAUTE, Luis (ed.lit.) Edición: Madrid : Gredos, 2009. ISBN: 978-84-249-3626-6 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Die freudlose gasse [DVD-Video] Autor(es): PABST, Georg Wilhelm Edición: München : Filmmuseum, 2009. ISBN: No disponible Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Die stadt ohne juden: ein roman von übermorgen Autor(es): BETTAUER, Hugo Edición: Wien : Metro-Verlag, 2008. ISBN: 978-3-902517-72-2 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Don Quijote, cosmopolita: nuevos estudios sobre la recepción internacional de la novela cervantina Autor(es): HAGEDORN, Hans Christian (coord.); CARBÓ, Jordi Jané [et al.] Edición: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2009. ISBN: 978-84-8427-657-9 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Don Quijote por tierras extranjeras: estudios sobre la recepción de la novela cervantina Autor(es): HAGEDORN, Hans Christian (coord.); BRAVO CASTILLO, Juan [et al.] Edición: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2007. ISBN: 978-84-8427-448-3 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Literatur zur Wende: Grundlagen und Unterrichtsmodelle für den Deutschunterricht der Sekundarstufen I und II Autor(es): JOSTING, Petra (Hrsg.); KAMMLER, Clemens (Hrsg.); SCHUBERT-FELMY, Barbara (Hrsg.) Edición: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2008. ISBN: 978-3-8340-0349-2 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Schlüsselwörter der wendezeit: wörter- buch zum öffentlichen sprachgebrauch 1989/90 Autor(es): HERBERG, Dieter; STEFFENS, Doris; TELLENBACH, Elke Edición: Berlin : Gruyter, 1997. ISBN: 978-3-11-015398-9 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] `Wende` und `Einheit` im Spiegel der deutschsprachigen literatur. Autor(es): GRUB, Frank Thomas Edición: Berlin : Gruyter, 2003. ISBN: 978-3-11-017775-6 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Wie geht`s, Deutschland?: Populisten, Profiteure, Patrioten: eiine bilanz der einheit Autor(es): JÜRGS, Michael Edición: München : Bertelsmann, 2008. ISBN: 978-3-570-00998-7 Recomendado por: ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	24/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	04/06/2010	15:00	18:00	FI/3-14M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	10/09/2010	15:00	18:00	FI/2-10M	-

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

Se realizará la evaluación continuada basada -en la asistencia y participación en las lecciones presenciales (50%) -en la realización de un encargo de traducción final (50%), de unas tres páginas de extensión, que irá acompañado de un protocolo de traducción en el caso de que el alumno no haya podido asistir a clase. -en la realización de un examen final con cuestiones de tipo teórico y dos textos (fragmentos) (50%). El examen será obligatorio para todos . En el trabajo se tendrán en cuenta, sobre todo, la corrección lingüística y estilística, así como la ausencia de errores de comprensión y la pulcritud de presentación