Codi	8876	Descripció
Crdts. Teor.	4	Introducció teòrica i pràctica als objectius, plantejaments metodològics i continguts destinats a aconseguir l'acostament de l'alumne estranger a la literatura espanyola en el seu context cultural específic.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL I TEORIA DE LA LITERATURA	LITERATURA ESPANYOLA	4,5	1,5

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Filologia Catalana - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Àrab - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Anglesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Francesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Hispànica - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2010-11)
Grup (*)	Nombre
1	26
TOTAL	26

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2010-11)
Nombre màxim d'alumnes:	Sense màxim
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Consulta Gràfica d'Horari

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Horari (2010-11)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	03/02/2011	27/05/2011	L	13:00	15:00	FI/1-03S
	1	03/02/2011	27/05/2011	J	08:00	09:00	FI/2-09P
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	03/02/2011	27/05/2011	J	14:00	15:00	FI/3-12P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: grupo práctica lit. y cultura españolas destinadas a la enseñanza... - CAS

Grups de matricula (2010-11)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	2do.	M	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2010-11)

Que el alumnado se familiarice con los instrumentos didácticos básicos de la enseñanza de la literatura y de la cultura españolas para extranjeros. Que el alumnado obtenga los recursos para explotar textos literarios y culturales destinados a estudiantes extranjeros. Que el alumnado sea capaz de idear y programar una unida didáctica de literatura y cultura españolas para extranjeros.

Continguts teòrics i pràctics (2010-11)

Tema 1. Introducción. 1.1. Los conceptos de literatura y de cultura en distintos ámbitos culturales. 1.2. Teoría, historia y crítica de la literatura. 1.3. ¿La literatura como instrumento para aprender lengua española o como fin en sí mismo? 1.4. Historia de las tendencias didácticas en la enseñanza de la literatura para extranjeros: positivismo, enciclopedismo, estructuralismo, enfoque comunicativo por tareas,.... 1.5. La base metodológica de la didáctica de la literatura y de la cultura en la clase de ELE. Tema 2. Cómo elaborar una programación de un curso de literatura y cultura españolas para extranjeros. 2. 1. Análisis de necesidades. 2. 2. Determinación de objetivos. 2. 3. Establecimiento de contenidos. 2. 4. Metodología. 2. 5. Evaluación. Tema 3. La selección de textos. 3.1. ¿ Textos reales o adaptados?. 3.2. Prelación de criterios para la selección de textos: cronológico, temático, generacional, genérico,... 3.3. Adecuación de los textos a la competencia lingüística y literaria del alumno 3.4. ¿ Textos completos o fragmentos?. 3.5. El apoyo audiovisual a los textos literarios. Tema 4. Metodología por géneros. 4. 1. Los géneros líricos y su problemática. 4. 2. Los géneros narrativos y su problemática. 4. 3. Los géneros dramáticos y su problemática. Tema 5. Elaboración de materiales didácticos. 5. 1. Cómo se adapta un texto literario o de contenido cultural. 5. 2. Cómo se anota un texto literario o de contenido cultural. 5. 3. Cómo se explota un texto literario o de contenido cultural. 5. 4. Elaboración de una unidad didáctica Tema 6. La literatura en la red y en soporte digital. Sus posibilidades didácticas en la clase de ELE. 6.1. Texto electrónico, hipertexto y multimedia. 6.2. Materiales literarios disponibles en CDRom. 6.3. Materiales literarios disponibles en Internet. 6.4. Análisis de las posibilidades didácticas de dichos recursos.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Establier Pérez , Helena

Metodologia docent (2010-11)

Classes teòriques i pràctiques

La asignatura constará de una parte teórica y de otra práctica en la que se trabajará con materiales didácticos reales. La exposición teórica realizada por el profesor será complementada con el trabajo en clase de los/las alumnos/as, que analizarán y comentarán los textos y materiales propuestos . Los/las alumnos/as realizarán observación de clases de literatura española para extranjeros e impartirán clases prácticas como parte de la asignatura.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

Dada la naturaleza teórico-práctica de la asignatura, la asistencia es obligatoria. A lo largo del curso, y como complemento práctico a las clases teóricas, el alumnado deberá realizar diversas tareas que serán calificadas por la profesora como parte de la nota final (elaboración de un programa de literatura española para extranjeros, evaluación de manuales de español, elaboración de una unidad didáctica para las clases prácticas, etc.). Los/las alumnos/las realizarán observación de clases de literatura y cultura españolas para extranjeros en la Sociedad de Relaciones Internacionales de la Universidad de Alicante en el calendario que les entregará la profesora. Los/las alumnos/as, convenientemente tutelados por la profesora y en el calendario que ésta les indicará, impartirán clases prácticas en dicho centro. Tanto la observación como la impartición de las clases prácticas serán actividades obligatorias para superar la materia y en su calificación se exigirá un dominio absoluto del idioma.

Professorat (2010-11)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8876	1	Establier Pérez, Helena
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8876	1	Establier Pérez, Helena

Enllaços relacionats

http://lasestacionesdelaimaginacion.blogspot.com/

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Actas del Primer Congreso Nacional de ASELE Autors: ASOCIACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (nº1. 1989. Granada); FENTE, Rafael (ed.); ANDRÉS DE MOLINA, José (ed.),MARTÍNEZ, Antonio (ed.) Edició: Granada : Universidad de Granada, 1990. ISBN: 84-338-1202-5 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Actas del tercer Congreso Nacional de ASELE: el español como lengua extranjera: de la teoría al aula Autors: ASOCIACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. Congreso Nacional (3. 1991. Málaga); MONTESA PEYDRÓ, Salvador (ed.); GARRIDO MORAGA, Antonio (ed.) Edició: Málaga : Universidad de Málaga, 1993. ISBN: 84-604-5978-0 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Aproximación a los textos narrativos en el aula Autors: JUANATEY DORADO, María Luisa Edició: Madrid : Arco Libros, 1998-2000. ISBN: No disponible Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Cómo se diseña un curso de lengua extranjera Autors: GARCÍA SANTA-CECILIA, Álvaro Edició: Madrid : Arco Libros, 2000. ISBN: 970-84-7635-430-8 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Curso de literatura: Español lengua extranjera Autors: GONZÁLEZ PINO, Ana María; FREIRE HERMIDA, Mar; BARROS LORENZO, Rocío Edició: Madrid : Edelsa, 2006. ISBN: 978-84-7711-620-2 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Didáctica del español como lengua extranjera Autors: coordinación Lourdes Miquel y Neus Sans ; Rosario Alonso...[et al.] Edició: Madrid. ISBN: 84-604-6096-7 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Función didáctica de la literatura en la enseñanza de una segunda lengua Autors: MILLARES, Selena Edició: Dades no disponibles. ISBN: 1136-5080 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] III Jornadas internacionales del español como lengua extranjera del 17 al 23 de septiembre de 1990... Las Navas del Marqués Autors: JORNADAS INTERNACIONALES DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (3. 1990. Las Navas del Marqués, Avila) Edició: Madrid : Ministerio de Cultura, 1991. ISBN: 84-7483-746-4 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) La enseñanza del español como lengua extranjera: del pasado al futuro: actas del VIII Congreso Internacional de ASELE ... Autors: MORENO FERNÁNDEZ, Francisco (ed.lit.); GIL BÜRMANN, María (ed.lit.); ALONSO, Kira (ed.lit.) Edició: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá Henares, 1998. ISBN: 978-84-8138-272-3 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La literatura en el aula de E/LE Autors: Sanz Pastor, M. Edició: Dades no disponibles. ISBN: 1136-5080 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La poesía como instrumento didáctico en el aula de español como lengua extranjera Autors: NARANJO PITA, María; ACQUARONI MUÑOZ, Rosario (dir.) Edició: Madrid : Edinumen, 1999. ISBN: 84-89756-12-0 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Las palabras que no se lleva el viento: literatura y enseñanza del español como lengua extranjera 2 Autors: ACQUARONI, Rosana Edició: Madrid : Santillana, 2007. ISBN: 978-84-9713-046-2 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] L`educació literària Autors: BALLESTER, Josep Edició: València : Universitat de Valencia, 2007. ISBN: 978-84-370-6718-6 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros: actas del VII Congreso de ASELE Autors: ASOCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (7o. 1996, Almagro); CELIS, Ángela (coord.); HEREDIA, José Ramón (coord.) Edició: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 1998. ISBN: 84-89492-83-X Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Literature in the language classroom: a resource book of ideas and activities Autors: COLLIE, Joanne; SLATER, Stephen Edició: Cambridge : Cambridge University , 2007. ISBN: 978-0-521-31224-0 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Más que palabras Autors: BENETTI, Giovanna; CASELLATO, Mariarita; MESSORI, Gemma Edició: Barcelona : Difusión, 2007. ISBN: 978-84-8443-156-5 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Tendencias actuales en la enseñanza del español como lengua extranjera I Autors: ASOCIACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. CONGRESO INTERNACIONAL (5o. 1994. Santander) Edició: Málaga : ASELE, 1996. ISBN: 84-921520-0-1 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Textos literarios y manuales de enseñanza de español como lengua extranjera Autors: Martín Peris, Ernesto Edició: Dades no disponibles. ISBN: 1133-4770 Recomanat per: ESTABLIER PEREZ, HELENA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2010-11)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Estudi: B005
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	30/10/2010				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	07/06/2011	09:00	12:00	FI/1-05P	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/09/2011	12:00	15:00	FI/2-09P	-
Estudi: B006
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	30/10/2010				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	07/06/2011	09:00	12:00	FI/1-05P	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/09/2011	12:00	15:00	FI/2-09P	-
Estudi: B007
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	30/10/2010				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	07/06/2011	09:00	12:00	FI/1-05P	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/09/2011	12:00	15:00	FI/2-09P	-
Estudi: B008
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	30/10/2010				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	07/06/2011	09:00	12:00	FI/1-05P	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/09/2011	12:00	15:00	FI/2-09P	-
Estudi: B009
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	30/10/2010				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	07/06/2011	09:00	12:00	FI/1-05P	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/09/2011	12:00	15:00	FI/2-09P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2010-11)

No especificat

Dada la naturaleza teórico-práctica de la asignatura, la asistencia es obligatoria. A lo largo del curso, y como complemento práctico a las clases teóricas, los alumnos deberán realizar diversas tareas que serán calificadas por la profesora como parte de la nota final (elaboración de un programa de literatura española para extranjeros, evaluación de manuales de español, elaboración de una unidad didáctica para las clases prácticas, etc.). Los alumnos realizarán observación de clases de literatura y cultura españolas para extranjeros en la Sociedad de Relaciones Internacionales en el calendario que les entregará la profesora. Los alumnos, convenientemente tutelados por la profesora y en el calendario que ésta les indicará, impartirán clases prácticas en dicho centro. Tanto la observación como la impartición de las clases prácticas serán actividades obligatorias para superar la materia y en su calificación se exigirá un dominio absoluto del idioma. A final de curso se realizará un examen consistente en el desarrollo de alguno de los contenidos del programa. En la calificación del examen se tendrá en cuenta rigurosamente la reducción por faltas de ortografía y de expresión establecida en el baremo aprobado por el Consejo de Departamento. (Se recoge en el apartado "Materiales") La nota final se calculará del siguiente modo : - Parte teórica: Calificación del examen final: 60 % - Parte práctica: 40% - Calificación de las clases prácticas: 20% - Calificación de los trabajos y tareas realizados durante el curso: 20%