Código	8808	Descripción
Crdts. Teor.	8	DESCRIPCIÓN DETALLADA Y CIENTÍFICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
Crdts. Pract.	4
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 15 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOL. ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA	LENGUA ESPAÑOLA	9	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2011-12)
Grupo (*)	Número
1	110
TOTAL	110

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2011-12)
Número máximo de alumnos:	50
Plazas disponibles	49
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Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2011-12)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	13/09/2011	16/10/2011	M	09:00	11:00	A2/C13
	1	13/09/2011	16/10/2011	X	09:00	11:00	A2/C13
	1	17/10/2011	23/12/2011	M	09:00	11:00	A2/C13
	1	01/02/2012	02/03/2012	X	10:00	12:00	A2/C13
	1	01/02/2012	02/03/2012	J	11:00	13:00	A2/C13
	1	03/03/2012	25/05/2012	J	11:00	13:00	A2/C13
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1.1	17/10/2011	23/12/2011	X	09:00	11:00	A1/1-32P
	1.1	03/03/2012	25/05/2012	X	10:00	12:00	A1/1-32P
	1.2	17/10/2011	23/12/2011	X	09:00	11:00	A2/C21
	1.2	03/03/2012	25/05/2012	X	10:00	12:00	FI/3-13P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1.1: 1.1 - CAS
	1.2: 1.2 - CAS

Grupos de matricula (2011-12)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2011-12)

-Que el alumno sea capaz de adquirir las nociones básicas de la lingüística cognitiva y trabajar con un nuevo paradigma. -Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos sobre gramática previamente adquiridos a este nuevo paradigma. -Que el alumno sea capaz de reconocer y discriminar entre las diversas funciones oracionales. -Que el alumno sea capaz de reconocer, discriminar y establecer relaciones entre las clases de palabras. -Que el alumno sea capaz de reconocer, discriminar y aplicar nociones semántico-pragmáticas a los morfemas verbales. -Que el alumno adquiera un espíritu crítico en el análisis de los diversos fenómenos gramaticales.

Contenidos teóricos y prácticos (2011-12)

Contenidos teóricos y prácticos (2008-09) 1. Fundamentos de Gramática Cognitiva. 1.1.Metodología y arbitrariedad. 1.2.Constructivismo. 1.3.Simbolismo. 1.4.Lengua y cognición. 1.5.Características metodológicas. 1.6.Unidades y estructuras. 1.7.Sintaxis y semántica. 2. El significado: su unidad y diversidad. 2.1.Polisemia y homonimia. 2.2.Semántica Estructural y plurisignificación. 2.3.Gramática generativa y ambigüedad. 2.4.Gramática Cognitiva y significación. 3. Las bases experienciales de la gramática. 3.1.Los conceptos mediante los que vivimos 3.2.La sistematicidad de los conceptos metafóricos. 3.3.Metáforas orientacionales y ontológicas. 3.4.Metonimia. 4. Teoría de prototipos y categorización lingüística: las preposiciones en español. 4.1.Categorización, discreción y prototipos. 4.2.Lengua y manifestaciones prototípicas. 4.3.Revolución y evolución en la categorización prototípica. 4.4.Teoría de prototipos y análisis componencial. 4.5.Tipos de prototipos. 4.6.Categorización prototípica del sistema relacionante en español. 5. Iconicidad y gramática: el predicativo en español. 5.1.Simbolismo. 5.2.Iconicidad. 5.3.Isomorfismo y motivación. 5.4.Erosión. 5.5.El predicativo en español. 6. Problemas y límites de las funciones oracionales I: atributo y complemento de modo. 6.1. Atributos copulativos y no copulativos 6.2. Predicativos obligatorios y opcionales 6.3. Descriptivos y resultativos 6.4. Predicativo y complemento de modo 6.5. Predicación secundaria descriptiva y tipología lingüística 6.6. Descriptivos y complementos circunstanciales 6.7. Sintagmas preposicionales orientados al participante 7. Problemas y límites de las funciones oracionales I: complemento directo y complemento indirecto. 7.1.El complemento directo de cosa con a. 7.1.1.Metáforas y metonimias. 7.1.2.Invidualización. 7.1.3.Iconicidad. 7.1.4.Conclusiones. 7.2.Los complementos de los verbos psicológicos. 8. Problemas y límites de las funciones oracionales II: complemento indirecto y complemento de lugar. 8.1.Sobre la conversión de los objetos en lugares. 8.2.Complemento indirecto y dativo. 8.3.Estructuras locales de base personal. 8.4.Estructuras direccionales Quo. 8.5.Estructuras direccionales Unde. 8.6.Verbos situativos. 8.7.Verbos posicionales. 8.8.Conclusiones. 9. Problemas y límites de las funciones oracionales III: construcciones inacusativas. 9.1.La hipótesis inacusativa. 9.2.Pruebas de ergatividad. 9.3.Pruebas de ergatividad en español. 9.4.Bases sintácticas y bases semánticas de la inacusatividad. 9.5.Conclusiones. 10. Procesos de gramaticalización en español: las locuciones prepositivas. 10.1.Principios generales sobre la gramaticalización. 10.2.Motivaciones para la gramaticalización. 10.3.Instrumentos de motivación: metáfora y metonimia. 10.4.Unidireccionalidad e iconicidad en el fenómeno de la gramaticalización 10.5.Mecanismos de determinación de locuciones prepositivas en español. 11. Perífrasis verbo-nominales. 11.1.Gramaticalización y auxiliaridad. 11.2.Gramaticalización y verbos soporte. 11.3.Unidades fraseológicas y perífrasis verbo-nominales. 11.4.La conjugación nominal. 11.5.Propiedades delimitadoras de las perífrasis verbo-nominales. 12. Las perífrasis verbales en español. 12.1.Concepto de perífrasis verbal. 12.2.Procesos de gramaticalización. 12.3.Las perífrasis y las distinciones aspectuales. 12.4.Perífrasis de infinitivo. 12.5.Perífrasis de gerundio. 12.6.Perífrasis con participio. 13. El tiempo en español. 13.1.El concepto de tiempo verbal. 13.2.La estructuración del tiempo verbal. 13.3.Sistemática de los tiempos vebales. 13.4.Valores básicos y variantes. 13.5.Las neutralizaciones temporales. 14. El aspecto en español. 14.1.El concepto de aspecto. 14.2.Aspecto y modo de acción. 14.3.Distinciones aspectuales. 14.4.Tiempo y aspecto. 14.5.Las distinciones aspectuales en el sistema verbal español. 14.6.El aspecto en adjetivos y participios. 15. El modo en español. 15.1.Concepto de modo. 15.2.Modo y modalidad. 15.3.Las distinciones modales en español. 15.4. El modo en las subordinadas sustantivas. 15.5. El modo en las subordinadas relativas. 15.6. El modo en las subordinadas adverbiales.

Más información

Profesor/a responsable

CIFUENTES HONRUBIA , JOSE LUIS

Metodología docente (2011-12)

Clases teóricas y prácticas

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

Profesores (2011-12)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8808	1	CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8808	1.1	CIFUENTES HONRUBIA, JOSE LUIS
	1.2	Rodríguez Rosique, Susana

Enlaces relacionados

http://dialnet.unirioja.es/

http://sciencedirect.com

http://www.liceus.com

http://www.ua.es/personal/cifu/publicaciones/index.htm

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Combinaciones verbonominales y lexicalización Autor(es): Alberto Bustos Plaza Edición: Frankfurt am Main [etc.]. ISBN: 3-631-52911-2 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Construction grammars : cognitive grounding and theoretical extensions Autor(es): edited by Jan-Ola èOstman, Mirjam Fried Edición: Amsterdam ;. ISBN: 90-272-1823-4 (Europa) Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Entre la oración y el discurso; morfología Autor(es): BOSQUE, Ignacio (dir.); DEMONTE, Violeta (dir.) Edición: Madrid : Espasa-Calpe, 1999. ISBN: 84-239-7920-2 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Functional features in language and space : insights from perception, categorization, and development Autor(es): edited by Laura Carlson and Emile van der Zee Edición: Oxfotd. ISBN: 0-19-926433-3 (rúst.) Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] L' Europa linguistica : profilo storico e tipologico Autor(es): Alberto Nocentini Edición: Grassina (Firenze). ISBN: 88-00-86081-8 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La complementación morfológica en español : ensayo de interpretación semántica Autor(es): Marcial Morera Edición: Frankfurt am Main. ISBN: 3-631-53420-5 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La comunicación Autor(es): ESCANDELL VIDAL, Ma Victoria; MARTÍ SÁNCHEZ Manuel Edición: Madrid : Gredos, 2005. ISBN: 978-84-249-2739-4 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Leismo, laismo y loismo : sus origenes y evolución Autor(es): Marcela Flores Cervantes Edición: México D.F.. ISBN: 970-18-6283-X (INAH) Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Morfología léxica: la formación de palabras Autor(es): ORTEGA VARELA, Soledad; FABREGAT BARRIOS, Santiago (col.) Edición: Madrid : Gredos, 2005. ISBN: 84-249-2740-0 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Morfosintaxis del español coloquial : esbozo estilístico Autor(es): Ana Ma Vigara Tauste Edición: Madrid. ISBN: 84-249-1482-1 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Move! a minimalist theory of construal Autor(es): Norbert Hornstein Edición: Malden (MASS) ;. ISBN: 0-631-22361-4 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Reduplication : doubling in morphology Autor(es): Sharon Inkelas and Cheryl Zoll Edición: Cambridge [etc]. ISBN: 0-521-80649-6 (cart.) Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Regularity in semantic change Autor(es): Elizabeth Closs Traugott, Richard B. Dasher Edición: Cambridge [etc.]. ISBN: 0-521-58378-0 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Sintaxis básica de las clases de palabras Autor(es): BOSQUE, Ignacio (dir.); DEMONTE, Ignacio (dir.) Edición: Madrid : Espasa-Calpe, 1999. ISBN: 84-239-7918-0 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Sujetos de la lengua : introducción a la lingüística del uso Autor(es): Alejandro Raiter, Julia Zullo Edición: Barcelona. ISBN: 84-9784-030-5 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Un ensayo de sintaxis cognitiva del español Autor(es): Pedro M. Hurtado Valero Edición: [Málaga]. ISBN: 84-9747-056-7 Recomendado por: RODRIGUEZ ROSIQUE, SUSANA [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Fechas de exámenes oficiales (2011-12)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B005
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	1	29/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	1	14/06/2012	09:00	12:00	FI/1-02M FI/1-01G	-
Periodo extraordinario de septiembre	1	07/09/2012	09:00	12:00	A1/0-19X	-
Parciales	1	17/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X	-
Estudio: B006
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	1	29/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	1	14/06/2012	09:00	12:00	FI/1-02M FI/1-01G	-
Periodo extraordinario de septiembre	1	07/09/2012	09:00	12:00	A1/0-19X	-
Parciales	1	17/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X	-
Estudio: B007
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	1	29/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	1	14/06/2012	09:00	12:00	FI/1-01G FI/1-02M	-
Periodo extraordinario de septiembre	1	07/09/2012	09:00	12:00	A1/0-19X	-
Parciales	1	17/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X	-
Estudio: B008
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	1	29/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	1	14/06/2012	09:00	12:00	FI/1-02M FI/1-01G	-
Periodo extraordinario de septiembre	1	07/09/2012	09:00	12:00	A1/0-19X	-
Parciales	1	17/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X	-
Estudio: B009
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	1	29/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	1	14/06/2012	09:00	12:00	FI/1-02M FI/1-01G	-
Periodo extraordinario de septiembre	1	07/09/2012	09:00	12:00	A1/0-19X	-
Parciales	1	17/01/2012	15:00	18:00	A1/1-36X	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2011-12)

Evaluación continua, examen final

El curso se evaluará mediante dos exámenes parciales eliminatorios (febrero y junio), si bien todos aquellos alumnos que lo deseen, al igual que aquellos que no superen el examen de febrero, podrán optar a la convocatoria de junio. Además, el alumno deberá realizar un conjunto de prácticas siguiendo las directrices que el profesor explique en clase. En la nota final de la asignatura, la media de los exámenes contará un 66,6 % y la media de los trabajos de prácticas contará un 33,3 %. Para calcular la nota de la asignatura se tendrá en cuenta el incumplimiento de las normas de ortografía.