Código	8667	Descripción
Crdts. Teor.	4	INTRODUCCIÓN AL LATÍN VULGAR A PARTIR DE TEXTOS Y DOCUMENTOS LATINO-VULGARES, CON ESPECIAL ATENCIÓN A SU EVOLUCIÓN HACIA LAS LENGUAS ROMANCES.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINA	FILOLOGIA LATINA	4,5	1,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	7
TOTAL	7

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	L	08:00	09:00	FI/1-03S
	1	14/09/2009	23/12/2009	M	13:00	15:00	FI/1-03S
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	X	08:00	09:00	FI/1-03S

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: Grupo de prácticas de 8667 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Presentación: La asignatura Latín Vulgar I (8667) es una Asignatura Optativa cuatrimestral, que se imparte en el primer cuatrimestre, de 6 créditos (7,5 a efectos de intercambio), dirigida a todos los alumnos de segundo ciclo de Filología en cualquiera de sus especialidades (Filología hispánica, Filología catalana, Filología inglesa, Filología francesa y Filología árabe), aunque pueda ser de utilidad también a todo el que quiera profundizar en la historia de la lengua latina o conocer los antecedentes de las lenguas románicas. Al cursar la asignatura, el alumno puede conocer las transformaciones que se producen en la lengua latina a lo largo del período de diez siglos en que la lengua literaria se muestra como una lengua aparentemente monolítica encubriendo las variantes que se van produciendo tanto en el tiempo como en el espacio y que se nos descubren a través de las fuentes escritas. Objetivos/Competencias: Adquirir o perfeccionar el concepto de Latín vulgar y conocer las diversas concepciones y acepciones. Conocer las tendencias generales que actúan sobre la evolución del sistema acentual, vocálico y consonántico. Reconocer el estado de lengua común anterior a la fragmentación románica. Identificar aquellos cambios que se mantendrán en las lenguas romances. Realizar análisis y comentarios lingüísticos en perspectiva histórico-comparativa. Interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. Familiarizar a los futuros filólogos con textos en que aparezcan vulgarismos. Adquirir las actitudes y aptitudes necesarias para la formación del filólogo.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

Temario: 1.- Concepto y límites del latín vulgar. 2.- Fuentes del latín vulgar. Referencia especial a la Appendix Probi. 3.- De la unidad latina a la diversidad románica. La situación del latín hispánico. 4.- El acento. 5.-. Principales cambios fonológicos: La mutación del sistema vocálico y cuantitativo. 6.- Diversos hechos fonéticos: Síncopa. Hiato. Prótesis y aféresis. Apócope. 7.- Principales cambios fonéticos: Las consonantes en posición media. Los grupos de consonantes. Asimilación y disimilación. Tratamientos especiales. 8.- Principales cambios fonéticos: Consonantes iniciales. Consonantes finales. Metátesis.

Más información

Profesor/a responsable

CHAO FERNANDEZ , JUAN JOSE

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

El desarrollo del temario propuesto se realizará mediante las explicaciones teórico-prácticas del profesor y el manual de referencia: Väänänen, Introducción al Latín vulgar.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Realización y comentario de textos donde aparezcan vulgarismos con especial atención a la Appendix Probi y otros textos de la Antología del Latín vulgar de Díaz y Díaz. Comprenden también la realización de un trabajo dirigido sobre los Índices de Dessau, Inscriptiones latinae selectae.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8667	1	CHAO FERNANDEZ, JUAN JOSE
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8667	1	CHAO FERNANDEZ, JUAN JOSE

Enlaces relacionados

http://filologiaclasica.blogspot.com/2007/01/dialectologa-del-indoeuropeo_28.html

http://la.wikipedia.org/wiki/Vici

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc422ca10.php#

http://revistas.ucm.es/fll/11319062/articulos/CFCL9292220171A.PDF

http://www.annee-philologique.com/aph/

http://www.dl.ket.org/latinlit

http://www.forumromanum.org/literature/index.html

http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/6200/regions.html

http://www.latinoonline.org/benvenuti.htm

http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/culc/tema_3.asp#lengua

http://www.liceus.com/cgi-bin/enlaces.asp?area=32#superior

http://www.liceus.com/cgi-bin/enlaces.asp?area=32#superior

http://www.perseus.tufts.edu/

http://www.recolecta.net/buscador/single_page.jsp?id=oai:www.ucm.es:5367

http://www.scribd.com/doc/3283274/Diccionario-Vox-Latin

http://www.uca.es/wuca_fichasig_asignatura?titul=0514&asign=514055

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/scripta.htm

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
Latín Vulgar : Unidad didáctica 1 Autor(es): preparada por Sebastian Mariner Bigorra Edición: Madrid. ISBN: 84-362-0778-5 Recomendado por: CHAO FERNANDEZ, JUAN JOSE (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B005
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2010	09:00	12:00	A1/1-47S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	08:30	11:30	FI/1-06S	-
Estudio: B006
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2010	09:00	12:00	A1/1-47S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	08:30	11:30	FI/1-06S	-
Estudio: B007
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2010	09:00	12:00	A1/1-47S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	08:30	11:30	FI/1-06S	-
Estudio: B008
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2010	09:00	12:00	A1/1-47S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	08:30	11:30	FI/1-06S	-
Estudio: B009
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2010	09:00	12:00	A1/1-47S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	08:30	11:30	FI/1-06S	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

La evaluación continua se llevará a cabo mediante la participación activa, oral o escrita, en el aula y en el Campus Virtual y la evaluación del trabajo. La prueba consistirá en la contestación de una serie de preguntas de carácter teórico y otras de tipo práctico de acuerdo con la práctica de la clase.