Código	8168	Descripción
Crdts. Teor.	2	DESCRIPCIÓN GRAMATICAL Y PRÁCTICA COMUNICATIVA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.
Crdts. Pract.	4
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOL. ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA	LINGÜÍSTICA GENERAL	1,5	4,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	49
TOTAL	49

(*) 1:GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	J	19:30	20:30	FI/2-10M
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	M	17:00	19:00	FI/2-10M
	1	14/09/2009	23/12/2009	J	20:30	21:30	FI/2-10M

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1:GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Manejar los conceptos básicos relacionados con las lenguas de signos en general y la lengua de signos española (LSE) en particular, así como con la Comunidad Sorda y su historia. Conocer la especificidad de la interpretación de una lengua de signos, así como las técnicas y modelos existentes. Profundizar en las características de los intérpretes de lenguas de signos (ILS), tanto en los cambios de su perfil profesional como en sus funciones y campos de actuación. Descubrir la singularidad de la comunicación en lengua de signos. Adquirir las destrezas necesarias para la práctica comunicativa en lengua de signos. Dominar las estructuras comunicativas básicas de la LSE.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Módulo I. Lenguaje, comunidad y cultura Qué es la Sordera. La "Comunidad Sorda". Historia de la educación de los niños sordos. Módulo II. Lengua de signos e interpretación Historia de la interpretación de las lenguas de signos. El intérprete de lengua de signos (ILS). Campos de actuación del ILS. Aproximación al proceso de interpretación lengua oral−lengua de signos. Módulo III. La estructura del lenguaje de signos 8. Estructura de las lenguas de signos. 9. Características comunicativas de la LSE. 10. Características articulatorias de la LSE. 11. Características sintácticas y narrativas de la LSE. Módulo IV. Estado actual de la lengua de signos en España 12. Marco Normativo. Estatus Legal de la Lengua de Signos Española. 13. La lengua de signos en el sistema educativo español. 14. Normalización de la LSE. Módulo V. Prácticas 15. SEA (Sistema de escritura alfabética de la LSE). 16. Presentarse (presentaciones, alfabeto dactilológico de la lengua de signos, expresiones de cortesía…). 17. ¿Quiénes somos? (intérprete, idiomas, tipos de interpretación, órdenes). 18. La profesión de un intérprete (relaciones familiares, ámbitos de trabajo, descripción personal, calendario, medios de transporte, toponimia de Alicante).

Más información

Profesor/a responsable

GALINDO MERINO , MARIA DEL MAR

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} La asignatura combina clases teóricas, sobre lingüística de la LSE y la interpretación de las lenguas de signos, y prácticas, de adquisición de la LSE.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8168	1	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8168	1	CASCALES RUIZ, INMACULADA

Enlaces relacionados

http://www.cervantesvirtual.com/seccion/signos/

http://www.efsli.org

http://www.filse.org

http://www.rid.org/

http://www.signlanguageresourcesinc.com/index.htm

http://www.wasli.org/

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Ámbitos profesionales de Interpretación en LSE (*1) Autor(es): MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Francisco Edición: Madrid : Confederación Nacional de Sordos de España, 2000. ISBN: 978-84-930267-9-0 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Apuntes de lingüística de la lengua de signos española (*1) Autor(es): MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Francisco Edición: Madrid : Confederación Nacional de Sordos de España, 2002. ISBN: 978-84-95962-03-4 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) ¿Cómo se articula la lengua de signos española? (*1) Autor(es): MUÑOZ BAELL, Irma Mª Edición: Madrid : CNSE, 2000. ISBN: 978-84-930267-7-6 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) Escritura alfabética de la lengua de signos española: once lecciones (*1) Autor(es): HERRERO BLANCO, Angel Luis; ALFARO, Juan José; CASCALES, Inmaculada Edición: Alicante : Univ.. de Alicante, 2003. ISBN: 978-84-7908-718-0 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La comunidad sorda: aspectos psicológicos y sociológicos (*1) Autor(es): MORENO RODRÍGUEZ, Ana Moreno Edición: Madrid : CNSE, 2000. ISBN: 84-95962-02-0 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) Lenguaje de signos (*1) Autor(es): RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, Mª Ángeles Edición: Barcelona : CNSE-Fundación ONCE, 1992. ISBN: 978-84-604-2047-7 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Lorenzo Hervás y el lenguaje de los sordos (*1) Autor(es): ALONSO CORTÉS, Ángel Edición: Dades no disponibles. ISBN: 1576-4737 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Enlace al recurso bibliográfico ] Processability approaches to second language development and second language learning (*1) Autor(es): KESSLER, Jörg (ed.) Edición: Newcastle : Cambridge Scholars , 2008. ISBN: 9781847184160 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Rasgos sociológicos y culturales de las personas sordas: una aproximación a la situación del colectivo de personas sordas en la Comunidad Valenciana (*1) Autor(es): VILLALBA PEREZ, Antonio [et al] Edición: Valencia : FESORD, 2001. ISBN: 84-9314447-9-7 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Signolingüística: introducción a la lingüística de la L.S.E (*1) Autor(es): HERRERO BLANCO, Ángel [et al.] Edición: Valencia : FESORD, 2001. ISBN: 84-931447-8-9 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Técnicas de interpretación de lengua de signos española (*1) Autor(es): LARA BURGOS, Pilar; SANTOS RODRÍGUEZ, Esther de los Edición: Madrid : Confederación Nacional de Sordos de España, 2004. ISBN: 978-84-930267-6-9 Recomendado por: GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*2) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este libro HA SIDO REVISADO por la biblioteca correspondiente. (*2) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B010
Período extraordinario de diciembre		14/11/2009				-
Asignaturas primer cuatrimestre		18/01/2010	15:00	18:00	FI/1-02M	-
2ª convocatoria asignaturas primer cuatrimestre y anuales		28/06/2010	18:00	21:00	GE/0-01S	-
Estudio: B011
Período extraordinario de diciembre		14/11/2009				-
Asignaturas primer cuatrimestre		18/01/2010	15:00	18:00	FI/1-02M	-
2ª convocatoria asignaturas primer cuatrimestre y anuales		28/06/2010	18:00	21:00	GE/0-01S	-
Estudio: B012
Período extraordinario de diciembre		14/11/2009				-
Asignaturas primer cuatrimestre		18/01/2010	15:00	18:00	FI/1-02M	-
2ª convocatoria asignaturas primer cuatrimestre y anuales		28/06/2010	18:00	21:00	GE/0-01S	-

(*) 1:GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Examen final

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} La evaluación de teoría y de práctica se realizará por separado. Para la parte de teoría (40% de la nota final), el alumno realizará un examen final, que constará de preguntas breves correspondientes a los cuatro módulos de teoría. El examen de la parte práctica (60% de la nota final), relativo al módulo V, consistirá en un diálogo profesora-alumno o alumno-alumno en el que éste habrá de demostrar su dominio de la LSE y de las destrezas adquiridas en clase. Se realizará durante la última semana lectiva, en horario de clase, para la convocatoria de enero. En la convocatoria de julio, se realizará conjuntamente con el examen teórico.