Código	8143	Descripción
Crdts. Teor.	4	TRADUCCIÓN ÁRABE-ESPAÑOL DE TEXTOS NO ESPECIALIZADOS. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DE TRADUCCIÓN Y ESTILO EN LA LENGUA ACTIVA DE TRABAJO.
Crdts. Pract.	8
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 15 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIAS INTEGRADAS	ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS	3	9

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2010-11)
Grupo (*)	Número
1	18
TOTAL	18

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Horario (2010-11)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	13/09/2010	23/12/2010	L	15:00	16:00	A1/1-42S
	1	03/02/2011	27/05/2011	L	15:00	16:00	FI/0-LAB3
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	13/09/2010	23/12/2010	L	16:00	17:00	A1/1-42S
	1	13/09/2010	23/12/2010	X	15:00	17:00	FI/3-12P
	1	03/02/2011	27/05/2011	L	16:00	17:00	FI/0-LAB3
	1	03/02/2011	27/05/2011	X	15:00	17:00	FI/0-LAB3

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUP 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2010-11)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)

Objetivo general - Desarrollar la capacidad traductora de textos no especializados del árabe al castellano Objetivos específicos - Adquirir los conocimientos gramaticales indispensables para abordar en fase de aprendizaje el proceso de traducción - Ser capaz de utilizar eficaz y provechosamente diccionarios y enciclopedias - Desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos en árabe - Desarrollar la capacidad de expresión escrita en castellano

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)

CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS Los objetivos de la asignatura han de ser situados en el contexto de esta y en el de su alumnado. Así, hay que decir que se trata de una asignatura troncal, Lengua C, del 4º curso de la Licenciatura en Traducción e Interpretación. En consecuencia, el nivel y tipo de conocimientos y competencias requeridos en principio para cursarla son los correspondientes a los alumnos que han finalizado con éxito los cursos anteriores de dicha licenciatura (30 créditos, 300 horas presenciales). Esto se recuerda porque habitualmente esta asignatura es cursada tanto por alumnos de la Licenciatura en Traducción e Interpretación al menos con el bagaje lingüístico requerido; por otros de la misma licenciatura que no poseen dicho bagaje; y por alumnos de la Licenciatura en Filología Árabe, a algunos de los cuales se supone en un principio un mayor bagaje lingüístico que los alumnos de referencia (los alumnos que han cursado el 3er curso completo), en particular conocimientos gramaticales. Aunque pensamos que es perfectamente posible que todos los alumnos se beneficien de las clases aunque tengan conocimientos de partida relativamente dispares, aquellos deben asumir que el nivel de referencia es el exigible, como hemos dicho a los alumnos de 4º curso de Traducción e Interpretación. Actividades y prácticas del curso - Clases teóricas sobre contenidos lingüísticos - Lecturas y debates sobre aspectos teóricos de la traducción - Prácticas de análisis y comprensión textos - Prácticas individuales de traducción presenciales - Prácticas de traducción cooperativa (por parejas) presenciales - Prácticas individuales de traducción no presenciales - Informes de autoevaluación individuales - Comparación de distintas traducciones de un mismo texto a distintos lenguas - Comparación de distintas traducciones de un mismo texto a la misma lengua Tipos de textos Según el registro: Periodísticos, divulgativos, educativos, literarios Según su función: Descriptivos, narrativos, expositivos Según los temas: Encuentros y vísitas oficiales, declaraciones, informes Congresos, negociaciones, organizaciones Temas sociales de actualidad árabes, españoles e internacionales Temas políticos de actualidad árabes, españoles e internacionales Temas literarios de los géneros narrativos Temas propuestos por los alumnos Noticias procedentes de España Contenidos teóricos - Repaso y ampliación de los conocimientos de morfología y sintaxis de los alumnos - Nociones fundamentales de traductología - La traducción exótizante y orientalista

Más información

Profesor/a responsable

Barreda Sureda , Javier

Metodología docente (2010-11)

Clases teóricas y prácticas

El curso será mayoritariamente práctico, dedicándose la mayor parte de las horas presenciales y no presenciales a analizar textos concretos y/o traducirlos. No obstante, se dedicarán a algunas clases aspectos teóricos de la traducción y, dadas las características y composición del alumnado, otras a incrementar afianzar los conocimientos lingüísticos, en particular gramaticales, del alumnado.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

- Prácticas de análisis y comprensión textos - Prácticas individuales de traducción presenciales - Prácticas de traducción cooperativa (por parejas) presenciales - Prácticas individuales de traducción no presenciales

Profesores (2010-11)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8143	1	Barreda Sureda, Javier
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8143	1	Barreda Sureda, Javier

Enlaces relacionados

http://mahmuddarwix.blogspot.com

http://poesiaarabe.com

http://www.aldadis.com/aldadisportal.php

http://www.arabevivo.com

http://www.arabeya.org/

http://www.casaarabe-iema.es

http://www.literaturaarabe contemporanes.es

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Diccionario avanzado árabe. V.1 árabe-español Autor(es): CORRIENTE CÓRDOBA, Federico; FERRANDO, Ignacio Edición: Barcelona : Herder, 2005. ISBN: 84-254-2287-6 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español Autor(es): CORTÉS, Julio Edición: Madrid : Gredos , 2008. ISBN: 978-84-249-3573-3 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario de Islam e islamismo Autor(es): Gómez García, Luz Edición: Madrid : Trotta, 2019. ISBN: 978-84-9879-747-3 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario Español-Árabe Autor(es): CORRIENTE CORDOBA, Federico Edición: Madrid : Herder, 2004. ISBN: 978-84-254-2018-4 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Gramática árabe Autor(es): CORRIENTE CÓRDOBA, Federico Edición: Madrid : Herder, 2006. ISBN: 978-84-254-2482-3 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Gramática de la lengua árabe moderna Autor(es): COWAN, David; CONDOR, María (trad.) Edición: Madrid : Cátedra, 2005. ISBN: 84-376-1688-3 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Grammaire active de l`arabe littéral Autor(es): NEYRENEUF, Michel; AL-HAKKAK, Ghalib Edición: París : Librairie Générale Française, 1996. ISBN: 2-253-08561-8 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Les verbes arabes Autor(es): AMMAR, Sam; DICHY, Joseph Edición: Paris : Hatier, 2008. ISBN: 978-2-218-93176-5 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Let`s Read the Arabic Newspapers Autor(es): by Howard D. Rowland ; with the assistance of Milad N. Rizkallah Edición: Troy, Michigan : International Book Centre, 1997. ISBN: 0-86685-673-0 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Media Arabic Autor(es): ASHTIANY BRAY, Julia; JAMIL, Nadia Edición: Edinburgh : Edinburgh Univ., 2007. ISBN: 0-7486-0367-0 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Media arabic: an essential vocabulary Autor(es): KENDALL, Elisabeth Edición: Edinburgh : Edinburgh Univ., 2005. ISBN: 978-0-7486-2150-7 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Modern Arabic short stories: a bilingual reader Autor(es): HUSNI, Ronak (ed.); NEWMAN, Daniel (ed.) Edición: London : Saqi, 2008. ISBN: 978-0-86356-436-9 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Traducción y cultura: de la ideología al texto Autor(es): Carbonell i Cortes, Ovidi Edición: Salamanca : Ediciones Colegio de España, 1999. ISBN: 84-86405-86-5 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Traducir al otro : traducción, exotismo, poscolonialismo Autor(es): Ovidi Carbonell i Cortés Edición: Cuenca : universidad de Castilla-La mancha, 1997. ISBN: 84-89492-98-0 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Traductología Autor(es): Peña, Salvador; Hernández Guerreo, María José Edición: Málaga : Universidad de Málaga, 1994. ISBN: 84-7496-268-4 Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] ÚÑÈíÉ æÓÇÆá ÇáÅÚáÇã. ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ Autor(es): ABBAS AHMED, Al-Tonsi; BARIMAN, Naili Al-Warraki Edición: Cairo : American University in Cairo, 2005. ISBN: No disponible Recomendado por: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1)

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B010
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	22/11/2010				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	09/06/2011	18:00	21:00	FI/1-06S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	06/09/2011	15:00	18:00	FI/2-07M	-
Parciales	-1	11/01/2011	15:00	18:00	FI/1-06S	-
Estudio: B011
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	22/11/2010				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	09/06/2011	18:00	21:00	FI/1-06S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	06/09/2011	15:00	18:00	FI/2-07M	-
Parciales	-1	11/01/2011	15:00	18:00	FI/1-06S	-
Estudio: B012
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	22/11/2010				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	09/06/2011	18:00	21:00	FI/1-06S	-
Periodo extraordinario de julio	-1	06/09/2011	15:00	18:00	FI/2-07M	-
Parciales	-1	11/01/2011	15:00	18:00	FI/1-06S	-

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)

Evaluación continua, examen final

Evaluación continua y de progreso La evaluación será continua y formativa, y la calificación se llevará a cabo teniendo en cuenta al mismo tiempo dichos aspectos y el progreso de los alumnos y los resultados alcanzados. El proceso de evaluación y calificación se dividirá en 4 fases. En cada fase, que durará aproximadamente 7 semanas, el profesor solicitará que se le entreguen parte de las prácticas de traducción, análisis y/o redacción realizadas durante dicha fase (de 3 a 6), que incluirán pequeñas reflexiones (notas) de los alumnos acerca de sus dificultades y progresos. El profesor dará una calificación a cada una de esas prácticas, y la media de dichas calificaciones conformará el 50% de la calificación de esa fase. El otro 50% procederá de un ejercicio de traducción con diccionario realizado en clase. La calificación de cada una de las 4 fases contribuirá a la calificación final en los siguientes porecentajes: 1ª Fase: 20%; 2ª Fase: 25%; 3ª Fase: 25% 4ª fase: 30% Como se ha mencionado, se valorarán tanto el esfuerzo, la progresión y la autoevaluación como los resultados obtenidos por los alumnos. Fechas aproximadas de conclusión de cada fase de evaluación (y de ejercicio en clase) 1ª Fase: 1ª semana de noviembre 2010 2ª Fase: 4ª semana de diciembre 2010 3 fase: 3ª semana de marzo 2011 4ª fase: 3ª semana de mayo 2011 Evaluación mediante examen final Quienes no hayan realizado al menos el 80% de las actividades evaluatorias (y al menos 3 de las cuatro pruebas finales de cada fase) no podrán ser calificados mediante la evaluación continua, y si desean serlo habrán de realizar el examen final de los contenidos de todo el curso en la fecha fijada por la facultad. Criterios para la evaluación y calificación de los resultados El nivel de referencia para la comprensión de los textos de partida será el susceptible de haber sido alcanzado por los alumnos de referencia (4º de Traducción e Interpretación). En cuanto a la expresión en castellano, esta ha de ser cuando menos precisa y correcta en lo que afecta a la sintaxis, la ortografía, el estilo, la prevención de las ambigüedades, etc. Sea cual sea la comprensión que se tenga del árabe se exigirá dicha corrección para aprobar la asignatura.