Código	8136	Descripción
Crdts. Teor.	5	AMPLIACIÓN DE LA DESCRIPCIÓN DE LA LENGUA D ELEGIDA EN PRIMER CURSO POR EL ALUMNO.
Crdts. Pract.	5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 12,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN	TRADUCCION E INTERPRETACION	6	4

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

LENGUA D (I): ÁRABE

LENGUA D (I): ÁRABE

LENGUA D (I): ÁRABE

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	25
TOTAL	25

(*) 1: Grupo 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	L	17:00	19:00	FI/1-06S
	1	01/02/2010	21/05/2010	L	17:00	19:00	FI/1-06S
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	J	15:00	16:30	FI/1-06S
	1	01/02/2010	21/05/2010	J	15:00	16:30	FI/1-06S

(*) CLASE TEÓRICA
	1: Grupo 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: Grupo 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Desarrollo y consolidación de las competencias comunicativas y lingüísticas básicas de la lengua árabe adquiridas en el curso anterior. Dominio elemental de las siguientes habilidades: comprensión lectora y auditiva, y expresión oral y escrita.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

Contenidos gramaticales: Los temas gramaticales del presente curso no tendrán un desarrollo particularizado, sino que se explicarán breve y puntualmente a medida que su exposición sea necesaria para el progreso de la competencia comunicativa, y siempre desde una perspectiva de lingüística contrastiva que facilite la futura competencia traductora. No obstante lo anterior, los temas gramaticales serán básicamente los siguientes: Idafa; pronombres posesivos; oración verbal e imperfecto de indicativo; pronombres interrogativos; adjetivos; pronombres y adjetivos demostrativos; oración nominal; numerales; dual; el pasado del verbo; masdar (infinitivo o nombre de acción); concepto de raíz y forma; plural fracto; la negación de la oración nominal; imperfecto de subjuntivo; oración adjetiva; superlativo; futuro; concordancia verbal. Los estudiantes deberán aprender 500 o más palabras y expresiones corrientes a lo largo de este curso. Contenidos temáticos: La familia; el tiempo y las estaciones; los días de la semana; la comida ; la moneda; la hora; el islam; el turismo. Gustos y preferencias; expresar la posesión; expresar la finalidad de acciones o propuestas; dar y pedir información sobre las actividades en el presente, pasado y futuro; expresar comparaciones.

Más información

Profesor/a responsable

ZANON BAYON , JESUS

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Las clases serán teóricas y prácticas. La parte teórica tendrá contenidos culturales y, sobre todo, gramaticales. No obstante, éstos serán siempre funcionales, como apoyo al progreso de la competencia comunicativa. Texto principal: - Brustad, Kristen, al-Batal, Mahmoud, al-Tonsi, Abbas, Al-Kitaab fii Ta`allum al-`Arabiyya: A Textbook for Beginning Arabic. Part One, Georgetown University Press, Washington, D.C., 2005. La lengua de comunicación habitual en el aula es el árabe. La asistencia a clase será fundamental. Un seguimiento continuado de las mismas, acompañado de la realización de los ejercicios y prácticas en el laboratorio pertinentes, garantiza la obtención de unos contenidos básicos para superar con éxito la asignatura.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

Aparte de las actividades prácticas desarrolladas en el aula, el alumno deberá realizar en el laboratorio o en su domicilio ejercicios prácticos de comprensión oral, a partir de los materiales audiovisuales proporcionados por los profesores, y ejercicios de expresión escrita.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8136	1	MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO
		ZANON BAYON, JESUS
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8136	1	MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO
		ZANON BAYON, JESUS

Enlaces relacionados

http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/46013220/caravana_del_sur/

http://mashimushkil.blogspot.com/

http://www.arabeoicastello.blogspot.com/

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Al-Arabiyya al-muasira Autor(es): Al-QAFSI, Zahia Edición: Túnez : Institute Bourguiba, 1991. ISBN: 9973171772 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) Alif Baa with DVDs: introduction to Arabic letters and sounds Autor(es): BRUSTAD; Kristen; AL-BATAL, Mahmoud; AL-TONSI, Abbas Edición: Washington, D. C. : Georgetown University Press, 2004. ISBN: 978-1-58901-102-1 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Al-Kitaab fii Ta`allum al-`Arabiyya: a textbook for beginning Arabic: Part One Autor(es): Brustad, Kristen; Al-Batal, Mahmoud; Al-Tonsi, Abbas Edición: Washington : Georgetown University Press, 2011. ISBN: 978-1-58901-747-4 Recomendado por: ZANON BAYON, JESUS (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Al-Kitaab fii Taallum al-Arabiyya with DVD and MP3 CD: a textbook for Arabic. Part three Autor(es): BRUSTAD, Kristen; AL-BATAL, Mahmoud; AL-TONSI, Abbas Edición: Washington, D. C. : Georgetown University Press, 2007. ISBN: 978-1-58901-149-6 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Al-Kitaab fii Taallum al-`Arabiyya with DVDs: a textbook for Arabic part Two Autor(es): BRUSTAD, Kristen; AL-TONSI, Abbas; AL-BATAL; MAHMOUD, Abbas Edición: Washington D. C. : Georgetwon University Press, 2015. ISBN: 978-1-58901-096-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario avanzado árabe. V.1 árabe-español Autor(es): CORRIENTE CÓRDOBA, Federico; FERRANDO, Ignacio Edición: Barcelona : Herder, 2005. ISBN: 84-254-2287-6 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español Autor(es): CORTÉS, Julio Edición: Madrid : Gredos , 2008. ISBN: 978-84-249-3573-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario español-árabe marroquí y árabe marroquí-español Autor(es): MOSCOSO GARCIA, Francisco Edición: Almería : Fundación Ibn Tufayl de Estudios Árabes, 2007. ISBN: 978-84-934026-4-8 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario pocket: [árabe-español, español-árabe] Autor(es): FERRANDO, Ignacio Edición: Madrid : Herder, 2006. ISBN: 978-84-254-2386-4 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Gramática de la lengua árabe moderna Autor(es): COWAN, David; CONDOR, María (trad.) Edición: Madrid : Cátedra, 2005. ISBN: 84-376-1688-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Hayya natakallam al-arabiyya= Cuaderno para leer y escribir árabe Autor(es): AGUILAR MIGUEL, Victoria; MANZANO, Miguel Angel; ZANÓN, Jesús Edición: Murcia : Universidad de Murcia, 1998. ISBN: 84-95095-79-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B010
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	14/06/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	06/09/2010	18:00	21:00	FI/3-12P	-
Parciales	-1	14/01/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-
Estudio: B011
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	14/06/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	06/09/2010	18:00	21:00	FI/3-12P	-
Parciales	-1	14/01/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-
Estudio: B012
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	14/06/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	06/09/2010	18:00	21:00	FI/3-12P	-
Parciales	-1	14/01/2010	15:00	18:00	FI/3-11M	-

(*) 1: Grupo 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

La evaluación continua tendrá un valor del 40% de la nota, y estárá basada en la observación de ejercicios individuales y colectivos en el aula, en un examen parcial en enero y en la corrección de ejercicios individuales realizados en horas no presenciales. Además, se tendrá en cuenta la participación activa en clase. La asistencia y la participación en las actividades de clase son obligatorias El examen final tendrá un valor del 60% de la nota y se evaluará especialmente la comprensión y expresión escrita y la comprensión oral. En el examen no se podrán utilizar diccionarios o glosarios