Codi	8057	Descripció
Crdts. Teor.	4	LA LLENGUA LLATINA PER AL CONEIXEMENT DE LA HISTÒRIA.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PREHISTÒRIA, ARQUEOLOGIA, HISTÒRIA ANTIGA, FILOLOGIA GREGA I FIL. LLATINA	FILOLOGIA LLATINA	6	0

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Història - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2010-11)
Grup (*)	Nombre
1	29
TOTAL	29

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2010-11)
Nombre màxim d'alumnes:	Sense màxim
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Consulta Gràfica d'Horari

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Horari (2010-11)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	13/09/2010	23/12/2010	M	13:00	14:00	GE/2-08M
	1	13/09/2010	23/12/2010	X	13:00	14:00	0018P2017
	1	13/09/2010	23/12/2010	J	14:00	16:00	GE/1-04M

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grups de matricula (2010-11)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	1er.	T	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2010-11)

La asignatura se propone ofrecer al alumno de un panorama general de la lengua latina como instrumento en el trabajo del historiador. Así, junto al imprescindible conocimiento de la lengua con especial hincapié en las habilidades de lectura y comprensión de los textos al lado del tradicional conocimiento de su gramática, se destinará un importante apartado del curso a conocer los géneros literarios, las obras y los autores fundamentales de la literatura latina antigua, así como los principales conceptos de tipo cultural, social y político que conlleva la lectura y la traducción de los textos . El curso se organiza por medio de la asistencia al aula en la que se procederá a la exposición de los temas y a la práctica con los textos, de modo que cada uno de los aspectos del curso -el teórico y el práctico- se presenten de un modo unitario. Como quiera que la asignatura se concibe como una herramienta en manos del futuro historiador, no es necesario un conocimiento previo de esta lengua para acceder a ella. No obstante, como es obvio, se consigue un mayor aprovechamiento disponiendo de algunos conocimientos previos sobre lengua latina. Además, constituye una asignatura esencial para quienes pretendan especializarse en los cursos próximos en Historia Medieval, itinerario en el que deberá cursarse Latín Medieval para Historiadores. En resumen, los objetivos del curso son los siguientes: 1. Ser consciente de los elementos puramente filológicos que condicionan la correcta y completa comprensión e interpretación de los textos latinos: historia del texto, marco literario, gramática, etc. 2. Adquirir la base suficiente de la gramática latina que facilite la comprensión de un texto de escasa dificultad. 3. Conocer las fuentes latinas y los principales hitos de la historia de la lengua latina, así como las fuentes que le faciliten el acceso a ellas. 4. Obtener una visión panorámica de la literatura pasada por el tamiz de la historia y la sociedad y cultura latina. 5. Ser capaz de comprender un texto latino de dificultad adecuada a los contenidos gramaticales y culturales vistos en clase.

Continguts teòrics i pràctics (2010-11)

El temario está formado por dos bloques que se expondrán de manera simultánea a lo largo del cuatrimestre: I. Literatura latina. I.1. Conceptos generales: Periodización de la lengua y la literatura latinas. I.2. Principales características y autores de los géneros literarios latinos I.3. Pricipales instrumentos para el estudio de la literatura latina (textos, ediciones, diccionarios, etc.) II. Gramática latina. II.1. Flexión nominal. II.2. Flexión verbal. II.3. Los pronombres. II.4. Orden de palabras y coordinación. II.5. Subordinación (nociones básicas)

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Goñi Buil , Juan Carlos

Metodologia docent (2010-11)

Classes teòriques i pràctiques

En las clases se explicarán y trabajarán los contenidos lingüísticos con la traducción de los textos y la realización de ejercicios propuestos. Los aspectos literarios y socio-culturales se trabajarán con textos adecuados al nivel dado y utilizando siempre la traducción al lado del original siempre que sea posible. La metodología pretende ser activa, de manera que de la lectura de los textos y gracias a una serie de preguntas que se trabajarán tanto en clase como en casa, el estudiante sea capaz de analizar las características de los textos, los autores y los diversos géneros, poniéndolos en relación con la época y la situación sociocultural de cada momento.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

1. Análisis y traducción de textos acordes con los puntos de gramática explicados en clase. 2.Realización de trabajos y comentarios sobre una obra latina o un fragmento de la misma en el que se respondan cuestiones sobre el autor, la época, el contexto sociopolítico al que corresponde y la importancia de la obra desde el punto de vista historiográfico, el contenido de la obra y una interpretación de la misma o del frafmento asignado.

Professorat (2010-11)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8057	1	Goñi Buil, Juan Carlos

Enllaços relacionats

http://alerce.pntic.mec.es/~rmarti41/actividad/menulat.htm

http://archive.org/details/actaaragonensia00finkgoog

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/09/19/quadern/1348043590_108416.html

http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/enseignement/FLTR1760/default.htm

http://www.aplicaciones.info

http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/scripta.htm

http://www.collatinus.org

http://www.culturaclasica.net

http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html

http://www.imperivm.org/

http://www.jstor.org/

http://www.lexilogos.com/latin/gaffiot.php

http://www.luduslitterarius.net/

http://www.perseus.tufts.edu/

http://www.santiagoapostol.net/latin/latine.htm

http://www.thelatinlibrary.com/

http://www.thelatinlibrary.com/index

http://www.uc3m.es/uc3m/dpto/HC/ficlasica/recusoslatin.htm

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Antología de la literatura latina: ss.III a.C.- II d.C. Autors: Fernández Corte, José Carlos (sel.); Moreno Hernández, Antonio (sel.) Edició: Madrid : Alianza, 1996. ISBN: 978-84-206-0798-6 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionario de la literatura clásica Autors: Guzmán Guerra, Antonio Edició: Madrid : Alianza, 2000. ISBN: 978-84-206-5239-9 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Familia romana, grammatica latina Autors: Oerberg, Hans Edició: Grenaa (Denmark) : Domus Latina, 2011. ISBN: 978-84-935798-6-9 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Gramática de la lengua latina: morfología y nociones de sintaxis Autors: Valentí Fiol, Eduard Edició: Barcelona : Bosch, 1999. ISBN: 84-7676-584-3 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Historia de la literatura romana Autors: Bieler, Ludwig; Sánchez Gil, M. (ed.lit.) Edició: Madrid : Gredos, 1992. ISBN: 84-249-2810-5 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Historia de la literatura romana Autors: BICKEL, Ernst; DÍAZ-REGAÑÓN LÓPEZ, José María (ed.lit.) Edició: Madrid : Gredos, 1982. ISBN: 8424908538 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Historia de la literatura romana Autors: Albrecht, Michael von; Estefanía, Dulce (ed.lit.), Pociña, Andrés (ed.lit.) Edició: Barcelona : Herder, 1997-1999. ISBN: 84-254-1954-9 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Introducción al estudio de la filología latina Autors: Herrero, Víctor José Edició: Madrid : Gredos, 1988. ISBN: 978-84-249-2833-9 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Lingua latina per se illustrata: morfología latina & vocabulario: latín-español. Bachillerato Autors: ORBERG, Hans; CANALES MUÑOZ, Emilio; GONZÁLEZ AMADOR, Antonio Edició: Granada : Cultura Clásica, 2012. ISBN: 978-84-935798-4-5 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Literatura romana Autors: FUHRMANN, Manfred; CANCIK, Hubert (col.) [et al.] Edició: Madrid : Gredos, 1982. ISBN: 84-249-1000-1 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Nueva gramática latina Autors: RUBIO FERNÁNDEZ, Lisardo; GONZÁLEZ ROLÁN, Tomás Edició: Madrid : Coloquio, 1990. ISBN: 84-86093-17-1 Recomanat per: GOÑI BUIL, CARLOS (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2010-11)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Estudi: B002
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	12/11/2010				-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	1	25/01/2011	09:00	12:00	GE/1-04M	-
Període extraordinari de juliol	1	06/07/2011	11:30	14:30	GE/1-05P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2010-11)

Avaluació contínua, examen final

La evaluación tendrá en cuenta cada uno de los bloques mencionados y se llevará acabo de la siguiente manera: 1. Una parte que constará de una serie de preguntas teóricas o comentario de texto dirigido sobre los conocimientos de la literatura, sociedad y cultura expuestos a lo largo del curso (40% ) . 2. Un apartado práctico, donde se deberá realizar la traducción de un texto de dificultad adecuada al nivel teórico-práctico y algunas preguntas sencillas de la gramática vista en clase con ayuda del diccionario (50%) 3. La participación en clase, la realización de las traducciones y los ejercicios de forma regular será valorada igualmente suponiendo hasta un 10% de la nota final.