Código	8013	Descripción
Crdts. Teor.	4	ESTUDIO DEL PASADO HUMANO EN SUS DIVERSOS ASPECTOS DURANTE LA EDAD CONTEMPORÁNEA CON ESPECIAL REFERENCIA A LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
HUMANIDADES CONTEMPORANEAS	HISTORIA CONTEMPORANEA	4	2

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Historia - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
4235	HISTORIA CONTEMPORANEA UNIVERSAL
4231	ORIGENES EUROPA CONTEMPORANEA:ANT.- LIB.
6874	HISTORIA DE LA EUROPA CONTEMPORÁNEA

Matriculados (2008-09)
Grupo (*)	Número
1	76
2	68
TOTAL	144

(*) 1: GRUPO Matí - CAS

(*) 2: GRUPO Vesprada - CAS

Ofertada como libre elección (2008-09)
Número máximo de alumnos:	25
Plazas disponibles	25
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Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2008-09)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	15/09/2008	23/12/2008	L	09:00	11:00	GE/1-04M
	1	15/09/2008	23/12/2008	M	08:00	10:00	GE/1-04M
	2	15/09/2008	13/10/2008	M	19:00	21:00	GE/1-04M
	2	15/09/2008	13/10/2008	V	17:00	19:00	GE/1-04M
	2	14/10/2008	14/10/2008	M	18:00	19:00	GE/1-04M
	2	14/10/2008	14/10/2008	M	19:00	20:00	GE/1-04M
	2	15/10/2008	10/11/2008	M	19:00	21:00	GE/1-04M
	2	15/10/2008	10/11/2008	V	17:00	19:00	GE/1-04M
	2	11/11/2008	11/11/2008	M	18:00	19:00	GE/1-04M
	2	11/11/2008	11/11/2008	M	19:00	20:00	GE/1-04M
	2	12/11/2008	15/12/2008	M	19:00	21:00	GE/1-04M
	2	12/11/2008	15/12/2008	V	17:00	19:00	GE/1-04M
	2	16/12/2008	16/12/2008	M	18:00	19:00	GE/1-04M
	2	16/12/2008	16/12/2008	M	19:00	20:00	GE/1-04M
	2	17/12/2008	23/12/2008	M	19:00	21:00	GE/1-04M
	2	17/12/2008	23/12/2008	V	17:00	19:00	GE/1-04M

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO Matí - CAS
	2: GRUPO Vesprada - CAS

Grupos de matricula (2008-09)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	M	CAS	desde A hasta J
2	1er.	T	CAS	desde K hasta Z

(*) 1: GRUPO Matí - CAS

(*) 2: GRUPO Vesprada - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2008-09)

Los alumnos que cursen esta asignatura deberán conseguir: 1. Un conocimiento preciso del proceso histórico, diferenciando las especificidades temporales (cronología) y espaciales. 2. Capacidad para exponer de forma sistemática los elementos básicos de este proceso histórico, así como las ideas fundamentales que lo informan. 3. Conocimiento elemental de la historiografía sobre el siglo XX.

Contenidos teóricos y prácticos (2008-09)

Bloques temáticos fundamentales de la asignatura: 1. El apogeo de Europa. Imperialiso y tensiones internacionales (1873-1913). 2. Guerra y revolución. Primera Guerra Mundial y revolución rusa (1914-1918) 3. El complejo retorno a la normalidad. De la recuperación de posguerra a la gran depresión (1919-1929) 4. La radicalización de los años treinta. Conflictividad social y fascismos 5. La Segunda Guerra Mundial NOTA: Para el desarrollo de los bloques temáticos y la orientación bibliógáfica, véase el Programa de la Asignatura.

Más información

PROGRAMA H.C.U.II

Profesor/a responsable

LA PARRA LOPEZ , EMILIO

Metodología docente (2008-09)

Clases teóricas

En las clases teóricas se seguirá el procedimiento siguiente: a. Presentación y explicación, por parte del profesor, de los aspectos fundamentales de cada tema, señalando los elementos de mayor dificultad y aludiendo a las diferentes corrientes historiograficas. b. Cada alumno debe seguir el curso del programa recurriendo, en primer término, a las obras básicas y generales y, en segundo lugar, a las específicas indicadas por el profesor. c. En el aula se entablará un diálogo entre los alumnos y el profesor sobre los aspectos fundamentales y, en especial, sobre los conceptos que presenten mayor dificultad.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Trabajos bibliográficos

Objetivos a cumplir: a. Adquisición de destreza en la búsqueda bibliográfica y en el manejo de la documentación b. Desarrollo de la capacidad de análisis e interpretación de un problema histórico La actividad a desarrollar consistirá en lo siguiente: 1. Entre el profesor y los alumnos se determinará un conjunto de problemas relacionados con el temario de la asignatura. 2. El profesor proporcionará información bibliográfica y documental y, asimismo, indicará los procedimientos para que cada alumno complete la información por sí mismo. 3. En el aula se efectuarán ejercicios sobre el análisis e interpretación de la documentación histórica. 4. Al final de curso, cada alumno presentará un trabajo personal sobre uno de los problemas históricos determinados en clase.

Profesores (2008-09)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8013	1	LA PARRA LOPEZ, EMILIO
		ORS MONTENEGRO, MIGUEL
	2	ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Bibliografia recomendada Autor(es): varios Edición: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) Diccionario de política Autor(es): BOBBIO, Norberto (dir.); MATTEUCCI, Nicola; PASQUINO, Gianfranco Edición: Madrid : Siglo XXI, 1982-1983. ISBN: 968-23-1042-3 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Historia del siglo XX: 1914-1991 Autor(es): Hobsbawm, Eric Edición: Barcelona : Crítica, 2003. Notas: En catálogo: 14ª imp.(2010) ISBN: 978-84-8432-042-5 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Historia Oxford del siglo XX Autor(es): HOWARD, Michael (ed.lit.); LOUIS, Roger (ed.lit.); PAGES, Cristina (tr.); ALBA, Víctor (tr.) Edición: Barcelona : Planeta, 1999. ISBN: 978-84-08-03216-8 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La economía europea (1914-2012) Autor(es): Aldcroft, Derek Howard Edición: Barcelona : Crítica, 2013. ISBN: 978-84-9892-586-9 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La edad contemporánea, 1800-1914 Autor(es): Pasquale Villani Edición: Barcelona . ISBN: 84-344-6581-7 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La edad contemporánea, 1914-1945 Autor(es): Pasquale Villani Edición: Barcelona . ISBN: 84-344-6591-4 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La era del imperio (1875-1914) Autor(es): HOBSBAWM, Eric Edición: Barcelona : Crítica, 2003. ISBN: 978-84-8432-251-1 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] La Europa negra: desde la Gran Guerra hasta la caída del comunismo Autor(es): MAZOWER, Mark Edición: Barcelona : Ediciones B, 2001. ISBN: 978-84-666-0104-7 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Los regímenes políticos del siglo XX: una historia política comparada del mundo contemporáneo Autor(es): Berstein, Serge Edición: Barcelona : Ariel, 2013. ISBN: 978-84-344-0924-8 Recomendado por: LA PARRA LOPEZ, EMILIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2008-09)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B002
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	10/11/2008	15:00	18:00	A2/D12	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	2	17/01/2009	09:00	12:00	A1/0-01G	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	1	17/01/2009	09:00	12:00	A1/0-18X	-
Periodo extraordinario de julio	2	29/06/2009	09:00	12:00	FI/1-02M	-
Periodo extraordinario de julio	1	29/06/2009	09:00	12:00	FI/1-01G	-

(*) 1: GRUPO Matí - CAS

(*) 2: GRUPO Vesprada - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2008-09)

Evaluación continua, examen final

La evaluación será contínua y se culminará mediante la realización de un examen escrito final. 1. La evaluación continua se basará en las intervenciones de los alumnos en las clases teóricas y prácticas, atendiendo fundamentalmente a dos criterios: la capacidad del alumno para señalar los aspectos más relevantes del proceso histórico y su interés por recabar información. 2. El examen final constará de tres fases: a. Ejercicio escrito sobre el temario de la asignatura. El alumno dispondrá de dos horas. Se valorará su conocimiento del tema, su capacidad de exposición y el uso de la bibliografía. Puntuación: 5. Tendrá lugar el día señalado por la Secretaría de la Facultad. b. Comentario y análisis de textos y documentos históricos. Se valorará el conocimiento bibliográfico y la capacidad de análisis y de crítica del alumno. Puntuación: 2,5. Este ejercicio se efectuará a continuación del anterior, durante una hora. c. Trabajo de interpretación histórica realizado durante las clases prácticas. Se valorará el interés y dedicación del alumno, su conocimiento de la bibliografía y su capacidad expositiva y explicativa. Puntuación: 2,5..