Codi	7856	Descripció
Crdts. Teor.	3	NOVES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ. CONCEPTES, ÚS I APLICACIÓ. CURA D'INFERMERIA.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
INFERMERIA	INFERMERIA	3	3

Estudis en què s'imparteix

Diplomatura en Infermeria - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2010-11)

Sense Dades

Oferida com a lliure elecció (2010-11)
Nombre màxim d'alumnes:	25
Places disponibles	25
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Horari (2010-11)

Sense horari

Grups de matricula (2010-11)

Sense grups

Objectius de l'assignatura / competències (2010-11)

Al finalizar el programa de la asignatura el alumno estará capacitado, básicamente, para: - Diseñar y editar información de Enfermería en Formato papel y en páginas web. - Localizar y evaluar páginas web con contenidos relevantes en/de/para Enfermería. - Identificar, adecuadamente, las páginas web creadas para facilitar su indexación por los motores de búsqueda y la indización en Bibliotecas Virtuales o Directorios específicos.

Continguts teòrics i pràctics (2010-11)

TEMA 1.- Campus Virtual de la Universidad de Alicante. CONTENIDOS: Qué es una Plataforma para el apoyo de la docencia/aprendizaje. Acceso a las asignaturas del presente curso académico. Elementos informativos dentro de las asignaturas: anuncios, bibliografía y enlaces a la Web, tutorías y preguntas más frecuentes, los debates, diferencia entre materiales y sesiones, controles y notas. TEMA 2.- El tratamiento de Texto. CONTENIDOS:Cómo diseñar un folleto informativo TEMA 3.- Hipertexto y el Formato HTLM. CONTENIDOS: Concepto de hipertexto y hipermedia. Similitudes en la transmisión del conocimiento: del diseño de transmisión teórico en la formación en enfermería y la necesidad de información en el periodo práctico asistencial. Tipos de diseño. Tipos de enlaces a través de la aplicación 'Word': dentro del mismo fichero, a otro fichero. Grabar en formato .html desde la aplicación 'Word'. Visualizar el código fuente de una página grabada en formato .html. El formato de las etiquetas y las recomendaciones Dublin Core: ventajas e inconvenientes. TEMA 4.- Internet. CONTENIDOS: Concepto de Internet. Servicios: e-mail, FTP; WWW; Blogs y Redes sociales TEMA 5.- Localizar Información en la Web. CONTENIDOS: Los Navegadores. Buscadores, Directorios, Portales y Pasarelas Temáticas. El trabajo de los motores de búsqueda. ¿Cómo buscar y localizar información en la Web?: las frases, las palabras clave, los truncamientos, los operadores booleanos y la ecuación de búsqueda. TEMA 6.- La Propiedad Intelectual. CONTENIDOS: La normativa española y la Unión Europea. La tradición de la investigación. Similitudes y diferencias en la forma de referenciar una fuente de información tradicional y la referencia de una fuente en soporte digital: Normas Vancouver (5ª edición, 1997), A.P.A. (4ª edición, 1994 y formato recomendado de referencia de recursos electrónicos, 2000). TEMA 7.- Recursos y Fuentes de Información On-line en Enfermería. CONTENIDOS: Concepto de recurso y fuente de información. La información en la Web de, para y en Enfermería (función asistencial, gestión, educación e investigación). Criterios de validez y fiabilidad de la información sobre Salud en la Web.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Roma Ferri , Maria Teresa

Metodologia docent (2010-11)

Classes teòriques i pràctiques

La metodología aplicada se dirige a: * Posibilitar la adquisición y el dominio de habilidades en el uso de aplicaciones informáticas básicas, para la producción y transmisión de información del área de conocimientos de enfermería. * Fomentar la reflexión y análisis sobre los conflictos de la transmisión de información a través de las herramientas/tecnologías de la información y comunicación. * Desarrollar estrategias productivas para enfermería, por medio de las aportaciones de otras áreas de conocimiento *Valorar críticamente las recomendaciones y sugerencias publicadas en el campo de la salud por organizaciones y autores de reconocido prestigio nacional e internacional. *Se hará hincapié, en cuál es el propósito y en cómo utilizar las TIC para disipar los preconceptos, suposiciones y creencias sustentadas en la experiencia personal/social/cultural que interfieren negativamente en la percepción y en la calidad de vida/salud de la población que cuida o que potencialmente puede llegar a cuidar un profesional de enfermería. Por todo lo expuesto, la dinámica docente durante estas sesiones se orientará como una actividad constructiva y en proceso permanente de revisión, con un planteamiento didáctico que realce el papel activo para el aprendizaje. El profesor tenderá a enfatizar el cómo y el dónde localizar el recurso, la necesidad de una revisión periódica de los contenidos conceptuales y de las aplicaciones ante los cambios constantes de las tecnologías y sus posibilidades. Durante todo el programa, el profesor procurará ser un agente que plantee interrogantes, dudas, recomiende actividades. Se estimulará al alumno para ser constructor de información relevante y fiable, se fomentará la autocrítica como elemento de indagación y de mejora.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

PRÁCTICA 1: Participar en los Debates: Las TICs y la salud desde el punto de vista de ciudadano/paciente y ciudadano/profesional PRÁCTICA 2: Cómo a partir de una idea o por medio de la detección de una necesidad de salud, se puede crear un material de apoyo para paciente/cliente/población: Diseño del proyecto (realización del boceto) e indicadores para la valoración crítica (cobertura de la demanda, adecuación técnica: usabilidad y utilidad, limitaciones técnicas...) . PRÁCTICA 3: Utilizando un tratamiento de texto o un presentador de diapositivas elaborar un folleto o un cartel informativo de acuerdo con el diseño planificado. PRÁCTICA 4: Semejanzas y diferencias entre un buscador y un directorio. Similitudes y diferencias entre Google, pasarelas temáticas y bases de datos documentales. PRÁCTICA 5: Participar en el debate: "La tradición de la cita en los trabajos académicos y de investigación ¿se debe mantener también en la Web?" ¿Es factible utilizar las normas tradicionales de referencia/citación en la creación de documentos para su publicación en las páginas web? ¿Por qué se oculta y/o por qué se evidencia la fuente de información? ¿Hay inconvenientes? ¿Hay ventajas? Sintetizar las aportaciones del coloquio. Relación con las ¿normas de publicación y citación¿ y ¿recomendaciones de información en Internet¿ existentes. PRÁCTICA 6: Localizar información de apoyo o de ampliación en la Red, cuyo formato sea htm (o html), doc, ppt o pdf .Valorar su contenido aplicando indicadores de validez y fiabilidad. PRÁCTICA 7: Nociones Básicas de un editor de páginas web. Diseño y creación de una página web con información sobre de salud, desde la responsabilidad profesional de enfermería y que cumpla con los criterios básicos de validez y fiabilidad.

Professorat (2010-11)

Sense Dades

Enllaços relacionats

ftp://download.tiscali.es/pub/pc/windows/win98/utility/packing/zip/winzip80.exe

http://alerta-antivirus.red.es/utiles/ver.php?tema=U&articulo=1

http://ania.org

http://club.idecnet.com/~sgarciag/

http://departamento.enfe.ua.es/webs/infoenfe/oncologia/

http://members.sitegadgets.com/scripts/download.cgi?username=cecilio&dl=4

http://nursing.uvm.edu/grnu296.html

http://opensourcearticles.com/introduction_to_thunderbird_spanish

http://parsons.umaryland.edu/dept/eahpi/NI.htm

http://www.apastyle.org/elecsource.html

http://www.arrakis.es/~josedacal

http://www.brainshark.com/brainshark/vu/view.asp?pi=146854

http://www.cervantesvirtual.com/historia/historiadeinternet.shtml

http://www.cnice.mecd.es/programa/usuarios/ayudas/correoXP.htm

http://www.docstyles.com/apa13.htm

http://www.eaa-knowledge.com/ojni/index.htm

http://www.internautas.org/testvelocidad/

http://www.isciii.es

http://www.isciii.es/investen

http://www.mozilla-europe.org/es/products/thunderbird/

http://www.nuevafase.com/ftp/manuales/Instalar_Winzip_8.pdf

http://www.nuevafase.com/ftp/manuales/Instalar_Winzip_8.pdf

http://www.nursingcenter.com/journals/index.cfm

http://www.pubmedcentral.nih.gov/fprender.fcgi?cmd=full_view

http://www.revistaesalud.com/index.php/revistaesalud/index

http://wwwscielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_alphabetic&lng=es&nrm=iso

http://wwwscielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1135-57271997000200002&lng=es&nrm=iso&tlng=es

http://www.scielo.org/index.php

http://www.seei.es

http://www.setsi.mcyt.es/adsl/que_es.htm

http://www.todocancer.com/ESP/Informacion+Cancer/Imagenes/Video+de+alimentacion.htm

http://www.ua.es/es/internet/ftp/index.html

http://www.universidadpacientes.org/

http://www.uoc.edu/web/esp/articles/castells/print.html

http://www.uoc.edu/web/esp/launiversidad/inaugural01/intro_conc.html

http://www.wikilearning.com/educacion_gestion_del_conocimiento-wkccp-3307-44.htm

http://www.wikilearning.com/informacion_sanitaria_con_el_paciente_en_mente-wkccp-3307-45.htm

http://www.youtube.com/watch?v=sMXz81Y467A

http://www.youtube.com/watch?v=tXS6ssTdwSs

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Aproximación a la historia de Internet Autors: BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES. Área de Historia Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) Centro de Alerta Temprana sobre Virus y Seguridad Informática [Página web] Autors: - Edició: [Madrid] : Inteco, 2002. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Clasificación de Intervenciones en Enfermería Autors: BUTCHER, Howard [et. al.] Edició: Barcelona : Elsevier, 2019. ISBN: 978-84-9113-404-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Clasificación de resultados en enfermería (CRE) Autors: JOHNSON, Marion ; MAAS, Meridean ; MOORHEAD, Sue (eds.) Edició: Madrid : Harcourt, 2001. ISBN: 84-8174-540-5 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] CLAVES para comprenderlos [En línea] Autors: - Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Clinical information systems : a framework for reaching thevision Autors: Ida M. Androwich...[et al.] Edició: Washington, D.C. : American Nurses Association, cop. 2003. ISBN: 1-55810-206-X Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Cómo buscar información en Internet para torpes Autors: PARRA PÉREZ, Beatriz Edició: Madrid : Anaya Multimedia, 1998. ISBN: 84-415-0585-3 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) Cómo funciona Windows 95 de microsoft : la guía fundamental para principiantes, a todo color. Autors: Collin, Simon Edició: Barcelona : Ediciones B, 1995. ISBN: 84-406-5939-3 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] CURSO sobre virus [En línea] Autors: - Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Diccionario de gestión del conocimiento e informática Autors: MAESTRE YENES, Pedro Edició: Madrid : Fundación Dintel, 2000. ISBN: 8460700518 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] ¿ESTÁS realmente protegido? [En línea] Autors: - Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Guia visual de Microsoft Word 2000 Autors: LLAMAZARES, José Pedro Edició: Madrid : Ediciones Anaya Multimedia, S.A., 1999. ISBN: 978-84-415-0886-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Guide to medical informatics,the internet, and telemedicine Autors: COIERA, Enrico Edició: London : Arnold, 1997. ISBN: 0-412-75710-9 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] International Nursing Informatics : a history of the first forty years : 1960-2000 Autors: Maureen Scholes, Marianne Tallberg, Elly Pluyter-Wenting Edició: Swindon : British Computer Society, 2000. ISBN: 0-9535427-2-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Internet Autors: Esebbag Benchimol, Carlos; Martínez Valero, Julián Edició: Madrid : Anaya Multimedia, 2002. ISBN: 84-415-1029-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Internet, libertad y sociedad: una perspectiva analítica Autors: Castells, Manuel Edició: Barcelona : Universitat Oberta de Catalunya, 2002. Notes: Lección inaugural del curso académico 2001-2002 de la UOC. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Internet para universitarios Autors: Cazorla Quevedo, Miguel Angel Edició: Alicante : Universidad de Alicante, 1999. ISBN: 84-7908-470-7 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Los diagnósticos enfermeros : revisión crítica y guía práctica Autors: LUIS RODRIGO, Mª. Teresa (dir.) Edició: Barcelona : Elservier-Masson, 2008. ISBN: 978-84-458-1916-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Manual imprescindible de Office 97 Professional. Autors: CASAS LUENGO, Julián; CASAS LUENGO, José; PAZ GONZÁLEZ, Francisco Edició: Madrid : Anaya Multimedia, 1999. ISBN: 978-84-415-0188-1 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Mapas conceptuales: la gestión del conocimiento en la didáctica Autors: HERNANDEZ FORTE, Virgilio Edició: México : Alfaomega, 2007. ISBN: 978-970-15-1281-4 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] NANDA International, Inc. Diagnósticos enfermeros : definiciones y clasificación 2021-2023 Autors: Herdman, T. Heather (edit.) Edició: Barcelona : Elsevier España, 2021. ISBN: 978-84-1382-127-6 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Nursing documentation handbook Autors: T. M. Marrelli ; with the assitance of Deborah S. Harper Edició: St. Louis [etc.] : Mosby, cop. 2000. ISBN: 0-323-01097-0 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Nursing informatics : where caring and technology meet Autors: Ball, Marion J. Edició: New York : Springer-Verlang, 2000. ISBN: 0-387-98923-4 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Office 97 para torpes. Autors: Casas Luengo, Julián; Casas Luengo José. Edició: Madrid : Anaya Multimedia, 1998. ISBN: 84-415-0168-8 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Tejiendo la red: el inventor del World Wide Web nos descubre su origen Autors: Berners-Lee, Tim Edició: Madrid : Siglo XXI de España, 2000. ISBN: 84-323-1040-9 Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Virus. III [Página web] Autors: MORENO, Luciano Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Virus. IX [Página web] Autors: MORENO, Luciano Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) Virus. VIII [Página web] Autors: MORENO, Luciano Edició: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomanat per: ROMA FERRI, MARIA TERESA (*1) [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2010-11)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Estudi: B351
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	15/06/2011				Evaluación continua
Període extraordinari de juliol	-1	14/07/2011				-

Instruments i criteris d'avaluació (2010-11)

Avaluació contínua

El sistema de evaluación que se aplicará para la Primera Convocatoria de Asignatura. es de dos tipos: Evaluación Continua o Tradicional por Examen Final. Evaluación Continua: * Asistencia y Participación activa: Sumará a la nota final hasta 1,5 puntos. * Rendimiento en las prácticas de aula y participación en los debates de Campus Virtual: Sumará hasta 1,5 puntos. * Entrega del trabajo final en el plazo establecido y por Campus Virtual: Sumará hasta 5 puntos. Este trabajo académico tendrá una estructura de sede web y su temática será voluntaria pero, centrada en aspectos relacionados con la competencia de enfermería. * Presentación/Defensa Pública del trabajo final realizado: Sumará hasta 2 puntos. La entrega del trabajo final es una condición obligatoria para obtener la calificación final de la asignatura en la convocatoria ordinaria de 1er cuatrimestre por Sistema de Evaluación Continúa. La fecha límite de entrega del trabajo final se pactará en la primera sesión de aula. El alumno que entregue el trabajo pero, no haga sus defensa pública, tendrá una penalización. A la suma de puntos obtenidos por todas las actividades indicadas del Sistema de Evaluación Continua se le restarán 2 puntos antes de establecer su nota final. La fecha de exposición pública será la establecida por el Centro como fecha de examen para la 1ª convocatoria. Evaluación Tradicional por Examen: De no entregar el trabajo final en la fecha establecida, se entenderá que el alumno pasa a la opción de evaluación por examen final. El examen será de tipo teórico-práctico y realizado en aula de informática. La calificación final será la obtenida en el examen. Fecha del examen será la establecida por el Centro para la 1ª Convocatoria. En la 2ª Convocatoria y en la Extraordinaria de Diciembre se realizará un examen teórico-práctico basado en los contenidos desarrollados en la asignatura. El examen se realizará en un Aula de Informática de la Universidad de Alicante. En todas las convocatorias la asignatura se superará con nota igual o superior a 5