ASIGNATURA-MORFOSINTAXIS Y SEMÁNTICA (FRANCÉS)

Código	7794	Descripción
Crdts. Teor.	4,5	ESTRUCTURA DE LA LENGUA. GRAMÁTICA. SEMÁNTICA. LÉXICO.
Crdts. Pract.	4,5	ESTRUCTURA DE LA LENGUA. GRAMÁTICA. SEMÁNTICA. LÉXICO.
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 11,25 ECTS.

Estudios en los que se imparte

Maestro. Lengua Extranjera - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
2402	PRACTICAS DE LA LENGUA B(II): FRANCES
2389	LENGUA B (II):FRANCES
8701	LENGUA FRANCESA I
2291	PRACTICAS DE LA LENGUA C(II): FRANCES
8702	LENGUA FRANCESA II

(*) 5: GRUPO EXTRANJERA - CAS

Ofertada como libre elección (2008-09)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario
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Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2008-09)
CLASE TEÓRICA	5	15/09/2008	23/12/2008	L	12:00	14:00
	5	26/01/2009	06/05/2009	X	11:00	12:00
CLASE PRÁCTICA (LRU)	5	15/09/2008	23/12/2008	M	12:00	13:00	P3/0-09
	5	26/01/2009	05/05/2009	M	11:00	13:00

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2008-09)
5	Anual	M	CAS	desde - hasta -

(*) 5: GRUPO EXTRANJERA - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2008-09)
La asignatura tiene por objetivo fundamental estudiar por una parte las unidades gramaticales (morfología), la combinatoria según la cual pueden ponerse en relación los diferentes tipos de unidades (sintaxis) y las relaciones que estructuran el léxico (la semántica). Entre los objetivos podemos destacar: - Ofrecer al alumno/a los conocimientos básicos en morfosintaxis aplicados al francés. - Dar a conocer de manera práctica los fenómenos lingüísticos que generalmetne suponen dificultades en el aprendizaje de dicha lengua. - Dar a conocer de manera práctica los fenómenos semánticos así como las relaciones entre las palabras sean del nivel que sean. - Aportar respuestas a los problemas que aparecen a lo largo del aprendizaje. - Describir los fenómenos que necesitan una explicación y análisis para aforntar dichas dificultades y facilitar el aprendizaje y perfeccionamiento del francés. Entre los objetivos que el alumno de lengua francesa deberá alcanzar a lo largo del año destacaremos: * "Ser capaz de utilizar las "herramientas" para afrontar las dificultades propias de su aprendizaje de la lengua francesa." * " Ser capaz de contrastar elementos de la lengua francesa con la materna".

Contenidos teóricos y prácticos (2008-09)
A. La morphologie: - Les grandes tendances de la morphologie du français. - Les procédés de construction : a) La dérivation b) La composition 1. Le nom - Généralités - Le genre et le nombre 2. L¿adjectif - Les marques du féminin, du pluriel - Les adjectifs invariables - Accord de l¿adjectif - Les degrés de l¿adjectif 3. Le déterminant Généralités - L¿article - Le déterminant numéral - Le déterminant possessif - Le déterminant démonstratif - Le déterminant relatif - Le déterminant interrogatif et exclamatif - Le déterminant indéfini 4. Les pronoms Généralités - Les pronoms interrogatifs. - Les pronoms indéfinis - Les pronoms relatifs - Les pronoms personnels 5. Le verbe : Généralités - Les modes. Les voix. Les temps - Accord du participe passé - Étude approfondie des conjugaisons B. La syntaxe 1. Rapports circonstanciels - La phrase simple 2. La phrase complexe - La proposition de subordonnée relative - La proposition subordonnée conjonctive C. La sémantique 1. Les relations sémantiques - Relations de hierarchie - Relations d´équivalence/d´opposition 2. L´antonymie 3. La polysémie 4. L´homonymie et la paronymie

Más información

Profesor/a responsable
Biette Borel , Anne Marie

Metodología docente (2008-09)
Clases teóricas y prácticas
Clases prácticas El curso se dividirá en dos partes: - Ejercicios, fichas prácticas sobre los contenidos del programa de la asignatura. - Prueba escrita sobre los aspectos más relevantes de la asignatura.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Grammaire progressive du français avec 600 exercices : [niveau intermédiaire]
Autor(es):	Grégoire, Maïa ; Thiévenaz, Odile ; Franco, Elisabeth (col.); Kostucki, Alina (col.)
Edición:	Paris : CLE Internacional, 2005.
ISBN:	2-09-033848-2
Recomendado por:	BIETTE BOREL, ANA MARIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Grammaire: 450 nouveaux exercices: niveau intermédiaire
Autor(es):	Siréjols, Evelyne; Renaud, Dominique
Edición:	Paris : Clé International, 2002.
ISBN:	2-09-033741-9
Recomendado por:	BIETTE BOREL, ANA MARIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2008-09)
Estudio: B255
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	13/06/2009	09:00	12:00	A1/0-05G	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	01/09/2009	09:00	12:00	A2/B11	-
Parciales	-1	07/01/2009	09:00	12:00	A2/D11	-

(*) 5: GRUPO EXTRANJERA - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2008-09)
No especificado
Primer parcial: De acuerdo con los alumnos, la evaluación se realizará de forma continua mediante pruebas prácticas. Respecto al apartado 3.3, la evaluación se realizará en fechas acordadas. A las notas obtenidas se les sumará la valoración de la participación en clase. La evaluación deberá ser positiva en cada una de las partes para poder superar la asignatura. Segundo parcial: El examen tendrá lugar en fechas oficiales. La nota obtenida deberá ser mayor o igual a cinco para hacer media con el primer cuatrimestre.


MORFOSINTAXIS Y SEMÁNTICA (FRANCÉS)	Año académico