ASIGNATURA-SCHOOLS AND LANGUAGE IN THE REGION OF VALENCIA (IN CATALAN)

Código	7740	Descripción
Crdts. Teor.	2,5	STUDY OF SOCIOLINGUISTIC FACTORS THAT CONDITION LEARNING AT SCHOOL. ACTIVITIES TO ANALYSE THE INTERACTION BETWEEN TEACHING AND THE USE OF LANGUAGES AND IN-DEPTH STUDY TO MASTER THE STANDARD LANGUAGE.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
CATALAN STUDIES	CATALAN STUDIES	2,5	2

Estudios en los que se imparte

Infant School Teacher - programme 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Grupo (*)	Número
Matriculados (2010-11)
1	107
2	91
3	85
4	90
5	97
6	88
7	127
8	83
TOTAL	768

(*) 1: GRUPO INFANTIL (INFANTIL A-L) - VAL

(*) 2: GRUPO INFANTIL (INFANTIL M-Z) - VAL

(*) 3: GRUPO INFANTIL (MUSICAL) - VAL

(*) 4: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA A-L) - VAL

(*) 5: GRUPO INFANTIL (FISICA A-L) - VAL

(*) 6: GRUPO INFANTIL (FISICA M-Z) - VAL

(*) 7: GRUPO INFANTIL (EXTRANJERA) - VAL

(*) 8: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA M-Z) - VAL

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2010-11)
THEORY CLASS	1	13/09/2010	06/12/2010	L	14:00	15:00	A2/D13
	1	13/09/2010	06/12/2010	M	14:00	15:00	A2/B02
	2	13/09/2010	06/12/2010	L	14:00	15:00	A2/C22
	2	13/09/2010	06/12/2010	J	13:00	14:00	A2/D04
	3	13/09/2010	08/12/2010	X	13:00	14:00	A2/D13
	3	13/09/2010	08/12/2010	J	14:00	15:00	A2/D04
	4	13/09/2010	09/12/2010	J	13:00	14:00	A2/D13
	4	13/09/2010	09/12/2010	V	12:00	13:00	A2/B01
	5	13/09/2010	06/12/2010	L	14:00	15:00	A2/B01
	5	13/09/2010	06/12/2010	X	13:00	14:00	A2/C23
	6	13/09/2010	07/12/2010	M	13:00	14:00	A2/C22
	6	13/09/2010	07/12/2010	X	14:00	15:00	A2/B02
	7	13/09/2010	10/11/2010	J	12:00	13:00	A2/B01
	7	13/09/2010	10/11/2010	J	13:00	14:00	A2/E04
	7	11/11/2010	09/12/2010	J	12:00	13:00	OP/S003
	7	11/11/2010	09/12/2010	J	13:00	14:00	OP/S003
	8	13/09/2010	06/12/2010	L	13:00	14:00	A2/D02
	8	13/09/2010	06/12/2010	J	13:00	14:00	A2/D02
PRACTICAL CLASS (LRU)	1	13/09/2010	06/12/2010	L	13:00	14:00	A2/D13
	1	07/12/2010	23/12/2010	L	13:00	15:00	A2/D13
	1	07/12/2010	23/12/2010	M	14:00	15:00	A2/B02
	2	13/09/2010	06/12/2010	L	13:00	14:00	A2/C22
	2	09/12/2010	23/12/2010	L	13:00	15:00	A2/C22
	2	09/12/2010	23/12/2010	J	13:00	14:00	A2/D04
	3	13/09/2010	08/12/2010	X	14:00	15:00	A2/D13
	3	09/12/2010	23/12/2010	X	13:00	15:00	A2/D13
	3	09/12/2010	23/12/2010	J	14:00	15:00	A2/D04
	4	13/09/2010	09/12/2010	J	14:00	15:00	A2/D13
	4	10/12/2010	23/12/2010	J	13:00	15:00	A2/D13
	4	10/12/2010	23/12/2010	V	12:00	13:00	A2/B01
	5	13/09/2010	07/12/2010	X	14:00	15:00	A2/C23
	5	08/12/2010	23/12/2010	L	14:00	15:00	A2/B01
	5	08/12/2010	23/12/2010	X	13:00	15:00	A2/C23
	6	13/09/2010	07/12/2010	M	14:00	15:00	A2/C22
	6	08/12/2010	23/12/2010	M	13:00	15:00	A2/C22
	6	08/12/2010	23/12/2010	X	14:00	15:00	A2/B02
	7	13/09/2010	10/11/2010	J	14:00	15:00	A2/E04
	7	11/11/2010	09/12/2010	J	14:00	15:00	OP/S003
	7	10/12/2010	23/12/2010	J	12:00	13:00	OP/S003
	7	10/12/2010	23/12/2010	J	13:00	15:00	OP/S003
	8	13/09/2010	08/12/2010	L	14:00	15:00	A2/D02
	8	09/12/2010	23/12/2010	L	13:00	15:00	A2/D02
	8	09/12/2010	23/12/2010	J	13:00	14:00	A2/D02

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO INFANTIL (INFANTIL A-L) - VAL
	2: GRUPO INFANTIL (INFANTIL M-Z) - VAL
	3: GRUPO INFANTIL (MUSICAL) - VAL
	4: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA A-L) - VAL
	5: GRUPO INFANTIL (FISICA A-L) - VAL
	6: GRUPO INFANTIL (FISICA M-Z) - VAL
	7: GRUPO INFANTIL (EXTRANJERA) - VAL
	8: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA M-Z) - VAL
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO INFANTIL (INFANTIL A-L) - VAL
	2: GRUPO INFANTIL (INFANTIL M-Z) - VAL
	3: GRUPO INFANTIL (MUSICAL) - VAL
	4: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA A-L) - VAL
	5: GRUPO INFANTIL (FISICA A-L) - VAL
	6: GRUPO INFANTIL (FISICA M-Z) - VAL
	7: GRUPO INFANTIL (EXTRANJERA) - VAL
	8: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA M-Z) - VAL

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución
Grupos de matricula (2010-11)
1	1er.	M	VAL	desde A hasta L
2	1er.	M	VAL	desde M hasta Z
3	1er.	M	VAL	desde A hasta Z
4	1er.	M	VAL	desde A hasta L
5	1er.	M	VAL	desde A hasta L
6	1er.	M	VAL	desde M hasta Z
7	1er.	M	VAL	desde - hasta -
8	1er.	M	VAL	desde M hasta Z

(*) 1: GRUPO INFANTIL (INFANTIL A-L) - VAL

(*) 2: GRUPO INFANTIL (INFANTIL M-Z) - VAL

(*) 3: GRUPO INFANTIL (MUSICAL) - VAL

(*) 4: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA A-L) - VAL

(*) 5: GRUPO INFANTIL (FISICA A-L) - VAL

(*) 6: GRUPO INFANTIL (FISICA M-Z) - VAL

(*) 7: GRUPO INFANTIL (EXTRANJERA) - VAL

(*) 8: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA M-Z) - VAL

Grupo		Estudio
Otras distribuciones (2010-11)
1	Se le asigna a	Degree in English Studies -programme 2000
1	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
1	Se le asigna a	Infant School Teacher - programme 2000
2	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
2	Se le asigna a	Infant School Teacher - programme 2000
3	Se le asigna a	Degree in Physical Activity and Sport Science. Programme 2005
3	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
3	Se le asigna a	Music Teacher - programme 2000
3	Se le asigna a	VISITING STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
4	Se le asigna a	Degree in Physical Activity and Sport Science. Programme 2005
4	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
4	Se le asigna a	Primary School Teacher - programme 2000
5	Se le asigna a	Degree in Physical Activity and Sport Science. Programme 2005
5	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
5	Se le asigna a	Physical Education Teacher - programme 2000
6	Se le asigna a	Degree in Physical Activity and Sport Science. Programme 2005
6	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
6	Se le asigna a	Physical Education Teacher - programme 2000
7	Se le asigna a	EXCHANGE STUDENT - UNDERGRADUATE LEVEL
7	Se le asigna a	Foreign Language Teacher - programme 2000
8	Se le asigna a	Primary School Teacher - programme 2000

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)
Objectius generals 1. Analitzar la realitat sociolingüística del País Valencià. 2. Reflexionar sobre el paper de l`escola en el procés de recuperació de la nostra llengua i la nostra cultura. 3. Prendre consciència de les possibilitats i també de les limitacions de la tasca docent dins aqueix procés. 4. Augmentar la competència comunicativa en llengua catalana. Objectius específics 1. Analitzar el paper de l`escola com a aïna per a la integració i la promoció social dels individus per mitjà del domini del llenguatge. 2. Analitzar el paper de l`escola com a àmbit de gran influència sobre el comportament lingüístic dels individus (introducció i modificació de normes d`ús lingüístic). 3. Analitzar el paper de l`escola com a difusora i creadora del model d`estàndard lingüístic i cultural. 4. Conéixer la nostra realitat sociolingüística. 5. Explicar el paper que correspon a l`escola en el procés de normalització lingüística.

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)
Sin Datos

Más información
http://www.ua.es/dfc/programesassig08.htm

Profesor/a responsable
Escolano López , Josep Manuel

Metodología docente (2010-11)

1. Les classes teòriques les dedicarem a: a) l'exposició per part del professor dels continguts teòrics de l'assignatura b) la discussió a classe dels principals fonaments teòrics c) analitzar i comentar la bibliografia recomanada. 2. Les classes pràctiques les dedicarem a: a) repassar els aspectes ortogràfics, morfosintàctics i lèxics més controvertits de la gramàtica catalana. b) corregir diferents exercicis gramaticals - Revisió de la normativa lingüística - Producció de textos relacionats amb l`àmbit educatiu - Anàlisi de supòsits sobre organització escolar en funció dels programes educatius bilingües

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2010-11)
TEORIA DE 7740	1	Mas Miralles, Antoni
	2	AMOROS SANTO, FRANCISCO JOSE
	3	AMOROS SANTO, FRANCISCO JOSE
	4	MONTESINOS ANTON, ESTHER
	5	Davo Molto, Jordi
	6	MONTESINOS ANTON, ESTHER
	7	Escolano López, Josep Manuel
	8	VAÑO TUDELA, JOSE
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 7740	1	LLORET ESQUERDO, JAUME
	2	AMOROS SANTO, FRANCISCO JOSE
	3	AMOROS SANTO, FRANCISCO JOSE
	4	MONTESINOS ANTON, ESTHER
	5	Davo Molto, Jordi
	6	MONTESINOS ANTON, ESTHER
	7	Davo Molto, Jordi
		Escolano López, Josep Manuel
	8	VAÑO TUDELA, JOSE

Enlaces relacionados

http://centros.uv.es/web/departamentos/D80/valenciano/enlaces/enlaces_interes.xml

http://http://www.ua.es/dfc/assig/assigprog.html

http://llengcat.com/index.php

https://www.docv.gva.es/portal/portal/2007/07/24/pdf/2007_9717.pdf

https://www.docv.gva.es/portal/portal/2007/12/21/pdf/2007_15520.pdf

https://www.docv.gva.es/portal/portal/2008/07/15/pdf/2008_8761.pdf

http://www.boe.es/boe_catalan/dias/2006/05/16/pdfs/A01294-01341.pdf

http://www.boe.es/boe_catalan/dias/2006/12/16/pdfs/A03411-03467.pdf

http://www.boe.es/boe_catalan/dias/2007/01/11/pdfs/A00267-00278.pdf

http://www.docv.gva.es/portal/portal/2007/07/24/pdf/2007_9730.pdf

http://www.docv.gva.es/portal/portal/2007/12/19/pdf/2007_15366.pdf

http://www.edu.gva.es/polin/val/salt/apolin_salt.htm

http://www.edu3.cat/

http://www.enciclopedia.cat/

http://www.lacalaixera.cat/

http://www.ua.es/uem/presentacio/

Bibliografía

Diccionari de dubtes i dificultats del català
Autor(es):	Bruguera i Talleda, Jordi
Edición:	Barcelona : Enciclopèdia Catalana, 2007.
ISBN:	978-84-412-0586-4
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

El tractament de les llengües en un model d`educació plurilingüe per al sistema educatiu valencià
Autor(es):	Pascual Granell, Vicent
Edición:	València : Conselleria de Cultura, Educació i Esport, 2006.
ISBN:	978-84-482-4144-5
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Link to bibliographic resource ]

Ensenyar llengua
Autor(es):	Cassany, Daniel
Edición:	Barcelona : Graó, 2002.
ISBN:	978-84-7827-048-4
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Guia gramatical per a l'ús de la llengua : exercicis autocorrectius
Autor(es):	Ricard Calatayud, Francesc Ruiz, Rosa Sanz
Edición:	Valencia.
ISBN:	84-8025-033-X
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Història d`un desig insatisfet : l`ensenyament del valencià fins a 1939
Autor(es):	PELLICER, Joan Enric
Edición:	Catarroja : Perifèric , 2006.
ISBN:	84-933851-7-4
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Història social i política de la llengua catalana
Autor(es):	Francesc Ruiz [et al.]
Edición:	València : Eliseu Climent, 1996.
ISBN:	84-7502-479-3
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Històries naturals de la paraula
Autor(es):	TUSÓN, Jesús
Edición:	Barcelona : Empúries, 2007.
ISBN:	978-84-7596-570-3
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

La mestra
Autor(es):	Labrado, Víctor
Edición:	Alzira : Bromera, 2016.
ISBN:	978-84-9824-683-4
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Llenguatge i cultura. Per una ecologia lingüística
Autor(es):	MORANT MARCO, Ricardo ; PEÑARROYA I PRATS, Miquel
Edición:	València : Universitat de València, 1996.
ISBN:	Llenguatge i cultura. 84-370-1842-0
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Mal de llengües: a l`entorn dels prejudicis lingüístics
Autor(es):	Tusón, Jesús
Edición:	Barcelona : Empúries, 2014.
ISBN:	978-84-9930-084-9
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Manual de sociolingüística
Autor(es):	MOLLÀ, Toni
Edición:	Alzira : Bromera, 2002.
ISBN:	84-7660-733-4
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Patrimoni natural: elogi i defensa de la diversitat lingüística
Autor(es):	Tusón, Jesús
Edición:	Barcelona : Empúries, 2017.
ISBN:	978-84-9930-889-0
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Sociolingüística de la llengua catalana
Autor(es):	BOIX FUSTER, Emili; VILA I MORENO, Francesc Xavier
Edición:	Barcelona : Ariel, 1998.
ISBN:	978-84-344-8230-2
Recomendado por:	MAS MIRALLES, ANTONI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Una imatge no val més que mil paraules: contra els tòpics
Autor(es):	Tusón, Jesús
Edición:	Barcelona : Empúries, 2014.
ISBN:	978-84-9930-847-0
Recomendado por:	ESCOLANO LOPEZ, JOSEP MANUEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Estudio: B252
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	23/11/2010	18:00	21:00	A2/C12	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	22/01/2011	09:00	12:00	A2/C14 A2/C12 A2/C03 A2/C13 A2/A01 A2/A02 A2/C11 A2/C02 A2/C04 A2/C01	-
Periodo extraordinario de julio	-1	09/07/2011	09:00	12:00	A2/D13 A2/C14 A2/C12 A2/C13	-

(*) 1: GRUPO INFANTIL (INFANTIL A-L) - VAL

(*) 2: GRUPO INFANTIL (INFANTIL M-Z) - VAL

(*) 3: GRUPO INFANTIL (MUSICAL) - VAL

(*) 4: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA A-L) - VAL

(*) 5: GRUPO INFANTIL (FISICA A-L) - VAL

(*) 6: GRUPO INFANTIL (FISICA M-Z) - VAL

(*) 7: GRUPO INFANTIL (EXTRANJERA) - VAL

(*) 8: GRUPO INFANTIL (PRIMARIA M-Z) - VAL

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)

a) Un 10% de la prova oral que alhora serà eliminatòria sobre el llibre de lectura obligatòria, en la qual es valorarà tant els coneixements sobre el contingut de l'obra com la competència oral. L'alumne haurà de presentar també el guió del llibre triat b) Un 30% per la realització de 3 exercicis de control que es farà de les lectures obligatòries en acabar cada tema. c) Un 60% d'un examen final que valorarà els continguts pràctics (Bloc II) en un 20% i els continguts teòrics (Bloc I) en un 40%. S'han d'aprovar els continguts pràctics per a superar aquesta prova. d) Es valorarà l'assistència i la participació activa de l'alumnat durant el curs. e) Per a l'obtenció d'una avaluació positiva caldrà haver aprovat cadascuna de les parts anteriors. Aquesta avaluació serà la mateixa per a setembre i desembre.


SCHOOLS AND LANGUAGE IN THE REGION OF VALENCIA (IN CATALAN)	Año académico