Código	7712	Descripción
Crdts. Teor.	1	EDUCACIÓN AUDITIVA, RÍTMICA Y VOCAL. FORMAS MUSICALES Y SU VALOR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES EN LA EDUCACIÓN MUSICAL. METODOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN MUSICAL.
Crdts. Pract.	5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DIDÁCTICA	DIDACTICA DE LA EXPRESION MUSICAL	1	5

Estudios en los que se imparte

Maestro. Educación Infantil - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2011-12)
Grupo (*)	Número
2	29
TOTAL	29

(*) 2: GRUPO INFANTIL (CASTELLANO) - CAS

Ofertada como libre elección (2011-12)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2011-12)

Sin horario

Grupos de matricula (2011-12)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
2	1er.	M	CAS	desde A hasta Z

(*) 2: GRUPO INFANTIL (CASTELLANO) - CAS

Otras distribuciones (2011-12)
Grupo		Estudio
2	Se le asigna a	Erasmus
2	Se le asigna a	Maestro. Educación Infantil - plan 2000

Objetivos de las asignatura / competencias (2011-12)

1. Educar el oído. 2. Educar el aspecto Rítmico-psicomotriz. y Rítmico-melódico. 3. Educar la emisión de la voz. 4. Coordinar música-espacio y movimiento corporal. 5. Adquirir habilidades y destrezas en el manejo de instrumentos musicales Orff. 6. Adquirir habilidades y destrezas en el manejo de un instrumento melódico - armónico, teclado. 7. Que el alumno conozca los recursos básicos de la música y de la cultura musical. 8. Introducir al alumno en los sistemas pedagógicos y didácticos más significativos, adecuados para impartir la educación musical en el nivel de la educación infantil.

Contenidos teóricos y prácticos (2011-12)

1. Principios de la Educación Musical escolar. 2. Criterios científicos y metodológicos. 3. Características y desarrollo psíquico-físico de los alumnos de educación infantil. 4. Aplicación de recursos didácticos apropiados al ciclo y referidos a: 4.1. Lenguaje musical: Figuras rítmicas. Silencios. Compases de subdivisión binaria y ternaria. Sonidos y sus cualidades. Matices. Escalas e intervalos. Acordes. Rudimentos de armonía . 4.2. Instrumentos rítmicos de sonido indeterminado, corporales e instrumental Orff. Melódico-armónhico; teclado. 4.3. Expresión corporal. Expresión dramática. Danza. Dirección de pequeñas obras. 4.4. Cultura musical: Evolución de la música universal. Formas y autores característicos de cada época determinada. Evolución de la música en España, formas y autores más característicos de cada época histórica. Aplicaciones didácticas. 4.5. Folklore musical: formas musicales de la música folclórica española. La Comunidad Valenciana. 4.6 Lectura obligatoria de varios libros.

Más información

Profesor/a responsable

MARCO NAVARRO , ADELA ISABEL

Metodología docente (2011-12)

No especificado

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2011-12)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 7712	2	MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL

Enlaces relacionados

http://www.teoria.com/indice.htm

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Diccionario de la música española e hispanoamericana Autor(es): director y coordinador general, Emilio Casares Rodicio ; directores adjuntos, José López-Calo, Ismael Fernández de la Cuesta ; secretaria técnica, María Luz González Peña Edición: [Madrid]. ISBN: 84-8048-303-2 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Educación Infantil Autor(es): George Morrison Edición: Dades no disponibles. ISBN: 84-205-3903-1 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL (*1) El desarrollo psicomotor desde el nacimiento a los seis años Autor(es): Jean Le Boulch Edición: Madrid. ISBN: 8430086676 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El desarrollo psicomotor desde el nacimiento a los seis años : consecuencias educativas Autor(es): Jean Le Boulch Edición: Barcelona : Paidós, 1995. ISBN: 84-493-0096-7 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Hacia una ciencia del movimiento humano : introducción a la psicokinética Autor(es): Le Boulch, Jean Edición: Barcelona : Paidós, 2000. ISBN: 84-7509-271-3 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] La educación por el movimiento : en la edad escolar Autor(es): Jean Le Boulch; supervisión Enrique C. Romero Brest Edición: Barcelona [etc.] : Paidós, 1990. ISBN: 84-7509-117-2 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La educación psicomotriz en la escuela primaria : la psicokinética en la edad escolar Autor(es): Jean Le Boulch Edición: Barcelona [etc.] : Paidós, D:L.2000. ISBN: 84-7509-423-6 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La Pelota en el desarrollo psicomotor Autor(es): Pedro Pablo Berruezo y Adelantado ; ilustraciones Marta de Lara Pasquín Edición: Madrid : CEPE, 2002. ISBN: 84-7869-206-1 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Mediando en sistemas familiares Autor(es): Marinés Suares Edición: Buenos Aires : Paidós , 2002. ISBN: 950-12-8711-4 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Psicomotricidad y Educación Infantil Autor(es): Garcia Nuñez. Berruezo Adelantado Edición: Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial. ISBN: 84-7869-175-8 Recomendado por: MARCO NAVARRO, ADELA ISABEL (*1)

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2011-12)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: B252
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	22/11/2011				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	18/01/2012				12-15h. Aula Música F. Educación.
Periodo extraordinario de julio	-1	11/07/2012				9-12h Aula Música grande F. Educación.

(*) 2: GRUPO INFANTIL (CASTELLANO) - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2011-12)

No especificado