ASIGNATURA-DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS (cat.) Y SU DIDÁCTICA

Código	7711	Descripción
Crdts. Teor.	3	LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN. MÉTODOS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. EN AQUELLAS CC AA CON DOS LENGUAS OFICIALES, LA DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS SE ENTENDERÁ REFERIDA A AMBAS LENGUAS.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA CATALANA	FILOLOGIA CATALANA	3	3

Estudios en los que se imparte

Maestro. Educación Infantil - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Grupo (*)	Número
Matriculados (2009-10)
2	119
21	104
22	102
TOTAL	325

(*) 2: GRUPO INFANTIL A-H (VALENCIANO) - VAL

(*) 21: GRUPO INFANTIL J-Q (VALENCIANO) - VAL

(*) 22: GRUPO INFANTIL R-Z (VALENCIANO) - VAL

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2009-10)
CLASE TEÓRICA	2	14/09/2009	23/12/2009	M	09:00	11:00	P3/0-INF1
	21	14/09/2009	23/12/2009	M	09:00	11:00	A2/E04
	22	14/09/2009	23/12/2009	M	09:00	11:00	A2/C23
CLASE PRÁCTICA (LRU)	2	14/09/2009	23/12/2009	J	09:00	11:00	P3/0-INF1
	21	14/09/2009	23/12/2009	J	09:00	11:00	A2/D01
	22	14/09/2009	23/12/2009	J	09:00	11:00	A3/0012

(*) CLASE TEÓRICA
	2: GRUPO INFANTIL A-H (VALENCIANO) - VAL
	21: GRUPO INFANTIL J-Q (VALENCIANO) - VAL
	22: GRUPO INFANTIL R-Z (VALENCIANO) - VAL
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	2: GRUPO INFANTIL A-H (VALENCIANO) - VAL
	21: GRUPO INFANTIL J-Q (VALENCIANO) - VAL
	22: GRUPO INFANTIL R-Z (VALENCIANO) - VAL

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2009-10)
2	1er.	M	VAL	desde A hasta H
21	1er.	M	VAL	desde J hasta Q
22	1er.	M	VAL	desde R hasta Z

(*) 2: GRUPO INFANTIL A-H (VALENCIANO) - VAL

(*) 21: GRUPO INFANTIL J-Q (VALENCIANO) - VAL

(*) 22: GRUPO INFANTIL R-Z (VALENCIANO) - VAL

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)
1. Conéixer les diferències que hi ha entre el procés d`aprenentatge de la L1 i de la L2. El cas específic de l`aprenentatge de la L2 en l`edat infantil. 2. Conéixer el sistema lingüístic català i saber aplicar pràcticament la metodologia escaient per a afavorir el procés d`aprenentatge del valencià com a L1 i de la L2 en l`edat infantil. 3. Conéixer i saber aplicar pràcticament la metodologia i recursos escaients per a l`aprenentatge de la llengua oral. 4. Conéixer i saber aplicar pràcticament la metodologia i recursos escaients per a l`aprenentatge de la lecto-escriptura. 5. Conéixer el marc legal d`aplicació del procés d`aprenentatge de la L1 i de la L2 a la nostra Comunitat Autònoma. 6. Conéixer els diferents models escolars d`aplicació de l`aprenentatge de la L1 i de la L2. 7. Augmentar la seua competència comunicativa (sobretot en l`àmbit d`ús professional) tot desenvolupant les habilitats lingüístiques pròpies. 8. Valorar l`educació bilingüe com a eina d`enriquiment i mitjà de coneixement de la realitat multicultural de l`entorn.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)
Tema 0 0.1 Teories sobre l'aprenentatge del llenguatge 0.2 La comunicació i el llenguatge 0.3 Desplegament de la referència i del requeriment 0.4 Com s'aprén a parlar Tema 1 1.1 La diversitat lingüística 1.2 L'aprenentatge de la L1 i de la L2 1.3 Diferències entre l'ensenyament monolingüe i l'ensenyament bilingüe primerenc 1.4 Objectius que cal assolir en l'aprenentatge d'una llengua ambiental 1.5 Models d'ensenyament d'una L2 1.6. Els programes d'educació multilingüe i el sistema educatiu valencià 1.7. Adaptacions curriculars per als alumnes de L1 estrangera Tema 2 2.1 Diferències entre el sistema lingüístic català i el castellà 2.1.1 En el sistema fonètic i fonològic 2.1.2 En el lèxic i semàntica 2.1.3 En el sistema morfosintàctic 2.2 Camps d'aplicació 2.2.1 Activitats sectorials d'ampliació lexical 2.2.2 Activitats sect. de treball de fonètica 2.2.3 Activitats sect. d'estructures morfosintàctiques Tema 3 3.1 L'aprenentatge de la llengua oral en L2 3.2. Diferències i semblances amb l'aprenenatge de la L1 3.3. Aspectes diferencials en l'aprenentatge oral de la L2 en Educació Infantil 3.4.L'aprenentatge de la parla en L2 3.5. La conversació 3.6. Activitats d'escoltar i parlar 3.7. Bases psicopedagògiques per a l'aprenentatge oral d'una L2. Tema 4 4.1 Algunes de les principals aportacions al treball de la lectoescriptura des de mètodes diferents 4.2 El procés d'aprenentatge de la lectura i de l'escriptura en l'Educació infantil en el marc del corrent constructivista 4.3 Didàctica de la lectura en L1 4.4 Bases psicopedagògiques per a l'adquisició de la L2 a nivell escrit. Tema 5 5.1 Didàctica de l'escriptura. Aspectes relacionats amb el sistema 5.1.1 Descripció de la construcció del coneixement de l'escriptura i de la manifestació d'aquest coneixement 5.1.2 Etapes del procés establertes per Teberosky i Ferreiro 5.2 L'aprenentetge social i escolar de l'escriptura 5.3 Didàctica del text escrit Tema 6 6.1 El marc legal de l'aprenentatge de la L1 i de la L2 en la nostra Comunitat Autònoma 6.1.1 El Decret Curricular d'E. Infantil de la CV 6.2 L'educació bilingüe 6.3 La llengua i el PEC 6.4 El Projecte Curricular del Centre 6.5 Les activitats 6.5.1 Treball globalitzat 6.5.2 Treball específic: tallers o racons 6.6 L'avaluació

Más información
http://www.ua.es/dfcat/programesassig06.htm

Profesor/a responsable
CANO IVORRA , MARIA ANTONIA

Metodología docente (2009-10)
Clases teóricas y prácticas
Exposició del contingut teòric del temari. (Una sessió a la setmana: dimarts) Treball en grup d`anàlisi i comentari d`exemples de pràctiques docents relacionades amb els continguts del temari, posada en comú, debat i conclusions. (Una sessió a la setmana: dijous)

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Otras
Les activitats pràctiques consistiran fonamentalment en treballs de tres tipus: 1. Els alumnes organitzaran grups estables de treball. A classe realitzaran les pràctiques dels diferents apartats del temari que posterioment exposaran a la resta de grups en sessions de debat i en trauran conclusions generals. 2. Els alumnes realitzaran treballs individuals puntuals d`alguns temes que comentarem a classe després de la revisió. A més, faran la ressenya d`un dels llibres proposats (termini de lliurament: 26 de novembre de 2009). 3. A final de curs lliuraran una programació que incloga les propostes pràctiques treballades a classe. NOTA: L`alumnat que no puga assistir a les classes pràctiques es posarà en contacte amb el professorat a l`inici de curs (abans del 30 de setembre de 2009) a fi de fixar un calendari de lliurament de les pràctiques que farà individualment.

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2009-10)
TEORIA DE 7711	2	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA
	21	BROTONS RICO, VICENT
	22	Escandell Maestre, Dari
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 7711	2	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA
	21	BROTONS RICO, VICENT
	22	Escandell Maestre, Dari

Enlaces relacionados

http://aprendretextos.com/

http://blocs.mesvilaweb.cat/pmayans/page/6

http://clic.xtec.net/ca/index.htm

http://cv.uoc.edu/DBS/a/materials/newsletter/nwlet_19/immigracio.htm

http://cv.uoc.es/DBS/a/materials/portada/ambits/im/pdf/lleng_imm_cat1.pdf

http://dcvb.iecat.net/

http://eduardoarea.blogspot.com.es/2012/10/300-herramientas-y-recursos-gratuitos.html

http://europa.eu/languages/

http://guix.grao.com/actualitat/nios-francesco-touncci

http://menorcatv.com/jocsdefalda/

http://pdl.iecat.net/entrada/diec.asp

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http://player.vimeo.com/video/26000006?title=0&byline=0&portrait=0

http://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000110%5C00000029.pdf

http://search.eb.com/

http://spl.ua.es/va/i-jornada-universitaria-de-la-llengua-materna.html

http://web.ua.es/uem/

http://web.ua.es/va/seus/lanucia/cursos-i-jornades/2012-2013/sociolinguistica/xxv-curs-de-sociolinguistica-de-la-nucia-ensenyament-context-sociolinguistic-i-codificacio-de-les-llengues-a-l-estat-espanyol.html

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http://www.adide.org/revista/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=22&Itemid=30

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http://www.xtec.es/~exirgu/escola/escola.htm

http://www.xtec.es/lic/entorn/index.htm

http://www.xtec.es/sedec/iepi/iepi.htm

http://www.xtec.es/sedec/joc/joc.pdf

http://www.xtec.es/sedec/pil/pag80.htm

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http://w10.bcn.es/APPS/eduportal/pubPortadaAc.do

http://xlpv.cult.gva.es/index.php

Bibliografía

A la vora de la llar
Autor(es):	RAÜL VERDU, Jordi
Edición:	Alcoi : Marfil, 2004.
ISBN:	84-268-1070-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Amb llengua o sense
Autor(es):	SOLER, Toni
Edición:	Barcelona : Columna, 2008.
ISBN:	978-84-664-0972-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Amb ulls d`avi
Autor(es):	TONUCCI, Francesco
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-700-1
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Amb ulls d`avi
Autor(es):	TONUCCI, Francesco
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	9788478277001
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Amb ulls de nena
Autor(es):	MARTORELL I GIL, Encarnació; DOMÈNECH I DOMÈNECH, Salvador
Edición:	Badalona : Ara llibres, 2008.
ISBN:	978-84-92406-25-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Aprendre i ensenyar a l`educació infantil
Autor(es):	Bassedas, Eulàlia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-139-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Aprendre junts a l`aula : una proposta inclusiva
Autor(es):	HUGUET I COMELLES, Teresa
Edición:	Barcelona : Graó, 2007.
ISBN:	978-84-7827-435-2
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Aprendre junts alumnes diferents : els equips d`aprenentatge cooperatiu a l`aula
Autor(es):	Pujolàs i Maset, Pere
Edición:	Vic : Eumo, 2015.
ISBN:	978-84-9766-552-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Art per a nens: un repàs dels moviments i pintors més importants de la història
Autor(es):	MARTIN I ROIG, Gabriel
Edición:	Barcelona : Parramón, 2007.
ISBN:	978-84-342-2770-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Avaluació de la comprensió lectora : proves ACL
Autor(es):	CATALÁ I AGRAS, Glòria [et al.]
Edición:	Barcelona : Graó, 2005-2007.
ISBN:	ISBN: 84-7827-247-X (v.1) ISBN 978-84-7827-143-6 (v.2)
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Avaluar l`aprenentatge (de 3 a 7 anys) : matemàtiques, llenguatge, dibuix
Autor(es):	BONALS, Joan...[et al.]
Edición:	Barcelona : Graó, 2003.
ISBN:	978-84-7827-316-4
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso a las ediciones anteriores ]

Bases biològiques del llenguatge
Autor(es):	BALARÍ, Sergio; GAVARRÓ ALGUERÓ, Anna
Edición:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2007.
ISBN:	978-84-490-2513-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Batec: historia de vida de un grupo de maestros
Autor(es):	JIMÉNEZ MIER DE TERÁN, Fernando
Edición:	Lleida : Universitat de Lleida, 2007.
ISBN:	978-84-8409-233-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Benvingut, Joan: cartes a un nen que ha de néixer
Autor(es):	NOVO, Maria
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-466-6
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Bilingüisme i educació
Autor(es):	SIGUAN SOLER, Miquel; VILA I MENDIBURU, Ignasi (coord.)
Edición:	Barcelona : Universitat Oberta de Catalunya , 1998.
ISBN:	978-84-8256-673-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Com millorar les competències dels docents: guia per l`autoavalució i el desenvolupament de les competències del professorat
Autor(es):	CANO, Elena
Edición:	Barna. : Graó, 2005.
ISBN:	84-7827-405-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Com millorar les competències dels docents: guia per a l`autoavaluació i el desenvolupament de les competències del professorat
Autor(es):	CANO, Elena
Edición:	Barcelona : Graó, 2005.
ISBN:	978-84-7827-405-5
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Cómo aprender y enseñar competencias : 11 ideas clave
Autor(es):	Zabala, Antoni; Arnau, Laia
Edición:	Barcelona : Graó, 2007.
Notas:	En catálogo: 5ª reimp. (2009)
ISBN:	978-84-7827-500-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Contes per parlar : una proposta de treball per a la immersió lingüística a parvulari
Autor(es):	Forés, Pilar; Mir, Teresa; Rosés, Anna
Edición:	Vic : Eumo, 1990.
ISBN:	84-7602-526-2
Recomendado por:	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(Con)viure en la paraula: l`aula com espai comunitari
Autor(es):	SÁNCHEZ-ENCISO, Juan
Edición:	Barcelona : Graó, 2007.
ISBN:	978-84-7827-514-4
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Cuinem: tallers de cuina a l`escola (6-12)
Autor(es):	ROSET, Assumpció, (coord.)
Edición:	Barcelona : Graó, 2008.
ISBN:	978-84-7827-650-9
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Cultura d`infant
Autor(es):	MOURITSEN, Fleming
Edición:	Barcelona : Associació de mestres Rosa Sensat, 1992.
ISBN:	978-84-85008-82-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Del número 0 al 99: fem comptes amb els contes
Autor(es):	ALSINA, Claudi
Edición:	Barcelona : Graó, 1993.
ISBN:	978-84-7827-088-0
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Dialogo e investigación en las aulas: investigaciones en didáctica de la lengua
Autor(es):	CAMPS, Anna
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-453-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Diccionari del català col·loquial : dubtes davant del micròfon
Autor(es):	SALVANYÀ, Jaume
Edición:	Barcelona : Enciclopèdia Catalana, 2009.
ISBN:	978-84-412-1841-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Didàctica de la llengua
Autor(es):	MALLART I NAVARRA, Joan
Edición:	Barcelona : Universitat de Brcelona, 2005.
ISBN:	978-84-931001-7-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Didáctica de segundas lenguas para la educación Infantil y Primaria
Autor(es):	Uri RUIZ BIKANDI (ed.)
Edición:	Dades no disponibles.
ISBN:	No disponible
Recomendado por:	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA (*1)

Disfresses
Autor(es):	BLANC, Gorg
Edición:	Valencia : Carena, 2008.
ISBN:	978-84-96419-45-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Dites i refranys
Autor(es):	OLIVERAS, Carme
Edición:	Barcelona : La Galera, 2008.
ISBN:	978-84-246-2961-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Donar, rebre i compartir : l`estructura de l`aprenentatge cooperatiu a l`aula
Autor(es):	GUIX I FEIXAS, Dolors; SERRA I JOANIQUET, Pili
Edición:	Girona : Documenta Universitària , 2008.
ISBN:	978-84-96742-36-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Educació emocional i llenguatge en el marc de l`escola
Autor(es):	GÓMEZ I BRUGUERA, Josepa
Edición:	Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 2002.
ISBN:	No disponible
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Educació socioemocional a primària: materials pràctics i de reflexió
Autor(es):	CARPENA CASAJUANA, Anna
Edición:	Vic : EUMO, 2006.
ISBN:	84-7602-769-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Educación guerra y revolución : Valencia, 1936-1939
Autor(es):	FERNÁNDEZ SORIA Juan Manuel; MAYORDOMO, Alejandro
Edición:	València : Universitat de València, 2007.
ISBN:	978-84-370-6919-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Educación y sociedad global: demandas y aportaciones
Autor(es):	SEBASTIÁN HEREDERO, Eladio; MARTÍN BRIS, Mario
Edición:	Alcalà de Henares : Universidad de Alcala de Henares, 2007.
ISBN:	978-84-8138-741-4
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Eines de comprensió de textos: la lectura intensiva a secundària
Autor(es):	GENOVER, Joaquim; ALBA POZO, M.; VILAR, Joaquim
Edición:	Barna : Graó, 1998.
ISBN:	84-7827-196-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El caragol
Autor(es):	Paco Muñoz
Edición:	Madrid : Bullent, 2007.
ISBN:	978-84-961-8758-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El coaching emocional
Autor(es):	CABERO JOUNOU, Mireia
Edición:	Barcelona : UOC, 2009.
ISBN:	978-84-9788-818-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

El enigma de la libertad: selección de artículos
Autor(es):	ARENAL, Concepción
Edición:	Santander : Universidad de Cantabria, 2007.
ISBN:	978-84-8102-429-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El món des de Nova Zelanda
Autor(es):	GÜELL, Manel
Edición:	Barna : Graó, 2007.
ISBN:	9788478275274
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El professor cibernauta
Autor(es):	BARTOLOME, Antonio
Edición:	Barcelona : Graó, 2008.
ISBN:	978-84-7827-675-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El professor emocionalment competent: un pont sobre aules turbulentes
Autor(es):	VAELLO ORTS, Joan
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-698-1
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El professor emocionalment competent: Un pont sobre "aules" turbulentes
Autor(es):	VAELLO, Joan
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-698-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El sol
Autor(es):	MIKAYELYAN, Marine
Edición:	Madrid : Ecir, 2007.
ISBN:	9788498262322
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

El tio Pep se`n va a Muro
Autor(es):	MIQUEL ANTICH, Dani
Edición:	Valencia : Edicions del Bullent, 2009.
ISBN:	84-9904-005-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

El tractament de les llengües en un model d`educació plurilingüe per al sistema educatiu valencià
Autor(es):	Pascual Granell, Vicent
Edición:	València : Conselleria de Cultura, Educació i Esport, 2006.
ISBN:	978-84-482-4144-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Elogi de l`educació lenta
Autor(es):	Domènech, Joan
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
Notas:	En catálogo: 4ª reimp. (2014)
ISBN:	978-84-7827-715-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Els colors
Autor(es):	MUÑOZ, Paco
Edición:	Madrid : Bullent, 2007.
ISBN:	978-84-961-8757-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Els programes d`immersió als territoris de llengua catalana
Autor(es):	coordinador, Josep María Artigal
Edición:	Barcelona : Fundació Jaume Bofill, 1995.
ISBN:	84-85557-46-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

En Joan Petit quan balla
Autor(es):	Grup Carraixet
Edición:	Picanya : Edic. del Bullent, 2009.
ISBN:	978-84-9904-013-4
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Enneagrama per a docents: una font de coneixements per millorar la pràctica
Autor(es):	LÓPEZ, Rosa; SERRAT, Albert
Edición:	Barcelona : Graó.
ISBN:	9788478277223
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Ensenya`m a ser feliç: la primera guia per educar en la felicitat
Autor(es):	PONCE, Àngels; GALLARDO, Miquel
Edición:	Barcelona : Ara Llibres, 2007.
ISBN:	978-84-9676-735-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Ensenyament i aprenentatge de l`escriptura de nens i nenes amb necessitats educatives especials
Autor(es):	ROCA CORTES, Neus (coord.)
Edición:	Barcelona : ICE , 1990.
ISBN:	No disponible
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals : una aproximació integrada
Autor(es):	COELHO, Elizabeth
Edición:	Barcelona : Garó, 2005.
ISBN:	978-84-96108-25-7
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Ensenyar i aprendre: un diàleg amb el futur: l`aproximació de Vigotsky
Autor(es):	FICHTNER, Bernd
Edición:	Barcelona : Associació de mestres Rosa Sensat, 2000.
ISBN:	84-89149-75-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Ensenyar llengua
Autor(es):	Cassany, Daniel
Edición:	Barcelona : Graó, 2002.
ISBN:	978-84-7827-048-4
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Ergonomia per a docents: anàlisi de l`ambient de trevall i prevenció de riscos
Autor(es):	MENÉNDEZ MONTAÑÉS, Concha: MORENO OLIVER, Xavier
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-456-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Fa mil anys que sóc aquí
Autor(es):	VENEZIA, Mariolina
Edición:	Barna : Losada, 2007.
ISBN:	978-84-9673-510-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Familia i escola: compartir l`educació
Autor(es):	COMELLAS, Mª Jesús
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-691-2
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Família i escola: compartir l`educació
Autor(es):	COMELLAS, Mª Jesús
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-691-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Gran recull de mentides il·lustrades
Autor(es):	CARRASCO, Aitana
Edición:	València : Tàndem, 2009.
ISBN:	978-84-8131-749-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Guia de conversa universitària = Guía de conversación universitaria = Guida de
Autor(es):	BONAFONT VILASECA, Rosa
Edición:	Barcelona : Universitat de Barcelona, 2011.
ISBN:	978-84-475-3237-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso a las ediciones anteriores ]

Història d`un mig pollastre
Autor(es):	VALOR, Enric
Edición:	València : Edicions del Bullent, 2007.
ISBN:	978-84-96187-62-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

II Simposi sobre l`ensenyament del català a no-catalanoparlants : ponències, comunicacions i conclusions
Autor(es):
Edición:	Vic : Eumo, 1992.
ISBN:	84-7602-465-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Imaginari: diccionari en imatges
Autor(es):	MORENO, Ana
Edición:	Boadilla del Monte : SM, 2007.
ISBN:	978-84-6751-769-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Internet y competencias básicas : aprender a colaborar, a comunicarse, a practicar y a aprender
Autor(es):	FUENTES AGUSTÍ, Marta...[et al.]
Edición:	Barcelona : Graó, 2005.
ISBN:	978-84-7827-373-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Jocs en famíia
Autor(es):	ZABALA GUITART, Mireia
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-416-1
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Jugar con cuentos: una experiencia escolar de animación a la lectura
Autor(es):	ARENAS HERNÁNDEZ, Mª Dolores
Edición:	València : Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, 2008.
ISBN:	978-84-87331-32-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La classe per racons com a organització de la interacció educativa inicial
Autor(es):	ATARÉS, Pí. ...[et al.]
Edición:	Barcelona : Universitat de Barcelona, 1985.
ISBN:	978-84-7528-125-4
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La conversa en petits grups a l`aula
Autor(es):	SÁNCHEZ CANO, Manuel (coord.)
Edición:	Brcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-703-2
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La educación bilingüe
Autor(es):	ARNAU, Joaquim [et al.]
Edición:	Barcelona : Horsori, 1992.
ISBN:	84-85840-15-1
Recomendado por:	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La història més bonica del llenguatge
Autor(es):	PICQ, Pascal...[et al.]
Edición:	Barcelona : Edicions de 1984, 2009.
ISBN:	9788492440245
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La immersió a Catalunya : consideracions psicolingüístiques i sociolingüístiques
Autor(es):	Josep Maria Artigal
Edición:	Vic : Eumo, 1989.
ISBN:	84-7602-504-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La immersió lingüística : a Catalunya, un projecte compartit
Autor(es):	ARENAS I SAMPERA, Joaquim; MUSET I ADEL, Margarida
Edición:	Barcelona : Eumo, 2008.
ISBN:	978-84-9766-284-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La lectura i la vida
Autor(es):	TEIXIDOR, Emili
Edición:	Barcelona : Columna, 2007.
ISBN:	9788466408059
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La llengua oral a l`escola: 10 experiències didàctiques
Autor(es):	PALOU, Juli (coord..)...[et al.]
Edición:	Barna : Graó, 2005.
ISBN:	978-84-7827-381-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La màgia d`escriure
Autor(es):	MARINA, José Antonio; VALGOMA, Maria de la
Edición:	Barcelona : Plaza & Janés, 2007.
ISBN:	9788401387074
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La Masereta
Autor(es):	MUÑOZ, Paco
Edición:	Picanya : Bullent, 2007.
ISBN:	978-84-961-8756-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La meva primera història de l`art
Autor(es):	FONTANEL, Béatrice
Edición:	Barcelona- : Cruïlla, 2009.
ISBN:	978-84-661-2367-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La nit de Nadal
Autor(es):	MUÑOZ MARTINEZ, Paco
Edición:	Picanya : Bullent, 2007.
ISBN:	978-84-96187-59-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La nostra família
Autor(es):	PALACIN I PEGUERA, Adelina; VERDAGUER I DODAS, Assumpta; BAYÉS, Pilarín
Edición:	Picanya : Edicions del Bullent, 2009.
ISBN:	978-84-9904-02-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

La parla dels infants
Autor(es):	Jerome BRUNER
Edición:	Dades no disponibles.
ISBN:	-84-7602-120-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`ABC de Laia Martinez i Lopez
Autor(es):	MARTÍNEZ I LÓPEZ, Laia
Edición:	Palma : Documenta Balear, 2009.
ISBN:	978-84-92703-02-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

L`acolliment de l`alumnat d`incorporació tardana: suggeriments, propostes i experiencies
Autor(es):	MONTÓN SALES, María José
Edición:	Barcelona : Graó, 2003.
ISBN:	978-84-7827-295-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Las competencias básicas :claves y propuestas para su desarrollo en los centros
Autor(es):	ESCAMILLA, Amparo
Edición:	Barcelona : Graó, 2008.
ISBN:	9788478276370
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Las competencias en la programación de aula : infantil y primaria (3-12 años)
Autor(es):	Escamilla, Amparo
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-705-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`educació lingüística en situacions multiculturals i multilingües
Autor(es):	PERERA I PARRAMÓN, Joan; NUSSBAUM, Luci; MILIAN, Marta (eds. lit.)
Edición:	Barcelona : ICE Universitat de Barcelona, 2003.
ISBN:	978-84-88795-72-4
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L'ensenyament de la comprensió lectora
Autor(es):	Isabel Solé
Edición:	Barcelona.
ISBN:	84-329-9335-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`ensenyament del català als no catalano-parlants
Autor(es):	Tió Casacuberta, Josep
Edición:	Vic : Eumo, 1991.
ISBN:	84-600-2669-8
Recomendado por:	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

L`ensenyament i l`aprenentatge del català com a primera llengua a l`escola : creencies i actuacions dels mestres amb relació ales activitats de ...
Autor(es):	PALOU SANGRÀ, Juli
Edición:	Barcelona : Institut d`Estudis Catalans, 2008.
ISBN:	978-84-7283-990-8
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Les històries que les paraules amaguen
Autor(es):	DURAN, Xavier
Edición:	Barcelona : Mina, 2007.
ISBN:	978-84-964-9972-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Les set competències bàsiques per educar en valors
Autor(es):	MARTÍN GARCIA, Xus; PUIG ROVIRA, Josep M.
Edición:	Barcelona : Graó, 2007.
ISBN:	978-84-782-7505-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Les WebQuest en l`educació infantil i primària
Autor(es):	ADELL HERRERA, Jordi
Edición:	Barcelona : UOC, 2008.
ISBN:	978-84-9788-785-4
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`escola contra el món: l`optimisme és possible
Autor(es):	Luri Medrano, Gregorio
Edición:	Barcelona : La Campana, 2008.
Notas:	En catálogo: 4ª ed. (2009)
ISBN:	978-84-96735-29-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`escola entre l`Autoritat i la Zitzània
Autor(es):	BOLSTERLI, M....[Et al.]
Edición:	Barna : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-452-9
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)

L`home que explicava històries
Autor(es):	ALAMEDDINE, Rabih
Edición:	Barcelona : Plaza y Janés, 2008.
ISBN:	978-84-01-38720-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

L`hort escolar ecològic
Autor(es):	ESCUTIA, Montserrat
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	78-84-7827-699-8
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

L`hort escolar ecològic
Autor(es):	ESCUTIA, Montserrat
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	78-84-7827-699-8
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Literatura infantil, nuevas lecturas y nuevos lectores : actas del V Seminario Internacional de "Lectura y Patrimonio"
Autor(es):	Cañamares, Cristina; Cerrillo Torremocha, Pedro C.; Sánchez Ortiz, César (coords.)
Edición:	Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2007.
ISBN:	978-84-8427-554-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Literatura infantil para una educación intercultural: traducción y didàctica
Autor(es):	PASCUA FEBLES, Isabel...[et al]
Edición:	Las Palmas de Gran Canaria : Univ. de Las palmas de Gran Canaria, 2007.
ISBN:	978-84-96718-63-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Llegir i escriure al món rural mallorquí
Autor(es):	ORELL I VILALLONGA, Bartomeu
Edición:	Palma : Edicions UIB, 2008.
ISBN:	978-84-8384-002-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Llengua, escola i immigració : un debat obert
Autor(es):	Vila, Ignasi
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-457-4
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Llengua i immigració : diversitat lingüística i aprenentatge de llengües
Autor(es):	MORENO CABRERA, Juan Carlos
Edición:	Barcelona : Entitat Autònoma del Diari Oficial i de Publicacions (Catalunya), 2005.
ISBN:	978-84-393-6952-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
Autor(es):	Emilia Ferreiro y Ana Teberosky
Edición:	México : Siglo XXI, 1993.
ISBN:	968-23-1578-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Mal d`escola
Autor(es):	PENNAC, Daniel
Edición:	Barcelona : Empúries, 2008.
ISBN:	978-84-9787-325-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Metodologia per a l`estudi del llenguatge infantil
Autor(es):	SIGUAN, Miquel ; COLOMINA, Rosa ; VILA, Ignasi
Edición:	Vic : EUMO, 1989.
ISBN:	No disponible
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Mirades a l`educació que volem
Autor(es):	DOMÈNECH, Joan; GUERRERO, Joan
Edición:	Barcelona : Graó, 2005.
ISBN:	978-84-7827-411-6
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Mirades i veus : recerca sobre l`educació lingüística i literaria en entorns plurilingües
Autor(es):	Xarxa LLERA; Camps, Anna; Milian, Marta, (coords.)
Edición:	Barcelona : Graó, 2008.
ISBN:	978-84-7827-525-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1) ESCANDELL MAESTRE, DARI
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Moixaines i focs de falda
Autor(es):	NAVARRO, Míriam
Edición:	Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 1991.
ISBN:	9788485008742
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Multiculturalitat, educació i societat
Autor(es):	GREI
Edición:	Palma : Universitat de les Illes Balears, 2007.
ISBN:	978-84-8384-023-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Nens, objectes, mostres i mestres
Autor(es):	CONTINO, Andrea
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-696-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Nosotros los profesores : breve ensayo sobre la tarea docente
Autor(es):	GARCÍA AMILBURU, María
Edición:	Madrid : UNED, 2007.
ISBN:	978-84-362-5498-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Nouvinguts, fins quan?: la incorporació de l`alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari: V Simposi Llengua, Educació i Immigració
Autor(es):	Simposi Llengua, Educació i Immigració (5º. 2006. Girona)
Edición:	Girona : Documenta Universitària, 2008.
ISBN:	978-84-96742-21-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Nuevos retos educativos : el modelo docente en el Espacio Europeo
Autor(es):	PALOMARES RUIZ, Ascensión
Edición:	Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2007.
ISBN:	978-84-8427-574-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Pàgines pedagògiques
Autor(es):	LLULL, Ramon
Edición:	Vic : EUMO, 1992.
ISBN:	978-84-7602-272-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Parlant de llengua amb nens i nenes
Autor(es):	Estopà, Rosa (coord.)
Edición:	Barcelona : Graó, 2006.
ISBN:	978-84-7827-422-2
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Pensament i llenguatge
Autor(es):	Vigotski, Lev Semiònovitx
Edición:	Vic : Eumo, 1994.
ISBN:	84-7602-257-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Per a un ensenyament de l`oral: iniciacio als generes formals a l`escola
Autor(es):	DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard
Edición:	Barcelona : Abadia de Montserrat, 2006.
ISBN:	978-84-8415-780-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Per l`escola del poble
Autor(es):	FREINET, Célestin
Edición:	Vic : EUMO, 1990.
ISBN:	84-7602-263-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Poema pedagògic
Autor(es):	MAKÀRENKO, Antón
Edición:	Vic : EUMO, 2006.
ISBN:	978-84-9766-195-9
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Poemania : guia pràctica per a fer lectors i lectores de poesia
Autor(es):	Ballester, Anna
Edición:	Alzira : Bromera, 2013.
ISBN:	978-84-9026-138-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Pràctica, recerca i teoria en educació
Autor(es):	ELLIOT, John
Edición:	Vic : EUMO, 1989.
ISBN:	84-7602-126-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Primeres paraules: com aprenen a parlar els nostres fills
Autor(es):	LLINÀS I GRAU, Mireia
Edición:	Barcelona : Empúries, 2006.
ISBN:	978-84-9787-199-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Principis bàsics del bilingüisme
Autor(es):	BAETENS BEARDSMORE, Hugo
Edición:	Barcelona : La Magrana, 1989.
ISBN:	84-7410-448-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Programació d`aula i adequació curricular: el tractament de la diversitat
Autor(es):	PUIGDELLIVOLL, Ignasi
Edición:	Barcelona : Graó, 1992.
ISBN:	978-84-7827-444-4
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Proposta constructivista per aprendre a llegir i escriure
Autor(es):	Teberosky, Ana
Edición:	Barcelona : Vicens Vives, 2001.
ISBN:	84-316-5377-9
Recomendado por:	CANO IVORRA, MARIA ANTONIA (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Qualsevol nit pot sortir el sol
Autor(es):	SISA MESTRES, Jaume
Edición:	Barcelona : K. Industria Cultural, 2008.
ISBN:	978-84-611-6739-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Quan els infants diuen prou
Autor(es):	Tonucci, Francesco
Edición:	Barcelona : Graó, 2004.
ISBN:	978-84-7827-322-5
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Quan els infants diuen prou!
Autor(es):	TONUCCI, Francesco
Edición:	Barcelona : Graó, 2008.
ISBN:	978-84-7827-322-5
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Quina llengua i quina escola
Autor(es):	LOPEZ DEL CASTILLO, Lluis
Edición:	Barcelona : Aliorna, 1988.
ISBN:	84-7713-151-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Racons d`activitat a l`escola bressol i al parvulari
Autor(es):	LAGUIA, María José; VIDAL, Cinta
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-683-7
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Racons d`activitat a l`escola bressol i al parvulari
Autor(es):	LAGUIA, María José; VIDAL, Cinta
Edición:	Barcelona : Graó, 2009.
ISBN:	978-84-7827-683-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Reavaluar : l`avaluació reflexiva a l`escola
Autor(es):	ANDRÉS, Iñaki...[et al.]
Edición:	Vic : EUMO, 2003.
ISBN:	84-9766-034-X
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Retòrica exprés
Autor(es):	PASTOR PÉREZ, Lluís
Edición:	Barcelona : Universitat Oberta de Catalunya, 2007.
ISBN:	978-84-9788-666-6
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Rondalles populars valencianes : antologia, catàleg i estudi dins la tradició del folklore universal
Autor(es):	BELTRÁN LLAVADOR, Rafael
Edición:	València : Universitat de València, 2007.
ISBN:	9784-84-370-6850-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Si no plou, plourà: el nostre clima a través dels refranys
Autor(es):	LÓPEZ, Mónica
Edición:	Barcelona : Columna, 2007.
ISBN:	84-664-0871-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Som en Pau i la Laia
Autor(es):	BAYÉS, Pilarín
Edición:	Picanya : Edic. del Bullent, 2008.
ISBN:	978-84-7602-760-8
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Summerhill
Autor(es):	NEILL, Alexander S.
Edición:	Vic : EUMO, 1988.
ISBN:	84-7602-090-2
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Tat! : recull de moixaines, jocs i cançons per a infans
Autor(es):	BADIA SOLÉ, Marta ; VIDAL MOMBRÚ, Àngels
Edición:	Tarragona : Arola, 2008.
ISBN:	84-96366-54-5
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Teories gramaticals i ensenyament de llengües
Autor(es):	CUENCA, Maria Josep
Edición:	València : Tàndem, 1993.
ISBN:	84-87693-99-7
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Tinc un dubte: el petit llibre del català correcte
Autor(es):	ORTEGA ROBERT, Rudolf
Edición:	Barna : RBA, 2008.
ISBN:	978-84-9867-036-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Un món per a en Llullu
Autor(es):	SERRA, Màrius
Edición:	Barcelona : Empúries, 2009.
ISBN:	No disponible
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Una història realment breu de gairebé tot
Autor(es):	BRYSSON, Bill
Edición:	Barcelona : RBA Libros, 2008.
ISBN:	978-84-9867-346-3
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)

Una nit prop del foc
Autor(es):	VERDÚ, Jordi Raül
Edición:	Alcoi : Marfil, 2006.
ISBN:	978-84-268-1284-1
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Vers l`escola nova
Autor(es):	SENSAT, Rosa
Edición:	Vic : EUMO, 1997.
ISBN:	978-84-7602-274-0
Recomendado por:	BROTONS RICO, VICENT (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Vivències de mestres: compartir des de la pràctica educativa
Autor(es):	IMBERNON, F. (coord.); ANGULO, K....[et al.]
Edición:	Barna : Graó, 2005.
ISBN:	84-7827-402-2
Recomendado por:	ESCANDELL MAESTRE, DARI (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Estudio: B252
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	04/11/2009	18:00	21:00	A1/1-44P	-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	18/01/2010	09:00	12:00	A2/E01 A2/A02 A2/A01 A2/D04	-
Periodo extraordinario de julio	-1	03/07/2010	09:00	12:00	A2/C02 A2/C01	-

(*) 2: GRUPO INFANTIL A-H (VALENCIANO) - VAL

(*) 21: GRUPO INFANTIL J-Q (VALENCIANO) - VAL

(*) 22: GRUPO INFANTIL R-Z (VALENCIANO) - VAL

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)
Evaluación continua, examen final
L`avaluació serà contínua, atés l`orientació fonamentalment pràctica de l`assignatura. S`avaluarà l`assistència i participació a classe, els treballs de grup i individuals; a més de la nota de la prova final. Perquè la qualificació final siga positiva els alumnes hauran d`haver realitzat durant el curs els treballs obligatoris proposats i a final del quadrimestre hauran de lliurar la programació i aprovar la prova final. En la nota final, la part corresponent a les activitats pràctiques serà el 50% i la part corresponent a la prova final serà el 50%. PROVA ESCRITA FINAL: En aquest apartat, avaluable sobre 10 punts, s`ha d`obtenir un mínim de 5 punts per a aprovar l`assignatura. PRÀCTIQUES I TREBALLS: a) Pràctiques d`avaluació contínua, que es faran a l`aula i es lliuraran al professorat el mateix dia (se n`han de fer un mínim de 8) > 25% b) Ressenya i treballs individuals, que es lliuraran el 26 de novembre de 2009 > 10% c) Proposta de programació escolar que incloga els continguts i les propostes pràctiques de classe. Treball en grup a lliurar el dia de la prova escrita > 15% Aquests criteris es mantindran al llarg de les tres convocatòries del curs acadèmic 2009-2010. És a dir: gener, juliol i novembre. REMARCA: Per a superar els objectius de l`assignatura l`alumnat, en acabar el curs, haurà de tenir un domini comprovat de l`estàndard oral i escrit de la llengua.


DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS (cat.) Y SU DIDÁCTICA	Año académico