Código	6881	Descripción
Crdts. Teor.	3	Estudio de los principales procesos sociales, políticos y hechos culturales que han tenido lugar en el mundo a partir de 1945, con especial referencia a la historia de la Unión Europea.
Crdts. Pract.	1,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
HUMANIDADES CONTEMPORANEAS	HISTORIA CONTEMPORANEA	4,5	0

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
4252	HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL
8034	HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL

Matriculados (2010-11)
Grupo (*)	Número
1	25
TOTAL	25

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	25
Plazas disponibles	24
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Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2010-11)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	03/02/2011	27/05/2011	L	15:00	17:00	GE/2-10P
	1	03/02/2011	27/05/2011	X	17:00	18:00	GE/2-10P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2010-11)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)

1) Explicar los principales cambios políticos registrados desde 1945. 2) Identificar los rasgos más sobresalientes de la evolución económica, relacionándolos con fenómenos políticos, sociales y culturales. 3) Emplear con propiedad el vocabulario propio del historiador. 4) Analizar información cartográfica, fotográfica, estadística, textual y de nuevas fuentes (vídeo, internet...) susceptible de aprovechamiento para la historiografía. 5) Realizar y exponer, de modo oral o por escrito, trabajos, pequeñas investigaciones y lecturas. 6) Desarrollar un espíritu crítico que propicie la discusión de problemas sociales, culturales y políticos. 7) Valorar la importancia de la historiografía rigurosa como vía para el progreso del conocimiento.

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)

CONTENIDOS TEÓRICOS 1. UN MUNDO BIPOLAR 1.1 La postguerra y la aparición de los bloques 1.2 La consolidación de los bloques 1.3 Los años de la esperanza: Asia, África e Iberoamérica 2. LOS AÑOS 70 2.1 La crisis económica de 1973 y sus consecuencias 2.2 Los conflictos 2.3 Independencia política y dependencia económica en el Tercer Mundo 3. LOS AÑOS 80 3.1 El neoliberalismo y la caída del bloque soviético 3.2 La proyección imperialista 3.3 Tendencias culturales y cambios socioeconómicos 4. EL MUNDO ACTUAL 4.1 El nuevo escenario internacional 4.2 Norte y Sur

Más información

Profesor/a responsable

ROCAMORA ROCAMORA , JOSE ANTONIO

Metodología docente (2010-11)

No especificado

Las clases serán eminentemente teóricas, pero se recurrirá al análisis de textos e imágenes, procurando que el alumno/a participe en esta actividad.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Las prácticas consistirán en la exposición de un trabajo sobre los contenidos de la materia empleando recursos audiovisuales, señaladamente "Power Point". Al inicio de curso se concretarán los detalles del trabajo, cuya puntuación será de 2,5, tal como se indica en el apartado 2.B de "Instrumentos y criterios de evaluación". Eventualmente las prácticas consistirían en la asistencia a conferencias de especialistas sobre aspectos del temario de la asignatura.

Profesores (2010-11)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6881	1	ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO

Enlaces relacionados

http://europa.sim.ucm.es/compludoc/

http://pdba.geogetown.edu

http://www.cidob.org

http://www.cnn.com/topics

http://www.europa.eu/index_es.htm

http://www.hartford-hwp.com/archives/index.html

http://www.historia-actual.com

http://www.hpol.org

http://www.intute.ac.uk

http://www.politicaexterior.com

http://www.undp.org/spanish

http://www.uv.es/apons/un.htm

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

El mundo árabo-islámico contemporáneo: una historia política Autor(es): LÓPEZ GARCÍA, Bernabé Edición: Madrid : Síntesis, 1997. ISBN: 84-7738-488-6 Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Historia breve del mundo reciente : (1945-2004) Autor(es): Comellas, José Luis Edición: Madrid : Rialp, 2005. ISBN: 84-321-3526-7 Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Historia contemporánea de Africa de Nkrumah a Mandela : (desde 1940 hasta nuestros días) Autor(es): Cortés López, José Luis Edición: Madrid : Mundo Negro, 1995. ISBN: 84-7295-139-1 Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Història contemporània d`Amèrica Autor(es): Alcàzar Garrido, Joan del; Tabanera, N.; Santacreu, J.M.; Marimón, A. Edición: València : Universitat de València, 2002. ISBN: 84-370-5366-8 Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Kuma : historia del África negra Autor(es): Ferran Iniesta Edición: Barcelona. ISBN: 84-7290-101-7 Recomendado por: ROCAMORA ROCAMORA, JOSE ANTONIO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: 28
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	13/11/2010	09:00	12:00	A1/1-40P	-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	02/06/2011	15:00	18:00	FI/2-07M	-
Periodo extraordinario de julio	-1	09/09/2011	15:00	18:00	FI/2-08P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)

Evaluación continua, examen final

Para la evaluación, se emplearan dos instrumentos: A. Un examen de dos horas de duración que incluirá una pregunta en la que el alumno desarrollará de forma ordenada y correcta -en la forma y en el fondo- sus conocimientos sobre una cuestión estudiada en el temario (2 puntos). Una serie de preguntas breves sobre aspectos concretos de la programación (2'5 puntos). Un cuestionario tipo test (3 puntos). B Elaboración de un trabajo de interpretación histórica. Se valorará el interés y dedicación del alumno, su conocimiento de la bibliografía y su capacidad explicativa y expositiva. Valoración: 2'5 puntos (ver "Tipo de prácticas").