ASIGNATURA-HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA


HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA	Any acadèmic

Codi	6875	Descripció
Crdts. Teor.	6	Estudi dels principals processos socials i fets culturals que es relacionen més directament amb la configuració del món actual.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 10 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
HUMANITATS CONTEMPORÀNIES	HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA	8	0

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Humanitats - pla 1996

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Aquesta assignatura és incompatible, per tenir continguts equivalents, amb les següents assignatures:
Codi	Assignatura
8027	HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA D'ESPANYA II (1875-1939)
8020	HISTÒRIA DE L'ESPANYA ACTUAL
4190	HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA D'ESPANYA
8019	HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA D'ESPANYA I (1808-1874)

Grup (*)	Nombre
Matriculats (2010-11)
1	29
TOTAL	29

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2010-11)
Nombre màxim d'alumnes:	25
Places disponibles	24
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Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
Horari (2010-11)
CLASSE TEÒRICA	1	13/09/2010	23/12/2010	X	18:00	20:00	GE/2-10P
	1	13/09/2010	23/12/2010	J	15:00	16:00	GE/2-10P
	1	03/02/2011	02/03/2011	M	17:00	18:00	GE/2-10P
	1	03/02/2011	02/03/2011	J	18:00	20:00	GE/2-10P
	1	03/03/2011	27/05/2011	J	18:00	20:00	GE/2-10P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
Grups de matricula (2010-11)
1	Anual	T	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2010-11)
1.-Analizar algunos de los acontecimientos históricos más importantes de la España contemporánea y evaluar sus principales causas y consecuencias, su desarrollo y su pervivencia en la actualidad. 2. Comprender el desarrollo de España a finales en el siglo XIX. Señalar los principales acontecimientos y rasgos políticos, económicos, sociales y culturales de dicho período. 3. Conocer la realidad política, económica y social de España a principios del siglo XX. Valorar el surgimiento del regeneracionismo. 4. Examinar la instauración de la dictadura de Primo de Rivera en 1923, sus logros y sus fracasos. Comprender los motivos principales que llevaron a la proclamación de la II República española en 1931. 5. Analizar la evolución de la II República desde 1931 a 1936 y el desencadenamiento de la guerra civil. 6. Estudiar las causas, el desarrollo y las consecuencias de la guerra civil española (1936-1939). 7.Analizar la situación de España en su pasado más reciente: franquismo y transición a la democracia.

Continguts teòrics i pràctics (2010-11)
1.- Los inicios de la España contemporánea. 1.1.Los problemas económicos y sociales del Antiguo Régimen 1.2.Las contradicciones de la Monarquía Absoluta. 1.3.Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 1.4.Revolución liberal y la reacción absolutista. El reinado de Fernando VII 2.- La construcción del Estado Liberal 2.1.El desmantelamiento del Antiguo Régimen: los cambios jurídicos-políticos y la reforma agraria liberal. 2.2.La industrialización y los cambios sociales. 2.3.El funcionamiento del sistema. Corona, Parlamento y partidos políticos durante el reinado de Isabel II. 2.4.El nuevo papel de la Educación, el Ejército y la Iglesia 2.5.Los límites de los cambios. El carlismo y las opciones democráticas 2.6.La crisis del moderantismo y la experiencia del Sexenio democrático 3.-La España de la Restauración 3.1.Los fundamentos, el funcionamiento y las contradicciones del sistema político. 3.2.La crisis del Estado 3.3.La formación de la clase obrera. 3.4.Los nacionalismos y el problema de la ordenación territorial del Estado 3.5.España ante la remodelación colonial: la crisis del 98 y la cuestión marroquí. 4.-Dictadura, República y Guerra Civil 4.1.La Dictadura de Primo de Rivera. 4.2.La II República. La articulación de un nuevo sistema político. 4.3.Condicionamientos, conflictos y etapas de la República. Logros y decepciones. 4.4.Sublevación y Guerra Civil. Dimensión interna e internacional del conflicto. 5.-España durante el franquismo 5.1 Postguerra y autarquía.1939-1959.5.2 Estabilización de la dictadura y desarrollismo.1959-1973.5.3 La oposición a la dictadura y la crisis final del franquismo. 6.-La recuperación democrática 6.1 El restablecimiento de la democracia en España.1975-1982.6.2 La etapa socialista.1982-1996.

Enllaç al programa

Professor/a responsable
GARCIA ANDREU , MARIANO

Metodologia docent (2010-11)
Classes teòriques i pràctiques
Docencia directa y práctica de texto

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Treballs bibliogràfics
Textos de Historia Contemporánea de España. Descansarán en la elaboración y estudio de comentarios de historiografía, análisis de documentos, utilización de mapas, etc, para lo cual se utilizará el libro de García Andreu, Mariano y Santacreu Soler, J.M. (2000): Com estudiar la història contemporània d? Espanya, La Xara, junto con documentos que entregará el profesor.

	Grup	Professor
Professorat (2010-11)
TEORIA DE 6875	1	GARCIA ANDREU, MARIANO

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia
No hi ha llibres recomanats en aquesta assignatura per a aquest any acadèmic.

Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Dates d'exàmens oficials (2010-11)
Estudi: 28
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	06/11/2010	09:00	12:00	A1/1-38P	-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	10/06/2011	15:00	18:00	GE/1-03M	-
Període extraordinari de juliol	-1	03/09/2011	09:00	12:00	A1/0-14S	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2010-11)
Examen final
Se realizará un único examen cuando la Secretaría de la Facultad lo señale. La parte teórica tendrá un valor del 85% del total de la nota y la parte práctica el 15%. La parte práctica consistirá en 6 prácticas que deberán estar entregadas el 1 de mayo de 2011