Código	6875	Descripción
Crdts. Teor.	6	Estudio de los principales procesos sociales y hechos culturales que se relacionan más directamente con la configuración del mundo actual.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 10 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
HUMANIDADES CONTEMPORANEAS	HISTORIA CONTEMPORANEA	8	0

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
8020	HISTORIA DE LA ESPAÑA ACTUAL
8019	HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA I (1808-1874)
8027	HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA II (1875-1939)
4190	HISTORIA CONTEMPORANEA DE ESPAÑA

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	41
TOTAL	41

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	25
Plazas disponibles	24
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Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	X	18:00	20:00	GE/2-10P
	1	14/09/2009	23/12/2009	J	15:00	16:00	GE/2-10P
	1	01/02/2010	02/03/2010	M	17:00	18:00	GE/2-10P
	1	01/02/2010	02/03/2010	J	18:00	20:00	GE/2-10P
	1	03/03/2010	21/05/2010	J	18:00	20:00	GE/2-10P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

1.-Analizar algunos de los acontecimientos históricos más importantes de la España contemporánea y evaluar sus principales causas y consecuencias, su desarrollo y su pervivencia en la actualidad. 2. Comprender el desarrollo de España a finales en el siglo XIX. Señalar los principales acontecimientos y rasgos políticos, económicos, sociales y culturales de dicho período. 3. Conocer la realidad política, económica y social de España a principios del siglo XX. Valorar el surgimiento del regeneracionismo. 4. Examinar la instauración de la dictadura de Primo de Rivera en 1923, sus logros y sus fracasos. Comprender los motivos principales que llevaron a la proclamación de la II República española en 1931. 5. Analizar la evolución de la II República desde 1931 a 1936 y el desencadenamiento de la guerra civil. 6. Estudiar las causas, el desarrollo y las consecuencias de la guerra civil española (1936-1939). 7.Analizar la situación de España en su pasado más reciente: franquismo y transición a la democracia.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

1.- Los inicios de la España contemporánea. 1.1.Los problemas económicos y sociales del Antiguo Régimen 1.2.Las contradicciones de la Monarquía Absoluta. 1.3.Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 1.4.Revolución liberal y la reacción absolutista. El reinado de Fernando VII 2.- La construcción del Estado Liberal 2.1.El desmantelamiento del Antiguo Régimen: los cambios jurídicos-políticos y la reforma agraria liberal. 2.2.La industrialización y los cambios sociales. 2.3.El funcionamiento del sistema. Corona, Parlamento y partidos políticos durante el reinado de Isabel II. 2.4.El nuevo papel de la Educación, el Ejército y la Iglesia 2.5.Los límites de los cambios. El carlismo y las opciones democráticas 2.6.La crisis del moderantismo y la experiencia del Sexenio democrático 3.-La España de la Restauración 3.1.Los fundamentos, el funcionamiento y las contradicciones del sistema político. 3.2.La crisis del Estado 3.3.La formación de la clase obrera. 3.4.Los nacionalismos y el problema de la ordenación territorial del Estado 3.5.España ante la remodelación colonial: la crisis del 98 y la cuestión marroquí. 4.-Dictadura, República y Guerra Civil 4.1.La Dictadura de Primo de Rivera. 4.2.La II República. La articulación de un nuevo sistema político. 4.3.Condicionamientos, conflictos y etapas de la República. Logros y decepciones. 4.4.Sublevación y Guerra Civil. Dimensión interna e internacional del conflicto. 5.-España durante el franquismo 5.1 Postguerra y autarquía.1939-1959.5.2 Estabilización de la dictadura y desarrollismo.1959-1973.5.3 La oposición a la dictadura y la crisis final del franquismo. 6.-La recuperación democrática 6.1 El restablecimiento de la democracia en España.1975-1982.6.2 La etapa socialista.1982-1996.

Más información

Profesor/a responsable

GARCIA ANDREU , MARIANO

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Docencia directa y práctica de texto

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Trabajos bibliográficos

Textos de Historia Contemporánea de España. Descansarán en la elaboración y estudio de comentarios de historiografía, análisis de documentos, utilización de mapas, etc, para lo cual se utilizará el libro de García Andreu, Mariano y Santacreu Soler, J.M. (2000): Com estudiar la història contemporània d? Espanya, La Xara, junto con documentos que entregará el profesor.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6875	1	GARCIA ANDREU, MARIANO

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: 28
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	30/10/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	24/05/2010	15:00	18:00	GE/2-08M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	10/09/2010	18:00	21:00	FI/2-07M	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Examen final

Se realizará en un único examen programado por la Secretaría de Filosofía y Letras. Se valorará un 15% las prácticas realizadas