Código	6868	Descripción
Crdts. Teor.	4	Problemas filosóficos de la modernidad y sus supuestos históricos. Filosofía de la ciencia. Ética y filosofía política y del derecho.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
HUMANIDADES CONTEMPORANEAS	FILOSOFIA	6	0

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	27
TOTAL	27

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	5
Plazas disponibles	1
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	01/02/2010	21/05/2010	L	15:00	17:00	GE/1-05P
	1	01/02/2010	21/05/2010	X	15:00	17:00	GE/1-05P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Esta asignatura se presenta como una continuación de la asignatura de primer ciclo "Introducción a la filosofía". Por ello, avanzando en el repaso de la historia del pensamiento occidental, se trata ahora de abordar su desarrollo moderno y contemporáneo a partir de Kant. Con el fin de ordenar los diferentes autores y corrientes que serán objeto de estudio, se tomarán como directrices las ideas de "historia" y "lenguaje", ya que constituyen las dos líneas de fuerza que recorren el pensamiento de los siglos XIX y XX, permitiendo analizar la crítica y el cambio filosófico que este período quiere representar con respecto a los anteriores. Finalmente, se abordará la filosofía de las últimas décadas en las coordenadas del debate modernidad versus postmodernidad.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

PROGRAMA TEMA 1. INTRODUCCIÓN. LA FILOSOFÍA EN LOS SIGLOS XIX Y XX. 1.1. El fin de la Ilustración. 1.2. La filosofía y las circunstancias históricas de los dos últimos siglos. 1.3. La filosofía y la literatura contemporáneas. 1.3.1. Algunas novelas filosóficas. TEMA 2. LA HISTORIA. 2.1. La irrupción de la historia en la filosofía: G. W. F. Hegel. 2.2. La tradición marxista y la imaginación dialéctica en la teoría crítica. 2.3. La naturalización de la historia: el darwinismo. 2.4. La irracionalización de la historia: A. Schopenhauer y S. Kierkegaard. 2.5. La desabsolutización de la historia: F. Nietzsche. 2.5.1. La genealogía reinterpretada por M. Foucault TEMA 3. EL LENGUAJE. 3.1. El giro lingüístico. 3.2. La tradición de la filosofía analítica. 3.2.1. Las dos filosofías de L. Wittgenstein 3.3. La otra tradición continental: la filosofía hermenéutico-fenomenológica. 3.3.1. E. Husserl, M. Heidegger, J. P. Sartre y Gadamer. 3.4. La razón dialógica: K. O. Apel y J. Habermas. 3.5. El pragmatismo americano. TEMA 4. LA DERIVA POSTMODERNA. 4.1. Las crisis del sujeto y la importancia de la estética. 4.2. El fin de los grandes relatos y el pensamiento de la diferencia: F. Lyotard y G. Vattimo. 4.3. Estructuralismo, post-estructuralismo y deconstrucción: G. Deleuze y J. Derrida. 4.4. El neopragmatismo de R. Rorty. 4.5. ¿Es posible salvar la Modernidad? La modernidad reflexiva de U. Beck y la modernidad líquida de Z. Bauman.

Más información

Profesor/a responsable

Najera Pérez , Elena

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

En la hora semanal de clases prácticas se organizará un seminario dedicado a la lectura y análisis de una antología de textos de los autores contemplados en el programa. Los alumnos habrán de participar activamente con exposiciones individuales y/o en grupo y realizar una memoria final personal en la que se recojan los análisis realizados y los resultados alcanzados. Este trabajo será obligatorio y representará el 20 por ciento de la nota final. Así mismo, las clases prácticas servirán puntualmente para plantear otras actividades relacionadas con las clases teóricas tales como ejercicios de búsqueda bibliográfica, prácticas de ensayo filosófico, debates y cinefórum.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6868	1	Najera Pérez, Elena

Enlaces relacionados

http://http://www.webdianoia.com

http://www.filosofia.org

http://www.filosofia.org

http://www.heideggeriana.com.ar

http://www.nietzscheana.com.ar

http://www.safil.info

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Analíticos y continentales : guía de la filosofía en los últimos treinta años Autor(es): Franca D`Agostini Edición: Madrid : Cátedra, 2000. ISBN: 84-376-1831-2 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Filosofía contemporánea Autor(es): Cruz, Manuel Edición: Madrid : Taurus, DL 2002. ISBN: 84-306-0459-6 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Historia de la filosofía contemporánea Autor(es): Villacañas, José Luis Edición: Madrid : Akal, 1997. ISBN: 84-460-0703-3 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La filosofia del siglo XX Autor(es): Bodei, Remo; versión de Carlo A. Caranci Edición: Madrid : Alianza Editorial, [2001]. ISBN: 84-206-6783-8 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] ¿Librarse de Hegel? : una irritante presencia en el pensamiento contemporáneo Autor(es): ALONSO MARTOS, Andrés (ed.) Edición: Valencia : Museu Valenciá de la Il·lustració i de la Modernitat, 2007. ISBN: 978-84-7795-480-4 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Movimientos filosóficos actuales Autor(es): Luis Sáez Rueda Edición: Madrid : Trotta, 2001. ISBN: 84-8164-437-4 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) Otra historia de la filosofía: por qué pensamos lo que pensamos Autor(es): Quesada, Julio Edición: Barcelona : Ariel, 2003. ISBN: 84-344-1239-X Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Perspectivas del pensamiento contemporáneo, 2 vols. Autor(es): Navarro Cordón, Juan Manuel (coord.) Edición: Madrid : Síntesis, 2004. ISBN: 84-9756-232-1 (o.c.) Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] 50 pensadores contemporáneos esenciales Autor(es): John Lechte Edición: Madrid : Cátedra, 1996. ISBN: 84-376-1478-3 Recomendado por: NAJERA PEREZ, ELENA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: 28
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	28/10/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	14/06/2010	15:00	18:00	GE/2-08M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	11/09/2010	09:00	12:00	A1/1-32P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

Al final del cuatrimestre y en la fecha establecida en la convocatoria ordinaria oficial, el alumno habrá de realizar una prueba escrita sobre los contenidos desarrollados en clase que consistirá en el desarrollo de dos cuestiones y el análisis de un texto. Esta prueba tendrá un valor máximo de ocho puntos. El resto de la nota, hasta un máximo de diez, se completará con la valoración del trabajo obligatorio que ha de realizar el alumno y de su participación en las clases prácticas.