Codi	10092	Descripció
Crdts. Teor.	3	ESTUDI DE L'ESPANYOL EN RELACIÓ AMB ELS CONTEXTOS D'ÚS DELS PROCESSOS A PARTIR DELS QUALS EMISSOR I DESTINARARI POSEN EN JOC ELS RECURSOS DE LA LLENGUA I L'ENTORN PER A FER-SE ENTENDRE MÉS ENLLÀ DEL QUE LES PARAULES I EL CODI COMUNIQUEN LITERALMENT.
Crdts. Pract.	1,5
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL I TEORIA DE LA LITERATURA	LLENGUA ESPANYOLA	3	1,5

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Publicitat i Relacions Públiques - pla 2002

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2012-13)
Grup (*)	Nombre
1	19
TOTAL	19

(*) 1: 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2012-13)
Nombre màxim d'alumnes:	50
Places disponibles	50
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Consulta Gràfica d'Horari

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Horari (2012-13)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	30/01/2013	24/05/2013	M	14:00	16:00	A2/E13
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	30/01/2013	24/05/2013	J	15:00	16:00	A2/E01

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: 1 - CAS

Grups de matricula (2012-13)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	2do.	T	CAS	des de - fins a -

(*) 1: 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2012-13)

Estudio del español, en relación con los contextos de uso, de los procesos a partir de los cuales emisor y destinatario ponen en juego los recursos de la lengua y el entorno para hacerse entender más allá de lo que las palabras y el código comunican de manera literal.

Continguts teòrics i pràctics (2012-13)

1.La pragmática y sus conceptos básicos. Los hechos pragmáticos del español. 2.El significado pragmático: presuposición, implicaturas y significados inferidos. 3.Las personas del discurso. Hablante y oyente. 4.Representar un discurso: discurso directo, indirecto y otras formas. 5.La ironía y el humor. 6.¿Qué es argumentar? La teoría de la argumentación y los marcadores discursivos. 7. Modalidad y modalización. 8.Los modos de organizar el discurso. Los géneros textuales. /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-pa

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Ruiz Gurillo , Leonor

Metodologia docent (2012-13)

Classes teòriques i pràctiques

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} La clase se concibe de forma dinámica, esto es, los aspectos teóricos habrán de comprobarse en todos los casos en las manifestaciones reales de la lengua, por lo que los alumnos tendrán un papel destacado en la clase, a la que aportarán su intuición o el análisis más fundamentado, algunas muestras reales para el análisis, el comentario de los ejercicios, etc. En este sentido, la colaboración activa de los alumnos es necesaria para la buena marcha de la clase. Los alumnos dispondrán a través del campus virtual de los guiones necesarios para el seguimiento de las clases y de las prácticas que deben llevar a cabo.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Treballs de camp

Las prácticas consistirán en el análisis de distintos tipos de textos para comprobar de qué manera el entorno y el contexto pueden influir en la determinación del tipo de mensaje que transmite un enunciado. La asistencia a las prácticas es obligatoria.

Professorat (2012-13)
	Grup	Professor
TEORIA DE 10092	1	Ruiz Gurillo, Leonor
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 10092	1	Ruiz Gurillo, Leonor

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

¿Estás de broma? 20 actividades para practicar la ironía en clase de ELE Autors: GRUPO GRIALE Edició: Madrid : Edinumen, 2011. ISBN: 978-84-9848-104-4 Recomanat per: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La lingüística del humor en español Autors: RUIZ GURILLO, Leonor Edició: Madrid : Arco Libros, 2012. ISBN: 978-84-7635-835-1 Recomanat per: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2012-13)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Estudi: B154
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	16/11/2012				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	03/06/2013	18:00	21:00	A2/A22	-
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster	-1	03/07/2013	14:30	17:30	A2/B13	-

(*) 1: 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2012-13)

Avaluació contínua, examen final

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} -Trabajo final: 60% -Conjunto de prácticas: 40% (-Trabajo complementario) Los alumnos entregarán al final del cuatrimestre un TRABAJO FINAL. La profesora facilitará a los alumnos un conjunto de actividades donde estos tendrán que aplicar los diversos conceptos aprendidos en clase. Para poder presentar dicho trabajo, los alumnos habrán de asistir al menos al 50% de las clases teóricas. Si no pueden justificar este aspecto, tendrán que presentar además un trabajo complementario para ser evaluados. Asimismo, los estudiantes deberán entregar un conjunto de prácticas siguiendo las directrices que la profesora explique en clase. En la nota final de la asignatura, la media del trabajo final contará un 60 % y la media del trabajo de prácticas, un 40 %. Para que se pueda hacer la media, la nota mínima será de 4.5 sobre 10 en cada una de las partes. Los errores ortográficos (faltas, acentos, puntuación, etc.) serán tenidos en cuenta, según decisión del Consejo de Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura.