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   UNA AVENTURA CON MUCHO CUENTO    Año académico       Versión PDF.  Versión PDF para convalidación.
Código90682Descripción
Crdts. Teor.4Introducción al cuento literario. El lector descubrirá el rico universo del género a través de una selección de más de 40 autores. Es una asignatura pensada para la participación del alumnado que, partiendo de unas claves, descubre y ahonda en la belleza narrativa de los cuentos.
Crdts. Pract.0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta


Estudios en los que se imparte
Universidad Permanente


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2012-13)
Grupo (*)Número
1 50
TOTAL 50
(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A7 - CAS


Ofertada como libre elección (2012-13)
Número máximo de alumnos: Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2012-13)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula
CLASE TEÓRICA 1 16/10/2012 04/12/2012 M 17:00 20:00
  1 16/10/2012 04/12/2012 J 17:00 20:00
(*) CLASE TEÓRICA
1: 16/10-04/12 MJ SEDE A7 - CAS


Grupos de matricula (2012-13)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 Anual T CAS desde A hasta Z
(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A7 - CAS


Objetivos de las asignatura / competencias (2012-13)


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-->Partiendo de unas claves, el alumno descubre y ahonda en la belleza narrativa del género, a la par que se familiariza con los resortes narrativos del cuento.


Contenidos teóricos y prácticos (2012-13)


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Tema 1: - ¡La alegría de leer! - ¿por qué nos gusta leer poesía, novela o cuento? - La imagen, la palabra y los sentimientos - El mundo recreado desde la ficción. - El cuento como conocimiento emocional de la condición humana.
Tema 2: - La intuición lectora. - ¿Qué libro me recomiendas...? - Como convertirse en un sabueso lector. - Los cuentos nos están esperando. - El gozo del hallazgo. - El placer de la reelectura. - Siempre un cuento en la memoria y un tiempo para leer.
Tema 3: - La guerra de los géneros. - El cuento a caballo entre la poesía y la novela. - Un texto híbrido pero diferenciado. - ¿El cuento es una narración o un relato?. - Acotamiento del texto breve llamado cuento. - Rasgos definitorios. - Hacia la definición de cuento. - Un poco de historia.
Tema 4: - Un narrador, cuento, un lector. - El punto de vista. - Actitud del narrador. - Brevedad, belleza y sorpresa. - Un texto - mariposa, que aletea por los rincones de la memoria. - Hacia una clasificación temática.


Más información
Profesor/a responsable
CARRO ROSENDE , FRANCISCO


Metodología docente (2012-13)
Clases teóricas


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-->En cada sesión se leerá el texto escogido, se analizará formal y temáticamente abriéndose posteriormente un debate, ya que el cuento e


Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado


Profesores (2012-13)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 906821CARRO ROSENDE, FRANCISCO
NAVARRO MALLEBRERA, RAFAEL
Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Interpretación y análisis de la obra literaria
Autor(es):KAYSER, Wolfgang
Edición:Madrid : Gredos, 1992.
ISBN:978-84-249-0005-2
Recomendado por:CARRO ROSENDE, FRANCISCO (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]
(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.
Fechas de exámenes oficiales (2012-13)
Información no disponible en estos momentos.
(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A7 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2012-13)
Evaluación continua