Código	90637	Descripción
Crdts. Teor.	4	Conocer los beneficios de las actividades físicas y recreativas para los procesos neurocognitivos, así como su influencia en procesos como el estrés, la depresión, el Alzheimer o el Parkinson. Incluyendo la realización de ejercicios prácticos.
Crdts. Pract.	0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta

Estudios en los que se imparte

Universidad Permanente

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2012-13)
Grupo (*)	Número
1	23
TOTAL	23

(*) 1: 16/10-04/12 MJ CAMPUS AULA DIDÁCTICA / DEPORTES - CAS

Ofertada como libre elección (2012-13)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2012-13)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	16/10/2012	04/12/2012	M	17:00	18:30	0001PS036
	1	16/10/2012	04/12/2012	M	18:30	20:00	0001PS014
	1	16/10/2012	04/12/2012	J	17:00	18:30	0001PS036
	1	16/10/2012	04/12/2012	J	18:30	20:00	0001P1002

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 16/10-04/12 MJ CAMPUS AULA DIDÁCTICA / DEPORTES - CAS

Grupos de matricula (2012-13)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde A hasta Z

(*) 1: 16/10-04/12 MJ CAMPUS AULA DIDÁCTICA / DEPORTES - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2012-13)

- Conocer los beneficios de las actividades físicas y recreativas para los procesos neurocognitivos, así como su influencia en procesos tales como el estrés, la depresión, el Alzheimer o el Parkinson. - Aprender ejercicios físico-recreativos adecuados para la prevención del deterioro cognitivo propio del envejecimiento y de enfermedades neurocognitivas, relacionados con la psicomotricidad y la prevención de caídas. - Aprender ejercicios físico-recreativos de relajación y prevención del estrés.

Contenidos teóricos y prácticos (2012-13)

1.- Los beneficios de la actividad física para los procesos neurocognitivos. Bases teóricas El estrés La depresión La enfermedad de Alzheimer La enfermedad de Parkinson 2. Actividades psicomotrices para el envejecimiento saludable. 3. Ejercicios físicos para trabajar la memoria 4. Ejercicios de propiocepción para la mejora del equilibrio y la prevención de caídas 5. Actividades de relajación y control del estrés 6. Actividades físicas socializadoras

Más información

Profesor/a responsable

TORTOSA MARTÍNEZ , JUAN

Metodología docente (2012-13)

Clases teóricas y prácticas

- Sesiones teórico-prácticas en el aula, talleres, discusiones de grupo. - Sesiones de actividad física para la salud.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Todas las sesiones incluirán la realización de algunos ejercicios físicos por lo que se requerirá ropa cómoda.

Profesores (2012-13)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 90637	1	TORTOSA MARTÍNEZ, JUAN
		Vega Ramirez, Lilyan Mercedes

Enlaces relacionados

http://femede.es

http://www.alzfae.org/

http://www.ncpad.org/

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
Ejercicios de motricidad y memoria para personas mayores: propuesta de un programa de intervención Autor(es): PONT GEIS, Pilar; CARROGGIO RUBÍ, Maite Edición: Barcelona : Paidotribo, 2007. ISBN: 978-84-8019-914-8 Recomendado por: TORTOSA MARTINEZ, JUAN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2012-13)

Información no disponible en estos momentos.

(*) 1: 16/10-04/12 MJ CAMPUS AULA DIDÁCTICA / DEPORTES - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2012-13)

No especificado

Asistencia y participación activa en las clases: elaboración y exposición de temas del programa y/o trabajos voluntarios.