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   LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL . LA MEMORIA RECOBRADA DE LOS CUENTOS.RECORDAR, CREAR Y CONTAR    Año académico       Versión PDF.
Código90427Descripción
Crdts. Teor.4Esta asignatura intenta recuperar toda la tradición oral y la literatura infantil, recibida por los alumnos, haciendo hincapié en la creación personal y en el desarrollo de las potencialidades que tiene la narración oral desde una perspectiva personal, grupal y social. Uno de los objetivos fundamentales es volver a disfrutar de la Literatura Infantil, de la tradición oral, de sus valores y de su recreación, creación y narración.
Crdts. Pract.0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta


Estudios en los que se imparte
Universidad Permanente


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2009-10)
Grupo (*)Número
1 25
TOTAL 25
(*) 1: 15/03(17:00) LXV SEDE A7 - CAS


Ofertada como libre elección (2009-10)
Sin departamento
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2009-10)
Sin horario


Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 Anual T CAS desde A hasta Z
(*) 1: 15/03(17:00) LXV SEDE A7 - CAS


Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

--Conocer el concepto de literatura infantil y de literatura juvenil.
-- Recuperar la literatura popular infantil.
-- Producir textos de literatura infantil y juvenil.
-- Interpretar y valorar textos de literatura infantil desde posturas personales críticas y creativas.
-- Utilizar adecuadamente documentos y materiales relacionados con la Literatura Infantil y Juvenil.
-- Analizar las preferencias literarias de los niños y la adecuación de las obras literarias a las etapas de su desarrollo evolutivo


Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)
PROGRAMA:

1. INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL


2. CUENTOS POPULARES ESPAÑOLES
• Cuentos maravillosos, de encantamiento.
• Cuentos de costumbres
• Cuentos de animales.

3. ETAPAS Y ESCUELAS EN LA RECOPILACIÓN DE CUENTOS ESPAÑOLES.

4. CÓMO ESCRIBIR UN CUENTO PARA NIÑOS

5. CUENTOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.



Más información
Profesor/a responsable
Llorens García , Ramon Francisco


Metodología docente (2009-10)
Clases teóricas y prácticas

Dado que la asignatura es eminentemente práctica, aunque no exenta de contenidos científicos, cuyo objetivo básico es que la interacción real dentro del aula, sea un hecho, será una EVALUACIÓN CONTINUA, a través de las intervenciones directas de todos los alumnos entre ellos y con el profesor, o lo que es lo mismo, es trabajar el concepto de interacción como una norma habitual en el hablar y en el escuchar, profundizando en la memoria, en la creación y en la narración oral.




Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Trabajos bibliográficos
Tipo de actividades: teóricas y prácticas



Profesores (2009-10)
Grupo Profesor/a
TEORIA DE 904271Llorens García, Ramon Francisco
Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Información no disponible en estos momentos.
(*) 1: 15/03(17:00) LXV SEDE A7 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)
Evaluación continua