Código	90300	Descripción
Crdts. Teor.	4	Introducir a los/as alumnos/as en la interpretación del entorno natural de la provincia de Alicante. Conocer algunos espacios naturales del interior y costeros de la provincia de Alicante. Revisar algunos conceptos básicos sobre los seres vivos y su relación con los espacios naturales. Observar el impacto humano en dichos espacios.
Crdts. Pract.	0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta

Estudios en los que se imparte

Universidad Permanente

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)

Sin Datos

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	15/10/2009	09/02/2010	M	16:30	18:00
	1	15/10/2009	09/02/2010	J	16:30	18:00

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 15/10(16:30) MJ CAMPUS Aul.III A2 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde A hasta Z

(*) 1: 15/10(16:30) MJ CAMPUS Aul.III A2 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

1.- Introducir a los/as alumnos/as en la interpretación del entorno natural de la provincia de Alicante. 2.- Conocer algunos espacios naturales del interior y costeros de la provincia de Alicante. 3.- Revisar algunos conceptos básicos sobre los seres vivos y su relación a propósito de los espacios naturales. 4.- Sensibilizar al alumnado sobre la importancia de la cultura científica y situarla en el marco de los conocimientos de la humanidad, que nos permite interpretar el funcionamiento del mundo y que nos aporta progreso y calidad de vida. 5.- Observar el impacto humano en dichos espacios.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

1.- El medio ambiente y el ecosistema: concepto, componentes y relaciones. 2.- Modelos de sistemas 3.- Circulación de materia y energía en los ecosistemas. 4.- Ecosistemas de interior y costeros de la provincia de Alicante. Impacto humano 5.- Análisis e interpretación de los materiales relacionados con las salidas al campo. 6.- Actividades en el aula-laboratorio y en el campo

Más información

http://www.cma.gva.es/cidam/ Centro de información y documentación ambiental de la Comunidad Valenciana (CIDAM). http://www.gva.es/ceam/ Programa de investigación forestal del CEAM (Centro de Investigaciones del Mediter

Profesor/a responsable

MANGAS MARTIN , VICTOR JAVIER

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Exposiciones del profesor con el apoyo de vídeos, dvd, transparencias en Power-Point, etc. Métodos de campo y de laboratorio propios de la Biología. Investigación-acción y enseñanza por descubrimiento.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Trabajos de campo

Dos salidas al campo: una de media jornada (Sierra de Crevillente y CEMACAM) y otra de jornada completa (Arenales del Sol y Santa Pola).

Profesores (2009-10)

Sin Datos

Enlaces relacionados

http://recursos.cnice.mec.es/biologia/principal.php?op=ud3&id=

http://www.aeet.org/ecosistemas/Portada.htm

http://www.arrakis.es/~lluengo/biologia1.html

http://www.averroes.cec.junta-andalucia.es

http://www.britannica.com

http://www.cma.gva.es/cidam/espacios

http://www.educa.aragob.es/aplicadi/

http://www.educastur.princast.es

http://www.europarc-es.org/

http://www.greenpeace.es

http://www.mma.es/portal/secciones/formacion_educacion/

http://www.mma.es/portal/secciones/formacion_educacion/fototeca/

http://www.nationalgeographic.com

http://www.natuweb.com/

http://www.plants.usda.gov/plants

http://www.um.es/molecula/indice.htm

www.mma.es/parques/lared/informes/investigacion.htm

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)

Información no disponible en estos momentos.

(*) 1: 15/10(16:30) MJ CAMPUS Aul.III A2 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua

1.- Se tendrá en cuenta la asistencia y la participación (evaluación continua). 2.- Mediante un coloquio-encuesta se evaluarán los contenidos del curso y las actitudes desarrolladas.