Código	90266	Descripción
Crdts. Teor.	4	La asignatura se centrará en la iniciación a la escritura creativa partiendo de la lectura reflexiva y crítica de una selección de textos literarios y en la observación, estudio y análisis del lenguaje literario. Cada alumno escribirá sus propios textos narrativos y poéticos, aplicando los conocimientos adquiridos y de acuerdo con sus preferencias y aptitudes.
Crdts. Pract.	0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta

Estudios en los que se imparte

Universidad Permanente

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2012-13)
Grupo (*)	Número
1	28
TOTAL	28

(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A6 - CAS

Ofertada como libre elección (2012-13)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2012-13)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	16/10/2012	04/12/2012	M	17:00	20:00
	1	16/10/2012	04/12/2012	J	17:00	20:00

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 16/10-04/12 MJ SEDE A6 - CAS

Grupos de matricula (2012-13)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde A hasta Z

(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A6 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2012-13)

1. Estudiar y conocer la naturaleza del lenguaje literario y no literario partiendo de la lectura y análisis de los modelos propuestos. 2. Escribir sencillos textos creativos narrativos y poéticos aplicando los conocimientos adquiridos.

Contenidos teóricos y prácticos (2012-13)

Tema Primero: El Taller Literario, un lugar de creatividad. Procedimientos. Tema Segundo: Un material de excepción, el lenguaje. La fascinación de 24 fonemas. Algunos conceptos básicos de Lingüística General. El lenguaje literario y no literarios. Ejercicios prácticos. Tema Tercero: Los modelos literarios. Lectura silenciosa y lectura en alta voz. Separación de los modelos en función de los generos literarios. La esencia de lo narrativo, lo lírico y lo dramático. Ejercicios prácticos: composición de textos narrativos y poéticos. Debate en grupos y autocorreción. Lectura de los textos compuestos. Debate. Tema Cuarto: La narración, subgéneros. El relato, el cuento y la leyenda: lectura de modelos. Los elementos constitutivos de la narración: ejercicios prácticos. Escritura de un relato breve aplicando los conocimientos adquiridos sobre la esencia y la estructura de la narración. Lecturas y debates. Corrección.

Más información

Profesor/a responsable

GÓMEZ GARCÍA , EMILIA

Metodología docente (2012-13)

No especificado

Se combinarán las dos estrategias didácticas fundamentales: a) exposición b) indagación y participación. Será una metodología esencialmente activa y participativa en la que se combinarán el trabajo individual con el trabajo en grupos, debates y puestas en común.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2012-13)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 90266	1	GÓMEZ GARCÍA, EMILIA

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2012-13)

Información no disponible en estos momentos.

(*) 1: 16/10-04/12 MJ SEDE A6 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2012-13)

No especificado

Se basará en: • observación sistemática del proceso de aprendizaje práctico y teórico. • autoevaluación: dadas las características de los alumnos de la UPA predominará este tipo de evaluación. Al finalizar cada tema se les entregará una hoja de autoevaluación a fin de que valoren en qué medida han alcanzado los objetivos y puedan realizar las oportunas correciones con la ayuda del profesor.