Código	7601	Descripción
Crdts. Teor.	2	ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DEL COMPORTAMIENTO SEXUAL HUMANO EN SU TRIPLE VERTIENTE DE "SER" (SEXUADO/A), "VIVIRSE" (SEXUALIZADO/A) Y "EXPRESARSE" (ERÓTICO/A). DESARROLLO DE HABILIDADES DE DETECCIÓN Y DERIVACIÓN DE CONFLICTOS AFECTIVOS/SEXUALES. IDENTIFICACIÓN, MANEJO Y ELIMINACIÓN DE LA ANSIEDAD Y OTRAS ALTERACIONES EMOCIONALES. ENTRENAMIENTO EN TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Y DESARROLLO DE AUTOCONTROL EMOCIONAL EN SITUACIONES DE VIDA DIARIA.
Crdts. Pract.	2,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA DE LA SALUD	PSICOLOGIA BASICA	2	2,5

Estudios en los que se imparte

Diplomatura en Trabajo Social - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	4
TOTAL	4

(*) 1: 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

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Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

Capacitar al alumno en la comprensión y el análisis de los diferentes comportamientos emocionales y sexuales, facilitando tanto sus futuras intervenciones de carácter asistencial y/o educativo como su desarrollo integral a nivel personal.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

Módulo de Autocontrol Emocional: I.EMOCIONES. Delimitación conceptual. Enfoques teóricos. Definición de algunas emociones básicas. Ansiedad y estrés. Etiopatogenia de la ansiedad. Trastornos de ansiedad. Tipos. II.PENSAMIENTO Y EMOCIÓN. Psicología cognitiva, aspectos introductorios. Pensamiento y autoestima. La crítica patológica. Distorsiones cognitivas y pensamientos automáticos. Ideas Irracionales. Inteligencia emocional. III.CONDUCTA Y EMOCIÓN. Retroalimentación facial de las emociones. Estilos y estrategias de afrontamiento. La asertividad: habilidades sociales. Estilos básicos de relaciones interpersonales. IV.TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL. Relajación progresiva. Relajación autógena. Desensibilización sistemática. Detención del pensamiento. Rechazo de ideas irracionales (RET). Desarrollo de técnicas de afrontamiento. Entrenamiento asertivo. Administración y control del tiempo. Módulo de Comportamiento Sexual Humano: I.SEXOLOGÍA Y GENERALOGÍA: Delimitación Conceptual. Sexo: factores determinantes. Objeto de estudio. Género: factores determinantes. Objeto de estudio. Breve esbozo histórico de la sexología. Movimiento de liberación femenina: Etapas. Objetivos alcanzados II.INTERVENCIÓN EN EL AMBITO DE LAS DISFUNCIONES SEXUALES: Disfunciones sexuales: evolución histórica. Fases de la respuesta sexual humana. Clasificación de los problemas sexuales: Disfunciones sexuales. Otros problemas relacionados con la respuesta sexual. Parafilias. Trastornos de la identidad sexual. Determinantes de los problemas sexuales. Evaluación de los problemas sexuales. Intervención: Información y educación. Reestructuración cognitiva. Entrenamiento en habilidades y estrategias sexuales. Intervención en conflictos relacionales. Desarrollo psicosexual. Intervenciones biológicas y médicas. IV.INTERVENCIÓN EN INTERVENCIÓN EN LA SEXUALIDAD INFANTIL Y ADOLESCENTE: Manifestaciones y problemas de la sexualidad infantil: La masturbación. Los niños hacen preguntas. Juegos de imitación. Los abusos. Procesos básicos y problemas: Las relaciones afectivas. La adquisición de la identidad sexual y el rol de género. La moral sexual. Pubertad y adolescencia: La gran variabilidad. La identidad sexual y sus posibles problemas. Las prácticas sexuales. La orientación del deseo. Los abusos sexuales. Los afectos.

Más información

Profesor/a responsable

CAMARA BUENO , MARIA CARMEN

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas y prácticas

Clases magistrales con soporte didáctico.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Vídeos documentales, análisis, autoaplicación y autoinformes de instrumentos psicométricos, charlas-coloquios, presentación oral de trabajos prácticos.

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 7601	1	CAMARA BUENO, MARIA CARMEN

Enlaces relacionados

https://www.youtube.com/watch?v=GAtOguggqvQ

http://www.documaniatv.com/social/documentos-tv-en-la-mente-del-violador-video_0fe79824a.html

http://www.teledocumentales.com/tabu-latinoamerica-cambio-de-sexo/

http://www.youtube.com/watch?v=IWNP-WDF0BQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=jOBiHp3Qnlw

http://www.youtube.com/watch?v=mxR1MI-cmyU

http://www.youtube.com/watch?v=rMQb9YEpfVQ

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Autoestima: evaluación y mejora Autor(es): MCKAY, Matthew; FANNING, Patrick Edición: Barcelona : Martínez Roca, 2002. ISBN: 978-84-270-2906-4 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Curso práctico de técnicas de relajación y autocontrol emocional Autor(es): ESCUDERO DAINA, Manuel Antonio Edición: Madrid : TEA Ediciones, 2006. ISBN: 978-84-7174-811-9 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] DSM-5, manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales Autor(es): American Psychiatric Association Edición: Madrid : Médica Panamericana, 2018. ISBN: 978-84-9110-372-1 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Entrenamiento en relajación progresiva : un manual para terapeutas Autor(es): BERNSTEIN, Douglas A.; BORKOVEC, Thomas D. Edición: Bilbao : Desclée de Brouwer, 1983. ISBN: 84-330-0606-1 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Fobia social : diagnóstico y tratamiento Autor(es): editado por, Richard G. Heimberg ... [et. al.] Edición: Barcelona : Martínez Roca, 2000. ISBN: 84-270-2607-2 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Intervención en los ámbitos de la sexología y de la generología Autor(es): coordinador, Juan Fernández Edición: Madrid. ISBN: 84-368-1436-3 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Manual clínico de los trastornos de ansiedad Autor(es): STEIN, Dan; HERRERO GASCÓN, María Jesús (trad.); MASANA MONTEJO, Guillem (rev.) Edición: Barcelona : Grupo Ars XXI de Comunicación, 2005. ISBN: 978-84-9751-094-3 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Sexualidad humana Autor(es): RATHUS, Spencer; NEVID, Jeffrey; FICHNER-RATHUS, Lois Edición: Madrid : Pearson Educacion, 2005. ISBN: 84-205-4524-4 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Técnicas cognitivas para el tratamiento del estrés Autor(es): McKAY, Matthew ; DAVIS, Martha ; FANNING, Patrick Edición: Barcelona : Martínez Roca, 1988. ISBN: 84-270-0982-8 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Técnicas de autocontrol emocional Autor(es): DAVIS, Martha; ESCHELMAN, Elizabeth Robbins; MCKAY, Matthew Edición: Madrid : Martinez Roca, 2009. ISBN: 978-84-270-3514-0 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Trastorno de pánico : evaluación y tratamiento Autor(es): Cristina Botella Arbona, Rafael Ballester Arnal Edición: Barcelona : Martínez Roca, 1997. ISBN: 84-270-2246-8 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Vivir en una sociedad irracional : una guía para el bienestar mediante la terapia racional emotivo-conductual Albert Ellis, Shawn Blau (comps.) ; [tra Autor(es): Edición: Barcelona : Paidós Ibérica, D.L. 2000. ISBN: 84-493-0946-8 Recomendado por: CAMARA BUENO, MARIA CARMEN [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	13/11/2013				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	06/06/2014	15:00	18:00	A3/0003	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	30/06/2014	15:00	18:00	A3/0002	-

(*) 1: 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Examen final

La nota final en esta asignatura será la suma de dos notas: A) La nota obtenida por el alumno/a en el examen teórico obligatorio. B) La nota obtenida por el alumno/a en las prácticas (el trabajo optativo y/o las prácticas realizado/as). A. Examen teórico: Es OBLIGATORIO y tiene un peso en la nota final de la signatura del 80%, es decir, la nota máxima en esta prueba es 8. Para ser evaluado a nivel teórico, el alumno dispondrá en el Campus Virtual de material de apoyo didáctico. Dicho temario, junto a los apuntes de clases y la bibliografía, constituirá la base teórica sujeta a evaluación. El examen será tipo test, de 40 preguntas de elección múltiple de 3 alternativas. La nota en este examen es el resultado de aplicar la siguiente ecuación: N= A - E/2. El alumno puede optar a ser evaluado únicamente en esta modalidad (evaluación parcial). En este caso, para aprobar la asignatura será necesario obtener un 5 en la prueba. En caso de optar a ser evaluado de forma global, es decir, mediante examen teórico más (+) trabajos prácticos, la nota mínima requerida en el examen, para poder hacer media con la nota práctica, será de 3,5. B. Trabajos Prácticos: El alumno podrá realizar una serie de trabajos prácticos que podrán computar hasta un máximo de 2 puntos en la nota final de la asignatura. Los trabajos prácticos son OPTATIVOS. Los trabajos prácticos pueden ser de dos tipos: 1) Trabajo de investigación. Consiste en un trabajo individual que el alumno puede presentar para optar a incrementar su nota en el examen teórico. La puntuación máxima de esta modalidad optativa de evaluación es de 1 punto. Este trabajo ha de ser obligatoriamente tutorizado por el profesor. Deberá solicitarse al profesor al menos un mes antes de la fecha prevista para el examen. 2) Exposición magistral: Consiste en la elaboración y la exposición por parte del alumno de un trabajo a partir de un epígrafe del programa. El alumno podrá utilizar cualquier soporte para la presentación y explicación de dicho trabajo (PPT, documentales, artículos), debiendo contestar, al finalizar su exposición, a las preguntas que el profesor y otros alumnos estimen necesarias para lograr una correcta comprensión de lo explicado en su exposición. El alumno puede elegir libremente el tema, pero deberá informar al profesor al menos con un mes de antelación a la fecha de examen. El día para realizar dicha exposición será el mismo día del examen. La puntuación máxima obtenible será de dos puntos.