ASIGNATURA-FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA TRABAJO SOCIAL

Código	7565	Descripción
Crdts. Teor.	3	CONCEPTOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA. CONOCIMIENTO DE LOS PRINCIPALES MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS FENÓMENOS PSICOLÓGICOS. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: SENSOPERCEPCIÓN, ESTADOS DE CONCIENCIA, APRENDIZAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, ESTRÉS Y PERSONALIDAD Y SUS APLICACIONES PRÁCTICAS.
Crdts. Pract.	1,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA DE LA SALUD	PSICOLOGIA BASICA	3	1,5

Estudios en los que se imparte

Diplomatura en Trabajo Social - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Grupo (*)	Número
Matriculados (2009-10)
1	46
2	53
3	36
4	39
TOTAL	174

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario
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Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2009-10)
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	09:00	11:00	A3/0008
	2	14/09/2009	23/12/2009	M	11:00	13:00	A3/0014
	3	14/09/2009	23/12/2009	M	16:00	18:00	A3/0008
	4	14/09/2009	23/12/2009	M	18:00	20:00	A3/0014
CLASE PRÁCTICA (LRU)	11	14/09/2009	23/12/2009	V	09:00	09:30	A3/0008
	12	14/09/2009	23/12/2009	V	09:30	10:00	A3/0008
	13	14/09/2009	23/12/2009	V	10:00	10:30	A3/0008
	21	14/09/2009	23/12/2009	V	10:30	11:00	A3/0014
	22	14/09/2009	23/12/2009	V	11:00	11:30	A3/0014
	23	14/09/2009	23/12/2009	V	11:30	12:00	A3/0014
	31	14/09/2009	23/12/2009	V	15:00	15:30	A3/0008
	32	14/09/2009	23/12/2009	V	15:30	16:00	A3/0008
	33	14/09/2009	23/12/2009	V	16:00	16:30	A3/0008
	41	14/09/2009	23/12/2009	V	16:30	17:00	A3/0014
	42	14/09/2009	23/12/2009	V	17:00	17:30	A3/0014
	43	14/09/2009	23/12/2009	V	17:30	18:00	A3/0014

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - CAS
	3: GRUPO 3 - CAS
	4: GRUPO 4 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	11: GRUPO 11 - CAS
	12: GRUPO 12 - CAS
	13: GRUPO 13 - CAS
	21: GRUPO 21 - CAS
	22: GRUPO 22 - CAS
	23: GRUPO 23 - CAS
	31: GRUPO 31 - CAS
	32: GRUPO 32 - CAS
	33: GRUPO 33 - CAS
	41: GRUPO 41 - CAS
	42: GRUPO 42 - CAS
	43: GRUPO 43 - CAS

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2009-10)
1	1er.	M	CAS	desde A hasta F
2	1er.	M	CAS	desde G hasta M
3	1er.	T	CAS	desde N hasta T
4	1er.	T	CAS	desde V hasta Z

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)
El objetivo general del presente programa es analizar y estudiar los procesos psicológicos básicos en relación con el comportamiento humano normal y adaptativo. Objetivos específicos: · Conocer las diferentes tendencias psicológicas existentes con sus respectivos aportes al desarrollo de la Psicología como ciencia. · Conocer las funciones psicológicas propias del ser humano, la evolución normal de las mismas y sus posibles alteraciones. · Fomentar aptitudes positivas hacia la investigación.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Definición de Psicología. Objeto de estudio. Orígenes. Escuelas fundacionales. Areas de especialización. Métodos de investigación. 2. ATENCIÓN Definición y concepto. Métodos y técnicas de estudio. Enfoques teóricos y perspectiva histórica en el estudio de la atención. Atención selectiva. Atención dividida. Atención sostenida. Determinantes de los procesos atencionales. Atención y diferencias individuales. 3. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN ¿Cómo funcionan nuestros sentidos?. Psicofísica. Umbrales sensoriales. Adaptación. La percepción. Cómo organiza el cerebro la información sensorial: las "leyes" gestálticas de la organización perceptiva. Predisposición perceptiva. Constancias perceptivas. Ilusiones visuales. El papel de la experiencia. 4. LOS ESTADOS DE CONCIENCIA ¿Qué es la conciencia?. El estado normal frente a los estados de conciencia alterados. El sueño: Fases y tipos de sueños. Características del sueño. 5 EL APRENDIZAJE Conceptos y definiciones. Características del aprendizaje. Tipos y niveles de aprendizaje. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Aprendizaje observacional. Aplicaciones prácticas de las teorías del aprendizaje. 6. LA MEMORIA Definición y concepto. Procesos de memoria. Medidas de la memoria. Los modelos estructurales de la memoria. Alternativa a los modelos estructurales de memoria. El fenómeno del olvido. Métodos para mejorar la memoria. Aspectos aplicados de la Psicología de la memoria: Memoria y publicidad. Memoria y vejez. Memoria y emoción. 7. EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE Definición y concepto de pensamiento. La resolución de problemas. La toma de decisiones. La formación de juicios. Las creencias sesgadas. Definición y concepto de lenguaje. La estructura del lenguaje. El desarrollo del lenguaje. 8. LA INTELIGENCIA Definición. Visión histórica de la medida de la inteligencia. Teorías de la inteligencia. Tipos de inteligencia. La evaluación de la inteligencia. Las influencias genéticas y ambientales en la inteligencia. 9. LA MOTIVACIÓN Y LA EMOCIÓN Introducción a los conceptos motivacionales. Teorías de la motivación. Frustración. Conflicto y reacciones humanas. Introducción a los conceptos emocionales. Teorías de la emoción. Emoción y salud. 10. BIENESTAR, ESTRÉS, AFRONTAMIENTO Y ADAPTACIÓN Definiciones. Teorías. Evaluación. Intervención. Aplicaciones prácticas. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Papalia, D.E. y Wendkos-Olds, S. (1996). Psicología. Mc Graw-Hill. Madrid. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Carpintero, H. (1996). Historia de las ideas psicológicas. Pirámide. Madrid. Domínguez-Sánchez, F.J. y Fernández-Trespalacios, E.G. (2002). Guía didáctica. Procesos Psicológicos Básicos. UNED. Madrid. Fernández-Abascal, E.G., Martín Díaz, M.D. y Domínguez Sánchez, F.J. (2001). Procesos Psicológicos Básicos. Pirámide. Madrid. Fernández Trespalacios, J.L. (2002). Procesos Psicológicos Básicos: Psicología General I. Quinta edición. Ed Sanz y Torres. Madrid. Fernández Trespalacios, J.L. (1994). )Qué es la Psicología?. Maravillas. Madrid. Hayes, N. (1999). Psicología. Harcourt. Madrid. Mayor, J. y Pinillos, J.L. (Eds.) (1993). Tratado de Psicología General. Alhambra. Madrid. Myers, D.G. (1999). Psicología. Quinta edición. Médica Panamericana. Buenos Aires. Santiago, J., Tornay, F. y Gómez, E (1999). Procesos Psicológicos Básicos. Mc Graw-Hill. México. Sanz, M.L., Pollán, M. y Garrido, E. (1997). Psicología. Mente y Conducta. Desclée De Brouwer. Bilbao. Durante el curso se proporcionará bibliografía más específica para alguno de los temas.

Más información

Profesor/a responsable
Vallejo Muñoz , Esteban

Metodología docente (2009-10)
Clases teóricas y prácticas

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Otras

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2009-10)
TEORIA DE 7565	1	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	2	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	3	Vallejo Muñoz, Esteban
	4	Vallejo Muñoz, Esteban
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 7565	11	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	12	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	13	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	21	OLTRA TAVERNER, DOLORES
	31	Vallejo Muñoz, Esteban
	41	Vallejo Muñoz, Esteban

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Aprendizaje asociativo : principios y aplicaciones
Autor(es):	Froufe, Manuel
Edición:	Madrid : Thomson, 2004.
ISBN:	978-84-9732-069-6
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Conceptos fundamentales de psicología
Autor(es):	García Madruga, Juan Antonio ; Moreno Ríos, Sergio
Edición:	Madrid : Alianza, 2007.
ISBN:	978-84-206-8750-6
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Historia de la psicología
Autor(es):	Tortosa Gil, Francisco Manuel; Civera, Cristina
Edición:	Madrid : McGraw-Hill, 2006.
ISBN:	978-84-481-9824-4
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Historia de la psicología
Autor(es):	Hothersall, David
Edición:	México : McGraw-Hill, 2005.
Notas:	Disponible 3ª edición online
ISBN:	970-10-4467-3
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Iniciación a la psicología
Autor(es):	Férnandez Trespalacios, José Luís
Edición:	Madrid : Sanz y Torres, 2000.
ISBN:	84-88667-40-X
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Introducción a la psicología
Autor(es):	Smith, Edward E.; Smith, Edward E. ; Bem, Daryl J.
Edición:	Madrid : Thomson, 2003.
ISBN:	84-9732-197-9
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Introducción a la psicología : teoría y ejercicios
Autor(es):	Prieto Arroyo, J.L.
Edición:	Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 1997.
ISBN:	84-8004-244-3
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Principios de aprendizaje y conducta
Autor(es):	Domjan, Michael
Edición:	Madrid : Thomson, 2007.
ISBN:	84-9732-584-2
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Procesos psicológicos básicos
Autor(es):	Santiago de Torres, Julio
Edición:	Madrid : McGraw-Hill, 2006.
ISBN:	978-84-481-4633-7
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Psicología
Autor(es):	Papalia, Diane E
Edición:	Mexico : Mc Graw Hill, 2002.
ISBN:	968-422-194-0
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Psicología
Autor(es):	MORRIS, Charles ; MAISTO, Albert A.
Edición:	México : Pearson Educacion, 2005.
ISBN:	978-970-26-0585-0
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Psicología
Autor(es):	Wade, Carole
Edición:	Madrid : Pearson Prentice Hall, 2003.
ISBN:	978-84-205-3851-8
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Psicología
Autor(es):	Myers, David G.
Edición:	Madrid : Panamericana, 2011.
ISBN:	978-84-9835-316-7
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Psicología: temas y variaciones
Autor(es):	Weiten, Wayne
Edición:	Mexico : Thomson, 2006.
ISBN:	970-686-493-8
Recomendado por:	VALLEJO MUÑOZ, ESTEBAN (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	22/01/2010	09:00	12:00	A3/0012 A3/0008 A3/0010	-
Periodo extraordinario de julio	-1	02/07/2010	08:30	11:30	A3/0013	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)
Evaluación continua, examen final
La asignatura se evaluará mediante un examen tipo verdadero-falso a las afirmaciones presentadas. El número de preguntas será entre 60 y 80. En este curso académico dos preguntas erróneas restarán una pregunta acertada. La nota de este examen corresponderá al 80% de la calificación final, el 20% restante se podrá alcanzar mediante la participación activa en clase y la realización de trabajos académicos relacionados con el programa, siempre que el alumno/a haya obtenido en dicho examen una puntuación mínima de 4 puntos sobre 8.


FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA TRABAJO SOCIAL	Año académico