ASIGNATURA-METODOS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE


METODOS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE	Año académico

Código	10318	Descripción
Crdts. Teor.	2	PARADIGMA Y ENFOQUES METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN, DOCUMENTACIÓN, ANÁLISIS DE DATOS Y ELABORACIÓN DE INFORMES
Crdts. Pract.	2,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA DE LA SALUD	METODOS DE INVESTIGACION Y DIAGNOSTICO EN EDUCACION	2	2,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Plan 2005

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2015-16)
Sin Datos

Ofertada como libre elección (2015-16)
Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Horario (2015-16)
Sin horario

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2015-16)
6	1er.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 6: LCAFD - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2015-16)
1. Analizar y comprender los presupuestos y procedimientos metodológicos de los paradigmas de investigación en educación. 2. Comparar investigación cuantitativa-cualitativa. 3. Saber localizar las fuentes para realizar búsquedas bibliográficas. 4. Conocer y aplicar a problemas de investigacion concretos los principales diseñosempleados en la investigación educativa y las correspondientes técnicas de análisis de datos. 5. Conocer y aplicar las formas o procedimientos fundamentales de muestreo. 6. Conocer y utilizar las técnicas de análisis de datos.

Contenidos teóricos y prácticos (2015-16)
Tema 1. Investigación educativa: paradigmas. Tema 2. Variables, problemas de investigación e hipótesis. Tema 3. Localización y revisión de la literatura de investigación. Tema 4. Sujetos y muestreo. Tema 5. Investigación cualitativa. Tema 6. Investigación no experimental. Tema 7. Investigación experimental. Tema 8. Análisis de datos

Más información

Profesor/a responsable
Chiner Sanz , Esther

Metodología docente (2015-16)
No especificado
Sin docencia.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2015-16)
TEORIA DE 10318	6	Chiner Sanz, Esther

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2015-16)
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	17/11/2015				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	22/01/2016				-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	01/07/2016				-

(*) 6: LCAFD - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2015-16)
No especificado
Se llevará a cabo una prueba objetiva con 25 preguntas sobre los contenidos de la materia.