UA
   ORGANITZACIÓ DEL CENTRE ESCOLAR    Any acadèmic       Versió PDF.  Versió PDF per a convalidació.
Codi7799Descripció
Crdts. Teor.2,5L'ESTRUCTURA DEL SISTEMA ESCOLAR: CARACTERÍSTIQUES I NIVELLS. EL CENTRE COM A UNITAT ORGANITZATIVA: FUNCIONS DIRECTIVES, DE GESTIÓ PEDAGÒGICA I ADMINISTRACIÓ. PLA DE CENTRE. ORGANITZACIÓ D'ALUMNES, PROFESSORS, RECURSOS, ESPAIS, HORARIS, ACTIVITATS. EL CENTRE I LA COMUNITAT EDUCATIVA. DRETS I DEURES DEL PROFESSOR. AVALUACIÓ DE CENTRES. ANÀLISI D'EXPERIÈNCIES D'ORGANITZACIÓ. REFERÈNCIA DE MODELS I ELEMENTS ESTUDIATS EN CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL.
Crdts. Pract.2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 5,62 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentsÀreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
DIDÀCTICA GENERAL I DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUESDIDÀCTICA I ORGANITZACIÓ ESCOLAR0,420,33
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DIDÀCTICADIDÀCTICA I ORGANITZACIÓ ESCOLAR2,081,67


Estudis en què s'imparteix
Mestre. Educació Primària - pla 2000
Mestre. Llengua Estrangera - pla 2000
Mestre. Educació Física - pla 2000
Mestre. Educació Infantil - pla 2000
Mestre. Educació Musical - pla 2000


Prerequisitos
Sense incompatibles


Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades


Matriculats (2013-14)
Grup (*)Nombre
1 2
2 3
TOTAL 5
(*) 1: TRONCAL CASTELLANO - CAS
(*) 2: TRONCAL VALENCIANO - VAL


Oferida com a lliure elecció (2013-14)
Sense departament
Consulta Gràfica d'Horari
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival aFeu clic ací


Horari (2013-14)
Sense horari


Grups de matricula (2013-14)
Grup (*)QuadrimestreTornIdiomaDistribució (lletra nif)
1 1er. M CAS des de - fins a -
2 1er. M VAL des de - fins a -
(*) 1: TRONCAL CASTELLANO - CAS
(*) 2: TRONCAL VALENCIANO - VAL


Objectius de l'assignatura / competències (2013-14)
- Conocer las corrientes teóricas más importantes desarrolladas en el campo de la organización.
- Conocer, interpretar, valorar y aplicar el soporte legislativo básico sobre la organización de los centros escolares.
- Saber identificar los principales elementos que configuran la organización de un centro educativo.
- Conocer la vinculación del equipo docente y la institución escolar a los organismos e instituciones locales, autonómicos y estatales.
- Conocer y utilizar correctamente la terminología básica de los diversos bloques del programa.
- Conocer y dominar la estructuración de fuentes de consulta y material de trabajo e Organización Escolar.
- Saber planificar las pautas de observación de los diversos sectores en un centro educativo, que faciliten la evaluación.
- Tener capacidad crítica ante las diversas propuestas educativas organizativas para conseguir autonomía personal y profesional


Continguts teòrics i pràctics (2013-14)
I. DIMENSIÓN EPISTEMOLÓGICA Y TEORÍA GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

Tema 1. Aproximación teórica en el ámbito de la Organización Escolar.
Tema 2. Teorías organizativas en el ámbito de la Organización Escolar.

II. DIMENSIÓN EXTERNA: POLÍTICA EDUCATIVA.

Tema 3. El contexto administrativo
Tema 4. Marco legal educativo.
Tema 5. El Sistema Educativo.

III. EL CENTRO ESCOLAR. DIMENSIÓN INTERNA DEL CENTRO ESCOLAR.

Tema 6. Tipología escolar.
Tema 7. Estructura organizativa de los centros
Tema 8. La planificación institucional de los centros educativos. El Proyecto Educativo de Centro.
Tema 9. La programación de los centros educativos. La Programación General Anual.
Tema 10. Organización del Alumnado.

IV. DIMENSIÓN PROYECTIVA DEL CENTRO ESCOLAR

Tema 11. La convivencia y la participación de los padres en los centros educativos: deberes y derechos éticos.


Enllaç al programa
Professor/a responsable
Larrosa Martínez , Faustino


Metodologia docent (2013-14)
No especificat


Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
No especificat


Professorat (2013-14)
Grup Professor
TEORIA DE 77991Larrosa Martínez, Faustino
2Larrosa Martínez, Faustino
Enllaços relacionats
http://axiacat.com/02docs/tablas.htm
http://dewey.uab.es/pmarques/evdioe.htm
http://inicia.es/de/ara2/
http://intercentres.cult.gva.es/cefire/
http://profes.net
http://www.dspee.ua.es/
http://www.intersindical.org/stepv/home.htm
http://www.mecd.es
http://www.mecd.es
http://www.pntic.mec.es


Bibliografia

Deberes y derechos del profesorado y de la comunidad educativa
Autors:LARROSA MARTÍNEZ, Faustino
Edició:Alicante : ECU, 2010.
ISBN:978-84-9948-221-7
Recomanat per: LARROSA MARTINEZ, FAUSTINO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La organización del centro educativo: manual para maestros
Autors:Carda Ros, Rosa María; Larrosa Martínez, Faustino
Edició:Alicante : ECU, 2007.
ISBN:978-84-8454-589-7
Recomanat per: LARROSA MARTINEZ, FAUSTINO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

La organización escolar normativa y aplicada
Autors:Cantón Mayo, Isabel
Edició:Madrid : Biblioteca Nueva, 2014.
ISBN:978-84-16169-70-2
Recomanat per: LARROSA MARTINEZ, FAUSTINO (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

La organización y gestión del centro educativo : análisis de casos prácticos
Autors:Manuel Lorenzo Delgado (Cord.)
Edició:Madrid .
ISBN:84-7991-061-5
Recomanat per: LARROSA MARTINEZ, FAUSTINO
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Manual de organización de centros educativos
Autors:Isabel Cantón Mayo (coord.)
Edició:Barcelona .
ISBN:842810879X
Recomanat per: LARROSA MARTINEZ, FAUSTINO
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]
(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.
Dates d'exàmens oficials (2013-14)
ConvocatòriaGrup (*)DataHora d’iniciHora d’fiAules assignadesObservacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis -1 04/11/2013 Contacta amb el teu professor.
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre -1 13/01/2014 08:00 11:00 ED/0-03 -
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster -1 27/06/2014 09:00 12:00 ED/0-06 -
(*) 1: TRONCAL CASTELLANO - CAS
(*) 2: TRONCAL VALENCIANO - VAL


Instruments i criteris d'avaluació (2013-14)
No especificat


Normal
0
21






MicrosoftInternetExplorer4



/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";}


Los créditos se evaluarán con un examen final, utilizándose distintos tipos de pruebas según los objetivos perseguidos:


- Pruebas objetivas.

- Preguntas cortas.

- Prueba de ensayo.