Código	9385	Descripción
Crdts. Teor.	3	UNIDADES FUNCIONALES: MEMORIA, PROCESADOR, PERIFERIA, LENGUAJES MÁQUINA Y ENSAMBLADOR, ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO. PERIFÉRICOS. MICROPROGRAMACIÓN.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN	ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES	3	3

Estudios en los que se imparte

Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas - plan 2001

Pre-requisitos

INFORMÁTICA BÁSICA

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
9166	ESTRUCTURAS DE COMPUTADORES
9274	ARQUITECTURAS DE COMPUTADORES

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	45
2	33
TOTAL	78

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	J	10:30	12:30	A2/B01
	2	14/09/2009	23/12/2009	J	15:00	17:00	A2/E03
PRÁCTICAS DE LABORATORIO	1	14/09/2009	23/12/2009	L	11:00	13:00	0016P1003
	2	14/09/2009	23/12/2009	L	13:00	15:00	0016P1003
	3	14/09/2009	23/12/2009	J	19:00	21:00	0016P1003
	4	14/09/2009	23/12/2009	J	17:00	19:00	0016P2006

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - CAS
(*) PRÁCTICAS DE LABORATORIO
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - CAS
	3: GRUPO 3 - CAS
	4: GRUPO 4 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	M	CAS	desde A hasta M
2	1er.	T	CAS	desde N hasta Z

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Objetivos: • El objetivo global de la asignatura es conocer el funcionamiento de cada una de las estructuras que componen un computador. Orientados a la adquisición de conocimientos: • Comprender la organización interna de un computador, estructurando éste en sus unidades funcionales. • Analizar el funcionamiento de las diferentes unidades funcionales del computador. • Comprender la necesidad y el funcionamiento de la unidad de control, así como conocer las ventajas e inconvenientes de sus posibles métodos de diseño. • Analizar y comprender el funcionamiento global de la unidad aritmético-lógica y las diferentes formas de implementar operadores y/o algoritmos. • Conocer nuevas metodologías de diseño de los procesadores y sus unidades funcionales. • Describir en lenguaje VHDL las estructuras del computador. • Describir en lenguaje VHDL rutas de datos de procesadores Orientados a la adquisición de habilidades • Desarrollar habilidades de diseño y análisis de circuitos digitales. • Conocer el manejo de herramientas y simuladores que ayuden en el diseño las estructuras del computador. • Desarrollar habilidades de descripción hardware. • Adquirir destreza en la aplicación de los conocimientos teóricos. Orientados a promover las actitudes: • Comprender los esquemas de teoría, • Abstraer y diseñar aplicando la metodología apropiada en cada momento. • Generalizar los problemas, y asimilar los rápidos avances en la disciplina y situarlos en su contexto de innovación científica y tecnológica. • Desarrollar el espíritu crítico tanto para enfrentarse los problemas como para evaluar las ventajas e inconvenientes de un diseño concreto.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

Presentación. (2h) Tema 1. Lenguaje ensamblador. MaNoTaS (4h) Tema 2. Modelado de sistemas con VHDL 2.1 VHDL. Introducción (1h) 2.2 Estructura básica de un diseño VHDL (1h) 2.3 Tipos de descripción hardware (2h) 2.4 Tipos de datos (1h) 2.5 Modelado combinacional (1h) 2.6 Modelado secuencial (1h) Tema 3. Unidad Aritmético Lógica. (2h) Tema 4. Unidad de Control. (6h) Tema 5. Memorias. (4h)

Más información

Profesor/a responsable

Grediaga Olivo , Fco. Angel

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas

Se imparten 15 sesiones teóricas en las cuales se explica toda la materia del programa, además se realizan ejercicios y se proponen otros para su resolución en casa. También se realizan controles tipo test de respuestas alternativas que influyen en la nota final

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

En las clases de prácticas se proponen proyectos teórico-prácricos que el alumno debe resolver utilizando las herramientas de diseño y verificación existentes en el laboratorio. También existe una versión educacional para su utilización en casa.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 9385	1	Grediaga Olivo, Fco. Angel
	2	Grediaga Olivo, Fco. Angel
		Rico Soliveres, Maria Luisa
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE 9385	1	Rico Soliveres, Maria Luisa
	2	Rico Soliveres, Maria Luisa
	3	FUENTES GÓMEZ, PEDRO
	4	FUENTES GÓMEZ, PEDRO

Enlaces relacionados

# http://www.h-schmidt.net/FloatApplet/IEEE754.html

http://babbage.cs.qc.edu/IEEE-754/Decimal.html

http://det.bp.ehu.es/vhdl/pagina/inicio.htm

http://hdl.handle.net/10045/3331

http://www.asic-world.com/vhdl/tutorial.html

http://www.cedcc.psu.edu/ee497f/vhdl_tut_sldsho/index.htm

http://www.ehu.es/~jtpolagi/inicio.htm

http://www.e-vhdl.com/

http://www.gmvhdl.com/VHDL.html

http://www.h-schmidt.net/FloatApplet/IEEE754.html

http://www.moli.uwaterloo.ca/VHDLTutorial/vhdl2005-audio.pdf

http://www.opencores.org/

http://www.opencores.org/

http://www.tutground.net/Files/VHDL_TUTORIAL.pdf

http://www.vhdl-online.de/tutorial/

http://www.vhdl-online.de/~vhdl/

http://www2.ing.puc.cl/~iee2782/vhdl.pdf

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	29/10/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	25/01/2010	12:00	15:00	0039PB011 0039PB010	-
Periodo extraordinario de julio	-1	13/07/2010	14:30	17:30	A2/D11	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

La nota final (N_final) se obtendrá aplicando la ecuación: N_final = 0,5*(N_teo + N_pra) + N_trabajo Esta ecuación solo se aplicará si y solo si N_exa es mayor o igual a 4 y la N_pra es mayor o igual a 5 La nota del trabajo (N_trabajo) se puede conseguir realizando el trabajo que se propone y que se debe entregar, como máximo, el día del examen de teoría. Dicha nota será un 1 (uno), si el trabajo es correcto ó un 0 (cero) si contiene cualquier tipo de error. La nota de teoría (N_teo) se compone de dos partes y se calcula aplicando la ecuación: N_teo = N_exa + N_test La nota de los test (N_test) se obtiene mediante la ecuación: N_test = peso_test*(N_t1 + N_t2 + N_t3 + N_t4 + . . .) El peso de los test se determina mediante la ecuación: Peso_test = 1/(10*número_de_test)