Código	9356	Descripción
Crdts. Teor.	1,5	NIVEL DE ELABORACIÓN DE LAS TÉCNICAS NECESARIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE ÍNDOLE CIENTÍFICO-INFORMÁTICA Y CAPACITACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. READING+WRITING+LISTENING
Crdts. Pract.	4,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA INGLESA	FILOLOGIA INGLESA	1,5	4,5

Estudios en los que se imparte

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión - plan 2001

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2014-15)
Grupo (*)	Número
1	1
TOTAL	1

(*) 1: 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2014-15)

Sin departamento

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Horario (2014-15)

Sin horario

Grupos de matricula (2014-15)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2014-15)

To promote active use of the English language in engineering situations through a variety of written and oral tasks designed to enhance students` ability to communicate effectively through writing. To develop theoretical and practical knowledge of linguistic issues(Grammar and Vocabulary) common in technical English. To develop the skill of writing in English on Engineering issues. To develop the skill of listening to information in English on technical aspects. To build up the student`s vocabulary and mastery of idiomatic English. To promote autonomy for learning a foreign language. To develop an intermediate level (level B1 of the Common European Framework) in the skills of listening, reading, speaking and writing modern technical English. To enhance the student´s ability to communicate effectively.

Contenidos teóricos y prácticos (2014-15)

CONTENTS The grammar, vocabulary and writing contents will be those included in the textbook, Oxford English for Information Technology. Extra listening and reading practice will be provided by the lecturer in the LMS. These listening comprehension and reading exercises will deal with the following related topics: Peripherals. Operating Systems. Networks and the World Wide Web. Communication systems and computing support. Programming. Software Engineering. Future trends and computer-related issues. Some extra grammatical notions to help in the production of paragraphs: Sentence Combining: Coordination and Subordination. Punctuation. Verb-Subject Agreement. Consistency in Tense, Person, Number, and Tone. Patterns of Organization. Paragraph Writing: Development of argumentative or expositive paragraphs following four different models: example, comparison, contrast and definition.

Más información

Profesor/a responsable

Amilburu Osinaga , Ana María

Metodología docente (2014-15)

No especificado

There are no face-to-face sessions.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Internet using the LMS (Learning Management System). METHODOLOGY: Students are expected to do a reasonable amount of preparation (including the writing assignments at the appointed times) so that consolidation of the knowledge acquired may be achieved. Communication activities will provide an opportunity for students to interact using language in a freer, more creative way. As part of the course work and in order to develop listening and reading comprehension skills, students will be required to spend time working with listening comprehension exercises, reading texts and videos, etc., inserted in the LMS. Follow-up activities (comprehension and summing-up exercises, essays, etc.) will be provided and the completed activities will be handed in, recorded, or sent by email, etc., using this new learning management system (LMS) called Moodle. All the assignments, exercises, essays, etc., will have to be completed before the end of May. Students in this course are required to do a lot of reading, writing and listening. Reading English books, newspaper articles, magazines, watching English speaking films, documentaries, British or American series and news programmes will be some of the activities which students will have to do on their own in order to meet the desired level (B1).

Profesores (2014-15)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA COMPARTIDA DE 9356 Y 9450	1	Amilburu Osinaga, Ana María

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

A Reading Course for Computing Autor(es): Rueda, Carmen; Arnó, Elisabet; Soler Cervera, Antonia Edición: Barcelona : Cedecs, 2001. ISBN: 84-95027-90-9 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) Advanced language practice with key: English grammar and vocabulary Autor(es): VINCE, Michael; SUNDERLAND, Peter Edición: Oxford : MacMillan, 2009. ISBN: 978-0-2307-2706-9 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Cambridge Advanced Learners Dictionary Autor(es): Guillard, P. Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2003. ISBN: No disponible Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Critical thinking : course book Autor(es): Nukui, Clare ; Brooks, Jane Edición: Reading : Garnet Education, 2007. ISBN: 978-1-85964-920-6 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario de informática inglés-español : glosario de términos informáticos Autor(es): Olivetti. Centro de formación de personal Edición: Madrid : Paraninfo, 1995. ISBN: 8428312303 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario Longman advanced : english - spanish, español - inglés Autor(es): Sánchez Benedito, Francisco Edición: Madrid : Pearson Educación, 2003. ISBN: 8420528943 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) El lenguaje de la informática e internet y su traducción Autor(es): Belda Medina, José Ramón Edición: Alicante : Universidad de Alicante, 2003. ISBN: 84-7908-704-8 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Encyclopedia of Computer science Autor(es): Ralston, Anthony, Reilly, Edwin D., Hemmendinger, David Edición: London : Nature, 2000. ISBN: 0-333-77879-0 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Focus : writing paragraphs and essays Autor(es): Campbell, Martha E Edición: Upper Saddle River : Prentice Hall, cop. 1999. ISBN: 0-13-896465-3 (rúst.) Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Gran diccionario Oxford : español-inglés, inglés-español = The Oxford spanish dictionary : spanish-english, english-spanish Autor(es): Russell, Roy (editor lit.) Edición: Oxford : Oxford University Press, 2008. ISBN: 0-19-860861-6 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] How English Works Autor(es): Swan, Michael ; Walter, Catherine Edición: Oxford : Oxford University Press, 1997. ISBN: 0-19-431456-1 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Natural grammar : [the keywords of English and how they work] Autor(es): Thornbury, Scott Edición: Oxford : Oxford University Press, 2004. ISBN: 0-19-438624-4 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Oxford English for Information Technology Autor(es): Glendinning, Eric H. ; MacEwan, John Edición: Oxford : Oxford University Press, 2002. ISBN: 0-19-457375-3 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Passport to academic presentations : student`s book Autor(es): Bell, Douglas Edición: Reading : Garnet Publishing, 2008. ISBN: 978-1-85964-400-3 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Professional writing and rhetoric : readings from the field Autor(es): Peeples, Tim Edición: New York [etc.] : Longman, 2003. ISBN: 0-321-09975-3 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Quick work : Intermediate. teacher`s book Autor(es): Hollet, Vicki Edición: Oxford : Oxford University Press, 2001. ISBN: 0194572978 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) Real english grammar : the new intermediate grammar Autor(es): Lott, Hester Edición: Londres : Marshall Cavendish Book, 2005. ISBN: 0462007448 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Technical writing : process and product Autor(es): Gerson, Sharon J.; Gerson, Steven M. Edición: Upper Saddle River : Prentice Hall, cop. 2003. ISBN: 0-13-098174-5 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Technical writing : process and product Autor(es): Gerson, Sharon J.; Gerson, Steven M. Edición: Upper Saddle River : Prentice Hall, cop. 2003. ISBN: 0-13-098174-5 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] The craft of scientific writing Autor(es): Alley, Michael Edición: New York [etc.] : Springer, 1998. ISBN: 0-387-94766-3 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] The good grammar book: a grammar practice book for elementary to lower-intermediate students of English Autor(es): Swan, Michael; Walter, Catherine Edición: Oxford : Oxford Univ., 2010. ISBN: 978-0-19-431519-7 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] The Mayfield handbook of technical & scientific writing Autor(es): Leslie C. Perelman, James Paradis, Edward Barrett Edición: Mountain View : Mayfield , 1998. ISBN: 1-55934-647-7 Recomendado por: AMILBURU OSINAGA, ANA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2014-15)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	08/06/2015	12:00	15:00	A2/Z13	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	08/07/2015	11:30	14:30	CS/S009	-

(*) 1: 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2014-15)

Examen final

Assessment will be an ongoing process taking into account tests and the grades obtained in the LMS. The written assignments for the course are to be handed in one week before the exam takes place. There will only be one final exam in June, covering all four language skills. Marks will be worked out in the following way: Assignments and exercises in the LMS, 20%; Written test, 65% (Reading Comprehension, 20%; writing (paragraphs) 20%; grammar and vocabulary -use of English- 25%). Listening Comprehension Test, 15%. Students must pass the Written test in order to be assessed.