Código	9315	Descripción
Crdts. Teor.	3	CIENCIA Y TECNOLOGÍA. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA: EL HARDWARE Y EL SOFTWARE. CARACTERIZACIÓN DE "CIENCIA" Y "MÉTODO CIENTÍFICO". CIENCIA Y TÉCNICA COMO IDEOLOGÍA.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS	3	3

Estudios en los que se imparte

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión - plan 2001

Pre-requisitos

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Matriculados (2015-16)

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Contenidos teóricos y prácticos (2015-16)

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Más información

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Profesor/a responsable

Marco Such , Manuel

Metodología docente (2015-16)

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Tipo de actividades: teóricas y prácticas

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Profesores (2015-16)

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Enlaces relacionados

http://www.dlsi.ua.es/asignaturas/himc/practica1.htm

http://www.dlsi.ua.es/asignaturas/himc/practica2.htm

http://www.dlsi.ua.es/asignaturas/himc/practica3.htm

http://www.dlsi.ua.es/assignatures/himc/

http://www.dlsi.ua.es/~marco/himc/programa.html

www.dlsi.ua.es/~marco/himc/practica0101.htm

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

El mundo digital Autor(es): Negroponte, Nicholas Edición: Barcelona : Ediciones B, 1995. ISBN: 84-406-5925-3 Recomendado por: MARCO SUCH, MANUEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El mundo digital : un futuro que ya ha llegado Autor(es): Nicholas Negroponte ; traducción de Marisa Abdala Edición: Barcelona : Ediciones B, 2000. ISBN: 84-406-9856-9 Recomendado por: MARCO SUCH, MANUEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introducción a la metodología de la ciencia : la filosofía de la ciencia en el siglo XX Autor(es): Javier Echeverría Edición: Madrid : Cátedra, D.L. 1999. ISBN: 84-376-1700-6 Recomendado por: MARCO SUCH, MANUEL [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Fechas de exámenes oficiales (2015-16)

Información no disponible en estos momentos.

Instrumentos y criterios de evaluación (2015-16)

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