Código	9274	Descripción
Crdts. Teor.	4,5	UNIDADES FUNDIONALES: MEMORIA, PROCESADOR, PERIFERIA, LENGUAJES MÁQUINA Y ENSAMBLADOR, ESQUEMAS DE FUNCIONAMIENTO. MICROPROGRAMACIÓN. CONCEPTOS. MODELOS. EVALUACIÓN. RENDIMIENTO
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 9,38 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN	ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES	4,5	3

Estudios en los que se imparte

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión - plan 2001

Pre-requisitos

INFORMÁTICA BÁSICA

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
9166	ESTRUCTURAS DE COMPUTADORES
9385	ESTRUCTURAS DE COMPUTADORES

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	49
69	2
70	9
TOTAL	60

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 69: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

(*) 70: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

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Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -
69	Anual	D	CAS	desde - hasta -
70	Anual	D	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 69: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

(*) 70: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

El objetivo global de la asignatura es introducir los conceptos básicos y generales sobre la estructura, organización y funcionamiento de los computadores. La actividad docente orientada a lograr estos objetivos tiene que programarse para que los alumnos adopten las actitudes y adquieran los conocimientos y las habilidades correspondientes. En aras de una mayor claridad expositiva se muestran los objetivos clasificados según su orientación: Orientados a la adquisición de conocimientos  Identificar y comprender la organización interna de un computador, estructurando éste en sus unidades funcionales.  Analizar el funcionamiento de las diferentes unidades funcionales del computador.  Identificar los elementos funcionales que intervienen en la ejecución de una instrucción. Determinar cómo deben conectarse entre sí dichos elementos para poder realizar la transferencia de información.  Conocer las principales características de los diferentes sistemas de almacenamiento que es posible encontrar en el computador estableciendo una adecuada clasificación.  Comprender las funciones que realiza el sistema de entrada/salida y cómo se llevan a cabo.  Aproximar el concepto de arquitectura y análisis del rendimiento.  Comprender la segmentación como una técnica para mejorar el rendimiento Orientados a la adquisición de habilidades  Realizar programas en lenguajes ensamblador.  Diseñar y modificar la estructura de un computador sencillo.  Analizar diferentes parámetros de rendimiento de los computadores Orientados a promover las actitudes  Asimilar los rápidos avances en la disciplina y situarlos en su contexto de innovación científica y tecnológica.  Desarrollar el espíritu crítico tanto para enfrentarse a un problema como para evaluar las ventajas e inconvenientes de un diseño concreto.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

Tema 0. Presentación completa (1 sesión) Tema 1. Introducción a la estructura de computadores (2 sesiones) Tema 2. Unidad de Control (6 sesiones) Tema 3. Unidad Aritmético-lógica( 4 sesiones) Tema 4. Unidad de Memoria (5 sesiones) Tema 5. Unidad de E/S (4 sesiones) Tema 6. Buses (2 sesiones) Tema 7. Introducción a la arquitectura de computadores. Parámetros de rendimiento (3 sesiones) Tema 8. Mejoras del rendimiento. Segmentación (3 sesiones)

Más información

Profesor/a responsable

García Rodríguez , Jose

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas y prácticas

Clases teóricas apoyadas por un gran número de problemas prácticos.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

Práctica 0. Introducción al entorno del simulador Manotas (1 sesión) Práctica 1. Programación general (2 sesiones) Práctica 2. Uso de operadores aritmético-lógicos (2 sesiones) Práctica 3. Direccionamiento de memoria (2 sesiones) Práctica 4. Uso de puertos de E/S (2 sesiones)

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 9274	1	García Rodríguez, Jose

Enlaces relacionados

ftp://ftpserver.inf.ua.es/pub/docencia/EC1/Manotas/

http://atc.ugr.es/~acanas/arquitectura.htmlhttp://www.analyse-it.com/download/dl.asp

http://csjava.occ.cccd.edu/~pharao/CS116Links.html

http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/tanenbaum2/chapter0/deluxe.html

http://williamstallings.com/COA5e.html

http://www.computer.org

http://www.cs.wisc.edu/~arch/www/

http://www.ee.iastate.edu/~acar/archlink.html

http://www.ieee.org

http://www.mhhe.com/engcs/electrical/hamacher/

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	21/11/2013	15:00	18:00	0039PB010	-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	13/06/2014	15:00	18:00	EP/S-09G	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	03/07/2014	08:30	11:30	A2/C21	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 69: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

(*) 70: APROBADO POR COMPENSACIÓN(APC) - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Evaluación continua, examen final

NP=0.5*Nexamen+0.5*Nprácticas con examen práctico y prácticas aprobadas NF=0.5*NT+0.5*NP si NT y NP aprobadas.