Código	9194	Descripción
Crdts. Teor.	3	CONCEPTOS.MODELOS.EVALUACION.RENDIMIENTO
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN	ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES	3	3

Estudios en los que se imparte

Ingeniería en Informática - plan 2001

Pre-requisitos

ESTRUCTURAS DE COMPUTADORES

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
9365	ARQUITECTURAS DE COMPUTADORES

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	5
TOTAL	5

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

Orientados a la adquisición de conocimiento Aproximación al concepto de arquitectura y análisis del rendimiento Comprender la repercusión del repertorio de instrucciones sobre la arquitectura y el rendimiento Diferenciar entre las filosofías CISC y RISC Entender la segmentación como una técnica para mejorar el rendimiento Analizar las técnicas de mejora del rendimiento de la Memoria y E/S Conocer y comprender la importancia del paralelismo Introducir arquitecturas orientadas a aplicaciones. Orientados a la adquisición de habilidades Desarrollo de habilidades de diseño de repertorios de instrucciones Saber diseñar un camino de datos segmentado Comprender las posibilidades que ofrece un sistema jerárquico de memoria Ser capaces de realizar estudios de evaluación del rendimiento. Orientados a promover las actitudes Ser conscientes de la importancia de la optimización de distintos componentes de la arquitectura del computador para la mejora del rendimiento Desarrollar una actitud crítica a la hora de evaluar un computador siguiendo criterios objetivos.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

Tema 1. Introd. a las arquitecturas y parámetros de rendimiento (3s) Tema 2. Diseño del repertorio de instrucciones (3s) Tema 3. Segmentación (4s) Tema 4. Rendimiento de la jerarquía de memoria(2s) Tema 5. Rendimiento de la Entrada- Salida (2s)

Más información

Profesor/a responsable

FUSTER GUILLO , ANDRES

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas y prácticas

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

B1: Ensamblador 8086 (6s) P1. Manejo del Turbo Debugger (1s) P2. Realización de un programa ensamblador (1s) P3. Uso de interrupciones (2s) P4. Cálculo matemático utilizando el coprocesador 8087 (1s) P5. Ensamblador del 8086 en programas C (1s) P6. Ensamblador del 8086 en programas C (2s) B2: Segmentación y rendimiento E/S (6s) P1. Realización de un programa en ensamblador de DLX (1s) P2. El camino de datos DLX (1s) P3. Riesgos de dependencia de datos (1s) P4. Riesgos de control (1s) P5. Mejoras del rendimiento a nivel de compilación (1s) P6. Evaluación del rendimiento (1s)

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 9194	1	FUSTER GUILLO, ANDRES

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	22/11/2013				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	30/05/2014	09:00	12:00	A2/Z13	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	04/07/2014	08:30	11:30	EP/S-10P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Evaluación continua, examen final

- Evaluación de los contenidos teóricos (T). Examen escrito formada por cuestiones de desarrollo corto de tipo teórico-práctico y por problemas donde se apliquen los conceptos básicos. - Evaluación de los contenidos prácticos (P). Exámen práctico. La calificación final (F) se obtendrá de la siguiente fórmula: F = 0,5 T + 0,5 P Es necesario indicar que se ha de sacar una nota mínima (5 puntos), tanto en la calificación de las prácticas como en el examen de teoría.