Código	9009	Descripción
Crdts. Teor.	3,5	PARTICIPATION IN THE LABOUR MARKET: DISCRETE CHOICE MODELS. EMPIRICAL ANALYSIS OF SUPPLY AND DEMAND: SIMULTANEOUS EQUATIONS MODELS. EMPIRICAL ANALYSIS OF ENGEL CURVES: CENSORED DATA MODELS. FEMALE LABOUR SUPPLY: DATA SAMPLE SELECTION MODELS. INTERTEMPORAL CONSUMPTION MODELS AND FACTOR DEMAND MODELS: PANEL DATA MODELS.
Crdts. Pract.	2,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FOUNDATIONS OF ECONOMIC ANALYSIS	FOUNDATIONS OF ECONOMIC ANALYSIS	3,5	2,5

Estudios en los que se imparte

Degree in Economics - programme 2001

Degree in Business Administration and Management - programme 2001

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2010-11)
Grupo (*)	Número
4	10
TOTAL	10

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2010-11)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
THEORY CLASS	4	13/09/2010	23/12/2010	M	17:00	19:00	A1/1-56M
	4	13/09/2010	23/12/2010	J	17:00	17:30	A1/1-56M
PRACTICAL CLASS (LRU)	4	13/09/2010	23/12/2010	J	17:30	19:00	A1/1-56M

(*) CLASE TEÓRICA
	4: GRUPO 4 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	4: GRUPO P4 - CAS

Grupos de matricula (2010-11)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución
4	1er.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)

Familiarizar al alumno con los fundamentos necesarios para el análisis práctico de datos económicos y de empresas. Al finalizar el curso se espera que el alumno sea capaz de aplicar razonadamente los métodos adecuados para cada problema económico, según los datos disponibles, y comprender qué inferencia puede llevarse a cabo. Puesto que el curso tiene un alto contenido práctico, el ordenador es una herramienta esencial para la comprensión de las técnicas estudiadas y su aplicación en bases de datos reales.

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)

1. Introducción: análisis empírico de variables económicas. a. Análisis descriptivo. b. Relación entre variables. Modelo de Regresión Lineal. c. Predicción y Efectos Marginales. d. Casos de Estudio: Modelo de Fijación de Precios de Activos Financieros (CAPM). 2. Análisis Causal y Evaluación de Políticas Públicas. a. Introducción al Análisis Causal. b. Diseños (cuasi-)experimentales. c. Datos observacionales. d. Casos de Estudio: Formación para desempleados y Empleo. El Experimento sobre Violencia Doméstica de Minneapolis. 3. Modelos de elección discreta. a. Caso de Estudio: "Pecking order" (elección de métodos de financiación). "Rating" Financiero. 4. Modelos para datos censurados y de Selección Muestral a. Casos de Estudio: Fertilidad y oferta de trabajo femenina. Determinantes del Gasto Médico. Dependendiendo del tiempo (y los intereses de los alumnos) se pueden tratar algunos de los siguientes temas: 5. Modelos de Regresión No-lineal. a. Casos de estudio: Co-pago en Seguro Médico. Determinantes de las Relaciones Extramatrimoniales. 6. Modelos para datos de panel. a. Casos de Estudio: Reformas de los Impuestos sobre el Ahorro. Innovación y Desarrollo en las Empresas. BIBLIOGRAFÍA: C. Brooks. "Introductory econometrics for finance". (2002) CUP. A. C. Cameron y P. K. Trivedi. "Microeconometrics using Stata". (2009) Stata Press. U. Kohler y F. Kreuter. "Data Analysis Using Stata". (2005) Stata Press. J. M. Wooldridge. "Introducción a la Econometría. Un enfoque moderno". (2006) Thomson. OBSERVACIÓN: La implementación práctica de los temas del curso requiere el uso de programas para el tratamiento y análisis de datos. Parte de las clases del curso tratarán del uso de dichos programas.

Más información

Profesor/a responsable

Albarran Pérez , Pedro

Metodología docente (2010-11)

Las clases combinarán teoría y práctica. Tras una breve presentación de los problemas relevantes y los métodos para solucionarlos, se discutirá y resolverá un caso práctico.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Los alumnos deberán entregar prácticas similares a las discutidas en clase. La resolución de la práctica se realizará parcialmente durante el horario de las clases prácticas con la ayuda del profesor.

Profesores (2010-11)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 9009	4	Albarran Pérez, Pedro
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 9009	4	Albarran Pérez, Pedro

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Data analysis using stata Autor(es): KOHLER, Ulrich ; KREUTER, Frauke Edición: Texas : Stata Press, 2005. ISBN: 1-59718-007-6 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introducción a la econometría. Un enfoque moderno Autor(es): Wooldridge, Jeffrey M. Edición: Madrid : Thomson-Paraninfo, 2006. ISBN: 978-84-9732-268-3 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introductory econometrics for finance Autor(es): Brooks, Chris Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2019. ISBN: 978-1-108-43682-3 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Microeconometrics using stata Autor(es): Cameron, A. Colin Edición: College Station : Stata Press, 2010. ISBN: 1-59718-073-4 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	21/01/2011	18:00	21:00	A1/0-11P	-
Periodo extraordinario de julio	-1	01/07/2011	17:30	20:30	A1/0-15S	-

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)

La evaluación será continua. La nota resultará de las prácticas (similares a las aplicaciones discutidas en clase) que los alumnos entregarán periódicamente. Los alumnos que no aprueben la evaluación continua podrán presentarse al Examen Final.