Código	9009	Descripción
Crdts. Teor.	3,5	Participación en el mercado de trabajo: modelos para datos de elección discreta. Análisis empírico de oferta y demanda: modelos de ecuaciones simultáneas. Análisis empírico de curvas de engel: modelos para datos censurados. Oferta de trabajo femenina: modelos para datos con selección muestral. Modelos de consumo intertemporal y de demanda de factores: modelos para datos de panel
Crdts. Pract.	2,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO	FUNDAMENTOS DEL ANALISIS ECONOMICO	3,5	2,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas - plan 2001

Licenciatura en Economía - plan 2001

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2013-14)

Sin Datos

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

Familiarizar al alumno con los fundamentos necesarios para el análisis práctico de datos económicos y de empresas. Al finalizar el curso se espera que el alumno sea capaz de aplicar razonadamente los métodos adecuados para cada problema económico, según los datos disponibles, y comprender qué inferencia puede llevarse a cabo. Puesto que el curso tiene un alto contenido práctico, el ordenador es una herramienta esencial para la comprensión de las técnicas estudiadas y su aplicación en bases de datos reales.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

1. Introducción: análisis empírico de variables económicas. a. Análisis descriptivo. b. Relación entre variables. Modelo de Regresión Lineal. c. Predicción y Efectos Marginales. d. Casos de Estudio: Modelo de Fijación de Precios de Activos Financieros (CAPM). Crecimiento y Convergencia. Predicciones Electorales 2. Análisis Causal y Evaluación de Políticas Públicas. a. Introducción al Análisis Causal. b. Diseños (cuasi-)experimentales. c. Datos observacionales. d. Casos de Estudio: Formación para desempleados y Empleo. El Experimento sobre Violencia Doméstica de Minneapolis. Crimen e inmigración en España. Efecto de la Renta Básica de emancipacion en España. 3. Modelos de elección discreta. a. Caso de Estudio: "Pecking order" (elección de métodos de financiación). "Rating" Financiero. 4. Modelos para datos censurados y de Selección Muestral a. Casos de Estudio: Fertilidad y oferta de trabajo femenina. Determinantes del Gasto Médico. Dependendiendo del tiempo (y los intereses de los alumnos) se pueden tratar algunos de los siguientes temas: 5. Modelos de Regresión No-lineal. a. Casos de estudio: Co-pago en Seguro Médico. Determinantes de las Relaciones Extramatrimoniales. 6. Modelos para datos de panel. a. Casos de Estudio: Reformas de los Impuestos sobre el Ahorro. Innovación y Desarrollo en las Empresas. BIBLIOGRAFÍA: C. Brooks. "Introductory econometrics for finance". (2002) CUP. A. C. Cameron y P. K. Trivedi. "Microeconometrics using Stata". (2009) Stata Press. U. Kohler y F. Kreuter. "Data Analysis Using Stata". (2005) Stata Press. J. M. Wooldridge. "Introducción a la Econometría. Un enfoque moderno". (2006) Thomson. OBSERVACIÓN: La implementación práctica de los temas del curso requiere el uso de programas para el tratamiento y análisis de datos. Parte de las clases del curso tratarán del uso de dichos programas.

Más información

Profesor/a responsable

Albarran Pérez , Pedro

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas y prácticas

Las clases combinarán teoría y práctica. Tras una breve presentación de los problemas relevantes y los métodos para solucionarlos, se discutirá y resolverá un caso práctico.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Los alumnos entregarán algunas prácticas similares a las discutidas en clase. La resolución de la práctica se realizará parcialmente durante el horario de las clases prácticas con la ayuda del profesor. Los alumnos también podrán realizar presentaciones de las prácticas o artículos aplicados relacionados con la asignatura.

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 9009	1	Albarran Pérez, Pedro

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Data analysis using stata Autor(es): KOHLER, Ulrich ; KREUTER, Frauke Edición: Texas : Stata Press, 2005. ISBN: 1-59718-007-6 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introducción a la econometría. Un enfoque moderno Autor(es): Wooldridge, Jeffrey M. Edición: Madrid : Thomson-Paraninfo, 2006. ISBN: 978-84-9732-268-3 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introductory econometrics for finance Autor(es): Brooks, Chris Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2019. ISBN: 978-1-108-43682-3 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Microeconometrics using stata Autor(es): Cameron, A. Colin Edición: College Station : Stata Press, 2010. ISBN: 1-59718-073-4 Recomendado por: ALBARRAN PEREZ, PEDRO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	14/11/2013				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	10/01/2014				-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	11/07/2014				-

(*) 1: 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Evaluación continua, examen final

La evaluación será continua. La nota resultará de las prácticas (similares a las aplicaciones discutidas en clase) entregadas por los alumnos junto a las presentaciones y la participación en clase. Los estudiantes que no aprueben la evaluación continua o que no deseen ser evaluados mediante la evaluación continua tienen la opción de presentarse al Examen Final.