Codi	10287	Descripció
Crdts. Teor.	2,5	La mediació entre les estratègies de resolució de conflictes. Procés i tècniques en la mediació penal/criminològica. Mediació i conciliació entre delinqüent i víctima.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
COMUNICACIÓ I PSICOLOGIA SOCIAL	PSICOLOGIA SOCIAL	2,5	2

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Criminologia. Pla 2005

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2015-16)
Grup (*)	Nombre
3	2
4	5
TOTAL	7

(*) 3: GRUPO 3 (ONLINE) - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2015-16)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2015-16)

Sense horari

Grups de matricula (2015-16)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
3	1er.	D	CAS	des de - fins a -
4	1er.	T	CAS	des de A fins a Z

(*) 3: GRUPO 3 (ONLINE) - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2015-16)

Complementar la formación de los estudiantes de Criminología con el estudio de la Mediación como sistema alternativo de gestión de conflictos. - Ofrecer distintos niveles de análisis de la llamada justicia restaurativa como forma de abordar el hecho criminal teniendo en cuenta las necesidades de las víctimas y de los agresores. - Adquirir los conceptos fundamentales de la Mediación en el ámbito penal/criminológico. - Formar a los estudiantes en la metodología y las estrategias de la Mediación Penal. - Aplicar habilidades de comunicación en los procesos de Mediación.

Continguts teòrics i pràctics (2015-16)

Tema 1. El modelo de Justicia Restaurativa Tema 2. La Mediación. Tema 3. La Mediación Penal Tema 4. La Mediación en la LO Responsabilidad Penal de Menores Tema 5. La Mediación Penitenciaria Tema 6. El Conflicto. Teoría y análisis Tema 7. Habilidades y estrategias de comunicación en el proceso de mediación

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Mondragon Lasagabaster , Jasone

Metodologia docent (2015-16)

Classes teòriques i pràctiques

Las referencias bibliográficas y los documentos correspondientes a los temas teóricos de la asignatura se facilitarán por el Campus Virtual.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

Grupo 3 (On line): cada alumno deberá realizar el trabajo o actividad práctica que oportunamente se irá indicando para cada tema a través del Campus Virtual. En el Grupo 4, se darán las instrucciones para las prácticas y ejercicios publicándose en el Campus Virtual cuando corresponda.

Professorat (2015-16)
	Grup	Professor
TEORIA DE 10287	3	Mondragon Lasagabaster, Jasone
	4	Mondragon Lasagabaster, Jasone
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 10287	3	Mondragon Lasagabaster, Jasone
	4	Mondragon Lasagabaster, Jasone

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Justicia restaurativa, mediación penal y penitenciaria : un renovado impulso Autors: Martinez Escamilla, Margarita Edició: Madrid : Reus, 2011. ISBN: 978-84-290-1681-9 Recomanat per: MONDRAGON LASAGABASTER, JASONE (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La justicia restaurativa y la mediación penal Autors: Gordillo Santana, Luis F. Edició: Madrid : Iustel, 2007. ISBN: 978-84-96717-22-0 Recomanat per: MONDRAGON LASAGABASTER, JASONE (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La mediación en materia de familia y derecho penal. Estudios y análisis Autors: MARTÍN DIZ, Fernando [et al] Edició: Santiago de Compostela : Andavira, 2011. ISBN: 978-84-8408-600-0 Recomanat per: MONDRAGON LASAGABASTER, JASONE (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La mediación penal y penitenciaria : experiencias de diálogo en el sistema penal para la reducción de la violencia y el sufrimiento humano Autors: Ríos Martín, Juan Carlos Edició: Majadahonda (Madrid) : COLEX, 2012. ISBN: 978-84-8342-338-7 Recomanat per: MONDRAGON LASAGABASTER, JASONE (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Mediación. Proceso, tácticas y técnicas Autors: DIEGO VALLEJO, Raúl de ; GUILLEN GESTOSO, Carlos Edició: Madrid : Pirámide, 2010. ISBN: 978-84-368-2433-9 Recomanat per: MONDRAGON LASAGABASTER, JASONE (*1)

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2015-16)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	30/11/2015				-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	14/01/2016	12:00	15:00	DE/1-15P	-
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster	-1	06/07/2016	11:30	14:30	A1/0-14S	-

(*) 3: GRUPO 3 (ONLINE) - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2015-16)

Examen final

Se realizará evaluación de la parte teórica y de la parte práctica de forma independiente, calculándose la nota final de acuerdo con los siguientes porcentajes: - Teoría: 60 % - Prácticas: 40 % Tanto la teoría como las prácticas se evaluarán sobre 10 y para poder aprobar la asignatura ninguna de las dos notas deberá ser inferior a 4. Será necesario obtener al menos un 5 de nota media final para aprobar la asignatura. Los estudiantes serán evaluados de la parte teórica mediante un examen, que se realizará el día y hora establecidos por la Universidad. El examen consistirá en una prueba objetiva de elección múltiple. Se aplicará la fórmula de corrección del azar. El examen se valorará de 0 a 10 y como ya ha sido señalado anteriormente, será necesario obtener al menos un 4 en el mismo para poder promediar la nota de teoría con la nota de la parte práctica. Respecto a la evaluación de los créditos prácticos, los estudiantes tendrán que realizar las prácticas y ejercicios propuestos a lo largo del curso académico y entregarlas en un CUADERNO DE PRÁCTICAS en formato papel, el día y hora del examen teórico de la convocatoria correspondiente. En el grupo 4 (Presencial) se valorará también la participación activa del alumnado en la calificación final de las prácticas (50% de la nota de prácticas).