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   FISICA DE LOS PROCESOS BIOLÓGICOS    Año académico       Versión PDF.  Versión PDF para convalidación.
Código9773Descripción
Crdts. Teor.4BIOMECÁNICA. CONTROL Y ESTABILIDAD.PROCESOS DE TRANSPORTE. BIOELECTROMAGNETISMO. RADIACION Y RADIOACTIVIDAD. ÓPTICA.
Crdts. Pract.2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
FISICA APLICADAFISICA APLICADA42


Estudios en los que se imparte
Licenciatura en Biología - plan 2001


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2012-13)
Grupo (*)Número
1 5
TOTAL 5
(*) 1: Grupo 1 - CAS


Ofertada como libre elección (2012-13)
Sin departamento
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2012-13)
Sin horario


Grupos de matricula (2012-13)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 1er. M CAS desde - hasta -
(*) 1: Grupo 1 - CAS


Objetivos de las asignatura / competencias (2012-13)

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Los objetivos que me propongo conseguir al impartir esta asignatura son la de proporcionar al alumno los conceptos y tratamientos físicos más relevantes en relación con la Biología, y aplicar estas ideas a diversos fenómenos biológicos; con lo cual se podrá apreciar la influencia de la Física en numerosos campos de la Biología.
Se hará especial hincapié en las técnicas de resolución de problemas de física, lo cual hará que el alumno piense, plantee, ejecute y compruebe los resultados de cada problema que tenga que resolver, ello les dará a los estudiantes una formación que les servirá en toda su actividad científica.
También es importante que el alumno aprenda a manejar bibliografía en forma de libros y revistas de carácter general, así como la utilización de instrumentos físicos que podrán ser de utilidad en su posterior ejercicio profesional.


Contenidos teóricos y prácticos (2012-13)

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TEMA 1.- TRABAJO Y ENERGÍA
1.1 Trabajo y potencia.
1.2 Energía cinética y potencial.
1.3 Principio de conservación de la energía.
Intercambio de energía en sistemas biológicos.
1.4 Ritmo metabólico. Leyes de escala.

TEMA 2.- ELASTICIDAD
2.1 Esfuerzos y deformaciones.
2.2 Elasticidad y sistemas biológicos.
2.3 Flexión y diseño estructural en la naturaleza.
2.4 Ley de semejanza elástica. Leyes de escala.

TEMA 3.- FLUIDOS
3.1 Principio de Arquímedes. Flotación.
3.2 Ecuación de continuidad.
3.3 Fluidos ideales: ecuación de Bernouilli.
3.4 Implicaciones biológicas de la ecuación de Bernouilli.
3.5 Viscosidad. Ley de Poiseuille.
3.6 Circulación sanguínea.

TEMA 4.- FENÓMENOS DE SUPERFÍCIE
4.1 Tensión superficial.
4.2 Capilaridad.
4.3 Ley de Laplace.
4.4 Tensoactivos en los pulmones.
4.5 Ascenso de la savia en los árboles.

TEMA 5.- PROCESOS DE TRANSPORTE
5.1 Difusión de partículas.
5.2 Transporte de partículas a través de membranas: ósmosis.
5.3 Transporte de calor:
1. Conducción. Regulación de la temperatura corporal.
2. Convección. Convección en los mares australes.
3. Radiación. Efecto invernadero.

TEMA 6.- BIOELECTROMAGNETISMO
6.1 Interacción entre partículas cargadas: Ley de Coulomb.
6.2 Campo, energía potencial y potencial eléctricos.
6.3 Corriente y circuitos eléctricos.
6.4 Magnetismo.
6.5 Fenómenos eléctricos y magnéticos en Biología.
Navegación magnética de animales.

TEMA 7.- IMPULSO NERVIOSO
7.1 Células nerviosas.
7.2 La neurona en reposo. Potencial de membrana y ecuación de Nernst.
7.3 La neurona estimulada.
7.4 Propagación del impulso nervioso.

TEMA 8.- RADIOACTIVIDAD Y RADIACIÓN
8.1 El núcleo atómico.
8.2 Radiactividad. Desintegración radiactiva.
8.3 Radioisótopos en Biología. Datación.
8.4 Interacción de radiación con la materia.
8.5 Dosimetría. Dosis física y dosis biológica.
8.6 Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes.

TEMA 9.- PRINCIPIOS DE ÓPTICA
9.1 Naturaleza de la luz.
9.2 Reflexión y refracción. Lentes. Formación de imágenes.
9.3 Física de la visión.
9.4 Microscopios.
9.5 Interferencia y difracción.




Más información
Profesor/a responsable
Abril Sánchez , Isabel


Metodología docente (2012-13)
No especificado

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El método docente que seguiremos se compone de clases de teoría, clases de problemas, y prácticas de laboratorio. En las clases teóricas se desarrollarán los distintos temas del programa de la asignatura, a los alumnos se les proporcionarán copias de las transparencias presentadas en clase a través del campus virtual. Las clases de problemas servirán como apoyo a las clases de teoría, en las cuales se discutirán, aplicarán y asentarán los distintos conceptos explicados previamente. En las clases de tutorías en grupo se realizarán y discutirán, de forma colectiva, diversos ejercicios y problemas relacionados con el temario de la asignatura. Se hará especial hincapié en la aplicación a distintos problemas y situaciones de interés en biología.


Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado
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Las clases prácticas de laboratorio se han planteado como un complemento y/o reforzamiento de las clases de teoría, donde se realizarán experiencias que están directamente relacionadas con los conceptos expuestos en clase de teoría.


Profesores (2012-13)
Grupo Profesor/a
TEORIA DE 97731Abril Sánchez, Isabel
Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Animal locomotion : the physics of flying, the hydrodynamics of swimming
Autor(es):TAYLOR, Graham K.; TRIANTAFYLLOU, Michael S.; TROPEA, Cameron (eds.)
Edición:Berlin : Springer, 2010.
ISBN:978-3-642-11632-2
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Conceptual physical science
Autor(es):HEWITT, Paul G. ; SUCHOCKI, John ; HEWITT, Leslie A.
Edición:San Francisco : Addison Wesley, 2007.
ISBN:978-0-321-54593-0
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Física
Autor(es):KANE, Joseph W. ; STERNHEIM, Morton M.
Edición:Barcelona [etc.] : Reverté, 1998.
ISBN:84-291-4318-1
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Física conceptual, decimosegunda edición
Autor(es):Hewitt, Paul G.
Edición:México : Pearson Educación, 2016.
ISBN:978-607-32-3822-9 (libro e)
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

Física para biología, medicina, veterinaria y farmacia
Autor(es):ORTUÑO ORTÍN, Miguel
Edición:Barcelona : crítica, 1996.
ISBN:84-7423-796-3
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Física para ciencias ambientales
Autor(es):MAGRO ANDRADE, Rafael
Edición:Madrid : García Maroto Editores, 2011.
ISBN:978-84-15214-27-4
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Física para las ciencias de la vida
Autor(es):Cromer, Alan H.
Edición:Barcelona : Reverté, 2001.
Notas:En catálogo: 6 reimpr.
ISBN:84-291-1808-X
Recomendado por:ABRIL SANCHEZ, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]
(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.
Fechas de exámenes oficiales (2012-13)
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre -1 21/01/2013 09:00 12:00 CI/0004 -
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster -1 01/07/2013 08:30 11:30 A1/0-05G
A1/0-04G
-
(*) 1: Grupo 1 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2012-13)
No especificado
Se realizara un examen final de la asignatura sobre toda la materia explicada, tanto en las clases de teoría como en las clases de problemas. El examen final contará el 80% de la nota total de la asignatura, y consistirá en la resolución de 5 problemas del temario impartido. Se permitiría utilizar una hoja de relaciones clave con las fórmulas que consideréis más oportunas, esto supone que no es necesario el aprendizaje memorístico de las fórmulas que aparezcan a lo largo del curso, sino su comprensión.
Las clases prácticas de laboratorio contarán el 20% de la nota total de la asignatura, y se evaluaría a través de la corrección de los cuadernos de prácticas. Para aprobar la asignatura será imprescindible tener aprobado el laboratorio. Sólo se promediará la nota de prácticas a partir de obtener un 4 en la nota de teoría.