Codi	7434	Descripció
Crdts. Teor.	7,5	DISSOLUCIONS IÒNIQUES. REACCIONS D'ÀCID BASE. REACCIONS DE FORMACIÓ DE COMPLEXOS. REACCIONS DE PRECIPITACIÓ. REACCIONS REDOX. OPERACIONS BÀSIQUES DEL MÈTODE ANALÍTIC. ANÀLISI QUANTITATIVA GRAVIMÈTRICA I VOLUMÈTRICA. MÈTODES ANALÍTICS INSTRUMENTALS.
Crdts. Pract.	2,5
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 12,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
QUÍMICA ANALÍTICA, NUTRICIÓ I BROMATOLOGIA	QUÍMICA ANALÍTICA	7,5	2,5

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Químiques - pla 1999

Prerequisitos

QUÍMICA DE LES DISSOLUCIONS

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Aquesta assignatura és incompatible, per tenir continguts equivalents, amb les següents assignatures:
Codi	Assignatura
7382	QUÍMICA ANALÍTICA

Matriculats (2013-14)
Grup (*)	Nombre
1	16
TOTAL	16

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2013-14)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2013-14)

Sense horari

Grups de matricula (2013-14)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	Anual	M	CAS	des de A fins a Z

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2013-14)

Dar al alumno una visión general de: (i) el tratamiento estadístico de los datos analíticos y; (ii) de los diferentes métodos analíticos clásicos (gravimetrías y volumetrías) basados en el equilibrio químico.

Continguts teòrics i pràctics (2013-14)

1. Introducción: Concepto, evolución, estado actual y tendencias de futuro de la Química Analítica. 2. Fundamentos de la teoría de errores y tratamiento estadístico de datos y resultados analíticos. 3. Métodos gravimétricos de análisis. 4. Determinaciones gravimétricas. 5. Métodos volumétricos de análisis. 6. Volumetrías basadas en reacciones ácido-base (I): Fundamentos. 7. Valoraciones ácido-base (II): Aplicaciones. 8. Valoraciones de precipitación (métodos argentométricos). 9. Valoraciones de formación de complejos (métodos complexométricos). 10. Valoraciones de oxidación-reducción (I): Fundamentos. 11. Valoraciones de oxidación-reducción (II): Aplicaciones. 12. Seguimiento instrumental de las valoraciones.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Canals Hernández , Antonio

Metodologia docent (2013-14)

Classes teòriques i pràctiques

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Laboratoris

1. Determinación gravimétrica de sulfatos en un yeso 2. Análisis de una mezcla de carbonato y bicarbonato 3. Determinación de calcio y magnesio en una muestra de agua 4. Determinación yodimétrica de ácido ascórbico

Professorat (2013-14)
	Grup	Professor
TEORIA DE 7434	1	Canals Hernández, Antonio

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Fundamentos de química analítica Autors: Skoog, Douglas A. Edició: México [etc.] : Cengage Learning, 2015. ISBN: 978-607-519-377-9 Recomanat per: CANALS HERNANDEZ, ANTONIO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Química analítica contemporánea Autors: Rubinson, Judith F. Edició: México D.F. : Prentice Hall , 2000. ISBN: 978-970-17-0342-7 Recomanat per: CANALS HERNANDEZ, ANTONIO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2013-14)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	16/12/2013	08:00	13:00	A1/1-52M	-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	12/06/2014	15:00	20:00	CS/S007	-
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster	-1	26/06/2014	09:00	14:00	GB/1013	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2013-14)

Examen final

La calificación de los alumnos se realizará atendiendo tanto a los resultados del examen final como a la realización y resultados obtenidos en las prácticas de laboratorio y en la participación en las clases. La participación activa en las clases podrá incrementar hasta en 0.5 puntos la calificación del examen final.