Codi	8524	Descripció
Crdts. Teor.	4	FORMACIÓ BÀSICA EN ELS ASPECTES DESCRIPTIUS DE LA LLENGUA ÀRAB EN LES DIFERENTS REALITZACIONS DIALECTALS D'AQUESTA.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIES INTEGRADES	ESTUDIS ÀRABS I ISLÀMICS	4,5	1,5

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Filologia Catalana - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Àrab - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Anglesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Francesa - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Hispànica - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Francés - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)
Grup (*)	Nombre
1	14
TOTAL	14

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	Sense màxim
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Consulta Gràfica d'Horari

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Horari (2009-10)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	14:00	15:00	CS/S006
	1	14/09/2009	23/12/2009	X	13:00	15:00	FI/0-LAB4
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	L	14:00	15:00	FI/1-LAB6

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: 1 - CAS

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	1er.	M	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

Observación previa Aunque esta asignatura puede ser elegida como opción de libre configuración, dado que en principio es una asignatura optativa para los cursos tercero y cuarto, para cursarla es necesario tener una formación en árabe equivalente a Árabe II (al menos 200 horas de clases presenciales). Los alumnos que por su formación previa duden si es aconsejable que se matriculen en ella o no pueden consultar al profesor. Objetivos 1. Que los alumnos se inicien en la comprensión de la naturaleza del árabe coloquial, que, partiendo de la definición del término "coloquial" que da el DRAE ("propio de una conversación informal y distendida"), abarca una muy amplia variedad de registros que van, combinándose y mezclándose entre sí en diversa medida, desde el AEMH (Árabe Estándar Moderno Hablado) hasta las variedades más dialectales. 2. Que los alumnos desarrollen su comprensión oral de los distintos registros de árabe coloquial, en particular, por razón del nivel de los alumnos y la duración del curso, aquellos que incluyen un porcentaje mayoritario de AEMH, preferentemente si presenta "realizaciones dialectalizadas", y uno minoritario de formas dialectales. 3. Que los alumnos desarrollen la capacidad de expresarse oralmente en árabe, con la libertad de hacerlo en el registro que deseen y en el que sean capaces. 4. Que los alumnos conozcan las características fonéticas y fonológicas de algunos dialectos árabe, empiecen a reconocer la procedencia geográfica de algunas realizaciones del árabe, y conozcan un cierto número de características gramaticales y de palabras y expresiones dialectales.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

CONTENIDOS TEÓRICOS El curso será predominantemente práctico en su desarrollo. Los contendios teóricos, aunque sean expuestos también como tales para orientar al alumno y sintetizarlos, se deducirán de las clases prácticas. 1 Variedades de la lengua árabe: la comprensible y a menudo justificada proliferación de denominaciones 2. Concepto y variedades de árabe coloquial 3. Principales características genéricas del árabe hablado moderno moderno o de los grandes grupos de árabe hablado moderno en contraste con el ATA (Árabe de Tipo Antiguo) Contenidos prácticos Audición de textos orales en diversos registros del árabe coloquial que abarcarán desde los registros cultos y formales (aunque utilizados en ocasiones informales) hasta discursos dialectales plenos (en la medida en que esto existe). No obstante, el énfasis será puesto en los registros que combinen una proporción mayoritaria de árabe educado (preferentemente que utilice "formas dialectalizadas") con una minoritaria de dialecto

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Barreda Sureda , Javier

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

El curso se desarrollará a través de clases presenciales predominantemente prácticas cuyo eje será la audición de textos en diversos registros del árabe. Se realizarán ejercicios de preparación para la audición, de desarrollo de la comprensión de las audiciones, de expresión oral, etc. Se comentarán las audiciones realizadas para identificar el tipo de registro utilizado en la audición y para dar a conocer rudimentos de algunos dialectos principales o formas dialectalizadas incluidas habitualmente en los discursos en AEMH. Se utilizará abundantemente, tanto en el aula como en las actividades no presenciales, la Plataforma Multimedia para la Docencia en Traducción e Interpretación, a la que los alumnos pueden acceder por medio de internet.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Laboratoris

Audiciones, ejercicios de preparación a las audiciones, de desarrollo y verificación de la comprensión. Prácticas en aula y en laboratorio de idiomas. Se utilizará abundantemente, tanto en el aula como en las actividades no presenciales, la Plataforma Multimedia para la Docencia en Traducción e Interpretación, a la que los alumnos pueden acceder por medio de internet..

Professorat (2009-10)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8524	1	Barreda Sureda, Javier
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8524	1	Barreda Sureda, Javier

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Colloquial Arabic (levantine) [Recurso electrónico] Autors: MC LOUGHLIN, Leslie Edició: London : Routledge, 2009. ISBN: 978-0-415-44860-4 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Colloquial Arabic of Egypt: the complete course for beginners Autors: WIGHTWICK, Jane Edició: London : Routledge , 2008. ISBN: 978-0-415-42698-5 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionario avanzado árabe. V.1 árabe-español Autors: CORRIENTE CÓRDOBA, Federico; FERRANDO, Ignacio Edició: Barcelona : Herder, 2005. ISBN: 84-254-2287-6 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español Autors: CORTÉS, Julio Edició: Madrid : Gredos , 2008. ISBN: 978-84-249-3573-3 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Diccionario pocket: [árabe-español, español-árabe] Autors: FERRANDO, Ignacio Edició: Madrid : Herder, 2006. ISBN: 978-84-254-2386-4 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Eastern Arabic with MP3 files Autors: RICE, Frank; SA`ID, Majed Edició: Washington : Georgetown University , 2005. ISBN: 1-58901-052-3 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Focus on contemporary Arabic Autors: ABED, Shukri Edició: New Haven : Yale University, 2007. ISBN: 978-0300-22404-7 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Introducción a la historia de la lengua árabe: nuevas perspectivas Autors: FERRANDO FRUTOS, Ignacio Edició: Zaragoza : Ignacio Ferrando, 2001. ISBN: 978-84-921588-1-2 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Kallimni `Arabi: an intermediate course in spoken Egyptian Arabic Autors: LOUIS, Samia; SOLIMAN, Iman Edició: El Cairo : The American University in Cairo, 2007. ISBN: 978-977-424-977-8 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Kallimni arabi bishweesh : a beginner`s course in spoken Egyptian Arabic 1 Autors: LOUIS, Samia Edició: El Cairo : American University in Cairo Press, 2008. ISBN: 978-977-416-220-6 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Manual de dialectología neoárabe Autors: CORRIENTE CÓRDOBA, Federico; VICENTE SÁNCHEZ, Ángeles; ABU-HAIDAR, Farida (col.) Edició: Zaragoza : Instituto de Estudios Islámicos y del Próximo Oriente, 2008. ISBN: 978-84-95736-07-9 Recomanat per: BARREDA SUREDA, JAVIER (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	16/11/2009				-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	25/01/2010	12:00	15:00	FI/2-08P	-
Període extraordinari de juliol	-1	06/07/2010	08:30	11:30	FI/1-03S	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

No especificat

El sistema preferible de evaluación será el de evaluación continua. La asistencia a las clases presenciales en al menos un 80% de las ocasiones, la participación activa en ellas y la realización de al menos un 90% de los ejercicios presenciales y no presenciales que sean calificados dará pié a una calificación por parte del profesor que será calculada teniendo en cuenta las calificaciones parciales y también la progresión del alumno. Quienes no cumplan con algunos de los requisitos mencionados podrán realizar un examen final en las fechas establecidas oficialmente para ello. Dicho examen constará principalmente de ejercicios de comprensión y expresión oral, si bien podrá incluir alguna pregunta teórica.