Codi	8292	Descripció
Crdts. Teor.	2	TRADUCCIÓ ESPANYOL-ALEMANY, ALEMANY-ESPANYOL DE TEXTOS NO ESPECÍFICS. PROCEDIMENTS BÀSICS DE TRADUCCIÓ I ESTIL EN LA LLENGUA ACTIVA DE TREBALL.
Crdts. Pract.	6,5
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 10,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ	TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ	2	6,5

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Francés - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)
Grup (*)	Nombre
1	82
TOTAL	82

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Oferida com a lliure elecció (2009-10)

Sense departament

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Horari (2009-10)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	01/02/2010	21/05/2010	M	20:00	21:30	FI/3-11M
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1.1	01/02/2010	21/05/2010	L	18:30	21:00	A1/1-42S
	1.1	01/02/2010	21/05/2010	V	17:00	19:00	GE/2-10P
	1.2	01/02/2010	21/05/2010	L	18:30	21:00	FI/3-12P
	1.2	01/02/2010	21/05/2010	V	15:00	17:00	GE/2-10P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUP 1 - ALE
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1.1: GRUPO 1.1 - ALE
	1.2: GRUPO 1.2 - CAS

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	2do.	T	ALE	des de - fins a -

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

Traducción directa Esta parte de la asignatura constituye un curso intensivo introductoria a la traducción directa del alemán, tanto a nivel teórico (1 créditos) como práctico (3,25 créditos). El estudiante deberá enfrentarse con los problemas específicos que plantea la traducción de diversos tipos de textos de uso y las estrategias para resolverlos. Traducción inversa Esta parte de la asignatura, que consta de 4,25 créditos de los cuales 1 es teórico y 3,25 son prácticos, tiene como objetivo asentar una sólida base de traducción práctica que capacite al estudiante para afrontar las exigencias de las diferentes traducciones especializadas del segundo ciclo. Concretamente, se pretende preparar al estudiante para tratar de manera apropiada los retos que implica la traducción de su lengua materna a la lengua extranjera (del español al alemán), enfrentándose a diversos tipos textuales que forman la práctica traductora en el mercado español. Para ello, es fundamental, por una parte, delimitar los problemas específicos de la traducción hacia el alemán y, por otra parte, aplicar diferentes estrategias y técnicas de traducción. Se pretende que el estudiante conozca la práctica traductora de la traducción inversa.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

Traducción directa e inversa Las clases se basarán en diferentes tipos de texto del ámbito divulgativo que reflejan la práctica traductora del español al alemán en nuestra provincia. El trabajo de traducción de la clase se enfocará desde el punto de vista: - de la función comunicativa del texto y su relación con la traducción, - con relación al receptor de la traducción - de los aspectos contrastivos y culturales. Para ello, se analizarán, entre otros, los siguientes retos de traducción: giros idiomáticos, metáforas, nombres propios, ortografía técnica, referencias culturales, texto e imagen, variedades de lengua, registros, etc. Se plantearán además la solución de estos retos mediante la aplicación de diferentes estrategias y técnicas de traducción. En este primer contacto con la práctica de la traducción, el alumno debe familiarizarse con la metodología habitual de trabajo, con especial hincapié en la utilización de los recursos traductológicos y las normas habituales de presentación de traducciones. ¡Prerrequisito! Para cursar esta asignatura es necesario poseer conocimientos avanzados en alemán equivalentes al "Mittelstufenniveau" (B1 a B2. Asimismo, se considera muy importante tener conocimientos sobre la cultura de las lenguas de trabajo.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Valero Cuadra , Maria Del Pino

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

Traducción directa Esta parte de la asignatura consta de 4,25 créditos y será impartida en 5 horas semanales durante el 2º cuatrimestre. El trabajo en clase está enfocado hacia el cotejo y crítica de traducciones, la elaboración en común de traducciones, tanto de forma individual como en grupo, procurándose llevar a cabo traducciones de textos que suelan aparecer con mayor frecuencia en la labor del traductor e utilizándose textos de dificultad media-alta de forma progresiva hasta un total de 15. Se empezará con tipos textuales más sencillos hasta llegar a tipos textuales que requieran una mayor destreza de expresión, siendo especialmente importante el uso de libros de estilo y manuales ortográficos que permitan alcanzar un estilo pulido en la lengua meta. En cuanto a la documentación, la búsqueda de textos paralelos y su empleo en la elaboración de un texto meta constituyen una parte importante en la metodología a seguir. Es por ello que el alumno debe manejar fluidamente internet. También se hace hincapié en la utilización de diccionarios, tanto en formato libro como en formato electrónico., clases que consistirán en el tutelaje de la realización de traducciones en equipo e individuales en clase, el cotejo sistematizado de textos paralelos y el uso de diccionarios y de Internet. Traducción inversa La metodología a seguir se basará fundamentalmente en la traducción de diferentes tipos y géneros textuales de los cuales todos son fruto de un encargo de traducción real. Para ello, su utilizarán textos auténticos cuya dificultad crecerá progresivamente a medida que vaya avanzando el curso. Se empezará con tipos textuales más sencillos hasta llegar a tipos textuales que requieran una mayor destreza de expresión. Las teorías de traducción aplicadas serán la del funcionalismo y la teoría de las normas. Es especialmente recomendable que el alumno posee una visión general de las teorías más modernas de la traducción. En cuanto a la documentación, la búsqueda de textos paralelos y su empleo en la elaboración de un texto meta constituyen una parte importante en la metodología a seguir. Es por ello que el alumno debe manejar fluidamente Internet. También se hace hincapié en la utilización de diccionarios, tanto en formato libro como en formato electrónico.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

No especificat

Professorat (2009-10)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8292	1	Montes Fernández, Antonia
		Valero Cuadra, Maria Del Pino
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8292	1.1	Montes Fernández, Antonia
		Valero Cuadra, Maria Del Pino
	1.2	GARCIA ALBERO, JAVIER
		Montes Fernández, Antonia

Enllaços relacionats

http: // estudiantes.elpais.com/libroestilo/indice_estilos.htm http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/indice_estilos.htm

http:// publications.europa.eu/code/es/es-000100.htm

http:// www.asetrad.org

http:// www.box.net/shared/1ffbjmamgp

http:// www.rae.es/rae.html

http://cv1.cpd.ua.es/WebCv/ConsPlanesEstudio/cvFichaAsi.asp?wCodEst=B012&wcodasi=8309&wLengua=C&scaca=2007-08

http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/indice_estilos.htm

http://estudiantes.elpais.com/libroestilo/indice_estilos.htm

http://europa.eu.int/euridicautom/login.jsp

http://idiomas.astalaweb.com/alemán/alemán.asp

http://publications.europa.eu/code/es/es-000100.htm

http://publications.europa.eu/code/es/es-000100.htm

http://www.alemania-turismo.com

http://www.asetrad.org

http://www.asetrad.org

http://www.box.net/shared/1ffbjmamgp

http://www.leo.org

http://www.pons.de

http://www.rae.es/rae.html

http://www.rae.es/rae.html

http://www.tv5.org/TV5Site/alexandria

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Curso práctico de traducción general : (alemán - español) Autors: Elena García, Pilar Edició: Salamanca : Universidad de Salamanca, 1994. ISBN: 84-7481-780-3 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Deutsche Grammatik : ein Handbuch für den Ausländerunterricht Autors: Helbig, Gerhard ; Buscha, Joaquim Edició: Berlin : Langenscheidt, 1996. ISBN: 3-324-00118-8 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Diccionario de las lenguas española y alemana Autors: Slabý, Rudolf; Grossmann, Rudolf Edició: Barcelona : Herder, 2002. ISBN: 84-254-0694-3 Recomanat per: MONTES FERNANDEZ, ANTONIA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Duden : deutsches universalwörterbuch Autors: VV.AA. Edició: Mannheim [etc.] : Dudenverlag, cop. 2003. ISBN: 3-411-05505-7 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Fertigkeit Übersetzen: fernstudienbrief Autors: NORD, Christiane Edició: Berlin : Langenscheidt, 1999. ISBN: No disponible Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Grammatik mit sinn und verstand: lösungsheft Autors: RUG, Wolfgang; TOMASZEWSKI Andreas Edició: Munchen : Verlag Klett Edition Deutsch, 2001. ISBN: 978-3126753340 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) Grundlagen der Übersetzungswissenschaft: französisch italienisch, spanisch Autors: SCHREIBER, Michael Edició: Berlin : Niemeyer, 2006. ISBN: 978-3484-54049-1 Recomanat per: MONTES FERNANDEZ, ANTONIA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache Autors: REIMANN, Monika Edició: München : Hueber Verlag, 2007. ISBN: 978-3-19-001575-7 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés a les edicions anteriors ] Handbuch der deutschen Grammatik Autors: Hentschel, Elke; Weydt, Harald Edició: Berlin : De Gruyter, 1994. ISBN: 3-11-014566-9 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Langenscheidts, handwörterbuch Spanisch = Langenscheidt, diccionario grande, alemán Autors: Müller, Heinz [et al.] Edició: Berlin : Langenscheidt, 2001. ISBN: 3-468-04343-0 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] LIBRO de estilo de El País Autors: - Edició: Madrid : El País, 2021. ISBN: 978-84-0352265-7 Recomanat per: MONTES FERNANDEZ, ANTONIA VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO [ Accés a les edicions anteriors ] Manual de traducción : alemán-Castellano Autors: Rosell Ibern, Anna Maria Edició: Barcelona : Gedisa, 1996. ISBN: 84-7432-553-6 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Manual práctico de estilo Autors: Sol, Ramón; Martínez de Sousa,, José (pr.) Edició: Barcelona : Urano, 1992. ISBN: 84-7953-020-0 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Prácticas de gramática alemana Autors: Dreyer, Hilke ; Schmidt, Richard Edició: Madrid : Editorial Idiomas, 1995. ISBN: 84-8141-000-4 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Programm : alemán para hispanohablantes : gramática = grammatik Autors: Corcoll, Brigitte ; Corcoll, Roberto Edició: Barcelona : Herder, 2006. ISBN: 978-84-254-2501-1 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Traducción y globalización: análisis y perspectivas del fenómeno publicitario Autors: Montes Fernández, Antonia Edició: Granada : Comares, 2007. ISBN: 978-84-9836-280-0 Recomanat per: MONTES FERNANDEZ, ANTONIA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Traductología Autors: Peña, Salvador; Hernández Guerreo, María José Edició: Málaga : Universidad de Málaga, 1994. ISBN: 84-7496-268-4 Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Übersetzen lernen - leicht gemacht : Ein Kurs zur Einführung in das professionelle Übersetzen aus dem Spanischen ins Deutsche. (2 vols.) Autors: Nord, Christiane Edició: Heidelberg : Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg, Institu für Übersetzen und Dolmetschen, 1990. ISBN: 3-9802302-5-2 (V.2) Recomanat per: VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Übersetzer und übersetzungskulturen Autors: COLLIANDER, Peter ; HANSEN, Doris Edició: Múnchen : Martin Meidenbauer, 2006. ISBN: 3-89975-509-X Recomanat per: MONTES FERNANDEZ, ANTONIA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	27/11/2009	16:00	19:00	GE/1-07S	Aquesta assignatura té dos exàmens. Un el 27 de novembre(Traducció directa) i altre el 27 (Traducció inversa). L'examen es farà de 17 a 19 hores al despatx de la professora.
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	09/06/2010	15:00	18:00	DE/1-14M DE/1-12M	Aquesta assignatura té dos exàmens. Un el 9 de juny(Traducció directa) i altre passa al 14 de juny (Traducció inversa) de 15 a 18
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	14/06/2010	15:00	18:00	A1/0-01G	Aquesta assignatura té dos exàmens. Un el 9 de juny(Traducció directa) i altre passa al 14 de juny (Traducció inversa) de 15 a 18
Període extraordinari de setembre	-1	04/09/2010	09:00	12:00	A1/0-01G	Aquesta assignatura té dos exàmens. Un el 10 de septembre(Traducció directa) i altre el 4 de setembre (Traducció inversa)
Període extraordinari de setembre	-1	10/09/2010	18:00	21:00	FI/1-02M	Aquesta assignatura té dos exàmens. Un el 10 de septembre(Traducció directa) i altre el 4 de setembre (Traducció inversa)

(*) 1: GRUP 1 - ALE

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

No especificat

Traducción directa La evaluación será continua, teniéndose en cuenta el examen de junio, la participación en clase y las tareas a realizar en clase y en casa, incluido el trabajo individual. Para aprobar la asignatura, el alumno deberá llevar a cabo la traducción de un texto no traducido de unas 750 palabras (1500 si realiza el trabajo en pareja) que acompañará de una breve introducción que justifique la elección del texto, los problemas que éste plantea y los criterios de resolución de los mismos. La nota del trabajo hará media con la del examen de la convocatoria oficial, que consistirá en el comentario crítico de una traducción ya publicada y la traducción de un texto no conocido, de unas 250 palabras, de uno de los tipos textuales vistos en clase a realizar con la ayuda de diccionarios y los materiales de clase. A grandes rasgos la evaluación se basará en parámetros como: la comprensión del texto original, la corrección expresiva y ortotipográfica en la lengua de destino (no se admitirá más de 1 falta grave y 3 acentos), la correcta elección del vocabulario, la adecuación al registro y a la función comunicativa del texto meta y sus receptores, así como la resolución óptima de problemas culturales de traducción. La nota de ambas pruebas deberá ser igual o superior a 4,5 para que se pueda realizar la media. Esta parte de la asignatura hace nota media con la parte correspondiente de traducción inversa A-B, siendo obligatorio superar ambas partes con un mínimo de 4,5. Traducción inversa Para aprobar esta asignatura, el alumno deberá asistir regularmente a las clases (80%) y se valorará el trabajo constante del alumno, así como su participación activa en las mismas y las tareas a realizar en casa y en clase. Al término de esta asignatura, el estudiante deberá ser capaz de traducir al alemán un texto más largo o dos textos más cortos, elegidos entre la variedad de los tipos textuales tratados en clase, de una extensión de unas 150 a 200 palabras en aproximadamente dos horas de tiempo. A grandes rasgos la evaluación se basará en parámetros como: la comprensión del texto original, la expresión ortográfica y gramatical correcta en la lengua de destino y la resolución de los diversos problemas de traducción. La evaluación se basará en el examen realizado en la convocatoria ordinaria de junio en la fecha marcada en el calendario de exámenes aprobado por la Junta de Facultad o, en su defecto, en las convocatorias extraordinarias de septiembre y diciembre. Para la evaluación continua se tendrá en cuenta las propuestas constructivas realizadas por los alumnos en clase. En cada sesión, un grupo de dos o tres alumnos expondrán sus propuestas de traducción y comentarán los problemas de traducción en cuanto a la adecuación del texto meta a la función comunicativa y a los receptores. Esta parte de la asignatura hace nota media con la parte correspondiente de traducción directa B-A, siendo obligatorio superar ambas partes con un 4,5.