ASIGNATURA-LLENGUA C (IV): FRANCÉS

Codi	8269	Descripció
Crdts. Teor.	3	AMPLIACIÓ DE L'ESTUDI DE LA LLENGUA C, ORIENTAT A LA TRADUCCIÓ, AMB UNA INSISTÈNCIA ESPECIAL EN ELS ASPECTES CONTRASTIUS I COMUNICATIUS.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIES INTEGRADES	FILOLOGIA FRANCESA	3	3

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000

Prerequisitos

LLENGUA C (III): FRANCÉS

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Grup (*)	Nombre
Matriculats (2013-14)
1	4
TOTAL	4

(*) 1: GRUP 1 - FRA

Oferida com a lliure elecció (2013-14)
Sense departament

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Horari (2013-14)
Sense horari

Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
Grups de matricula (2013-14)
1	2do.	T	FRA	des de - fins a -

(*) 1: GRUP 1 - FRA

Objectius de l'assignatura / competències (2013-14)
L´apprentissage de la langue CIV suppose une continuation et un perfectionnement de la langue CIII pour atteindre -à la fin de ces deux années formant un cycle complet- un NIVEAU BI/B2 d`après le Cadre Européen Commun de Référence pour l`apprentissage/enseignement des langues étrangères . C`est-à-dire une bonne compétence de la langue à un niveau AVANCÉ ou INDÉPENDANT. Les objectifs généraux de la langue CIV sont donc : - le perfectionnement linguistique de l`écrit et de l`oral : l´acquisition de la morphosyntaxe de base étant considérée terminée à la fin du premier cycle, nous insisterons sur les points de grammaire plus complexes à partir d´une révision systématique des connaissances linguistiques et communicatives textuelles et discursives. - l´approche des aspects culturels et de civilisation française, à partir de l´analyse de documents écrits ou oraux qui offrent un panorama de la société française contemporaine. Les objectifs spécifiques sont les suivants : A/ OBTENIR UNE COMPÉTENCE COMMUNICATIVE (linguistique, sociolinguistique et pragmatique) ADAPTÉE AU NIVEAU B1/B2 Découpage en activités de communication langagìère: 1. COMPRÉHENSION ORALE : - Comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet vous en est relativement familier. - Comprendre des émissions de radio ou de télévision sur l´actualité et les informations. 2. COMPRÉHENSION ÉCRITE : - Comprendre des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. - Comprendre un texte littéraire contemporain en prose. 3. EXPRESSION ORALE : 3.1. Prendre par à une conversation: - Communiquer avec un degré de spontanéité et d´aisance qui rende possible une interaction normale avec un interlocuteur natif. - Participer activement à une conversation dans des situations familières. - Présenter et défendre des opinions. 3.2. S´exprimer oralement en contenu : - S´exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à vos centres d´intérêt. - Développer un point de vue sur un sujet d´actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. 4. EXPRESSION ÉCRITE : - Écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à vos intérêts. - Écrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. - Faire des compte rendus, des rédactions, des dissertations, des commentaires.

Continguts teòrics i pràctics (2013-14)
A/ CONTENUS LEXICAUX, GRAMMATICAUX, PRAGMATIQUES et CULTURELS: LEXICAUX : a. Formules de la langue parlée pour exprimer : 1. l'opinion 2. l' accord 3. le désaccord b. Révision et perfectionnement des prépositions (et locutions prépositives), adverbes (et locutions adverbiales) et conjonctions (et locutions conjonctives) pour exprimer: 1. le temps 2. la cause 3. la conséquence 4. le but 2. GRAMMATICAUX: RÉVISION DE LA PHRASE COMPLEXE DANS LES RELATIONS LOGICO- TEMPORELLES : 1. L' expression du temps (emploi, sens et traduction) 2. L' expression de la cause (emploi, sens et traduction) 3. L' expression de la conséquence (emploi, sens et traduction) 4. L´expression de but (emploi, sens et traduction) 3. PRAGMATIQUES (discursives et fonctionnelles): 1. L´argumentation dans un débat 2. L´interaction dans un dialogue, une interview,. 3. La description dans un article de presse 4. La narration dans un roman B/ CONTENUS CULTURELS ET CIVILISATIONNELS : 1. Contenus civilisationnels en relation avec les sujets abordés en cours

Enllaç al programa

Professor/a responsable
López Simo , Mireia

Metodologia docent (2013-14)
No especificat

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
No especificat

	Grup	Professor
Professorat (2013-14)
TEORIA DE 8269	1	López Simo, Mireia

Enllaços relacionats

http://labidiomas.ua.es/plataforma

http://labidiomas2.ua.es/eivirtual/login/login.php

http://labidiomas3/eivirtual/login/login.php

Bibliografia

Civilisation progressive du français: avec 400 activites: niveau intermédiaire
Autors:	Steele, Ross
Edició:	Paris : Clé International, 2007.
ISBN:	978-209-033358-9
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Civilisation progressive du français, Niveau Intermédiaire. Corrigés.
Autors:	Steele, Ross
Edició:	Paris : Clé International, 2005.
ISBN:	209-033322-7
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Grammaire du sens et de l`expression
Autors:	Charaudeau, Patrick
Edició:	París : Hachette, 1992.
ISBN:	978-2-01-016172-8
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

L` expression française: écrite et orale : exercices pour étudiants étrangers de niveau avancé
Autors:	ABBADIE, Christian; CHOVELON, Bernadette; MORSEL, Marie-Hélène
Edició:	Grenoble : Presses Universitaire, 2003.
ISBN:	978-2-7061-1050-7
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Lectures d`auteurs : 45 textes littéraires annotés, corrigés avec exercices : niveaux moyens, classes de FLE, DELF et DALF
Autors:	CHOVELON, Bernadette, BARTHE, Marie
Edició:	Grenoble : Presse Universitaire de Grenoble, 2005.
ISBN:	978- 2706112591
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Révisions 3: 350 exercices corrigés: niveau avancé
Autors:	STEELE, Ross; ZEMIRO, Jane
Edició:	París : Hachette, D.L., 2003.
ISBN:	2-01-017766-5
Recomanat per:	LOPEZ SIMO, MIREIA (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Convocatòria	Grup (*)	Data	Observacions:
Dates d'exàmens oficials (2013-14)
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	06/11/2013	-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	30/05/2014	Examen de 18 a 21 al laboratori 4 d'idiomes
Període extraordinari de setembre	-1	02/09/2014	Examen de 15 a 18 al laboratori d'idiomes número 4

(*) 1: GRUP 1 - FRA

Instruments i criteris d'avaluació (2013-14)
Examen final
Examen final : 100% L´examen comportera les parties suivantes: a) Compréhension écrite b) Compréhension orale b) Exercices de grammaire et de traduction c) Expression écrite d) Expression orale - La réalisation de l´examen de se fera sur la PLATAFORMA MULTIMEDIA dans une salle de Laboratoire. Pour ce faire les étudiants qui n`y sont pas inscrits devront se mettre en contact avec le professeur pour pouvoir s´y inscrire. Les étudiants non inscrits ne pourront pas faire l´examen. - L´étudiant devra avoir une MOYENNE de 5 en total.


LLENGUA C (IV): FRANCÉS	Any acadèmic