Codi	8224	Descripció
Crdts. Teor.	3	MITJANS FÍSICS I EQUIPS ELECTRÒNICS. PREPARACIÓ REMOTA/IMMEDIATA, AUDICIÓ, ANÀLISI I REFORMULACIÓ. L'ÚS DE TEXTOS ESCRITS. TERMINOLOGIA ESPECIALITZADA. INTERFERÈNCIES LINGÜÍSTIQUES. EXERCICIS D'INTERPRETACIÓ SIMULTÀNIA.
Crdts. Pract.	6
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 11,25 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ	TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ	3	6

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Francés - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)
Grup (*)	Nombre
1	53
TOTAL	53

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Oferida com a lliure elecció (2009-10)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2009-10)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	19:00	20:00	FI/0-LAB4
	1	01/02/2010	21/05/2010	L	17:00	18:00	FI/1-LAB5
PRÀCTIQUES DE LABORATORI	1.1	14/09/2009	23/12/2009	J	13:00	15:00	FI/1-LAB5
	1.1	01/02/2010	21/05/2010	V	13:00	15:00	FI/1-LAB5
	1.2	14/09/2009	23/12/2009	J	19:00	21:00	FI/1-LAB5
	1.2	01/02/2010	21/05/2010	V	15:00	17:00	FI/1-LAB5
	1.3	14/09/2009	23/12/2009	J	11:00	13:00	FI/1-LAB5
	1.3	01/02/2010	21/05/2010	V	11:00	13:00	FI/1-LAB5

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - ANG
(*) PRÁCTICAS DE LABORATORIO
	1.1: Grupo 1.1 - ANG
	1.2: Grupo 1.2 - ANG
	1.3: Grupo 1.3 - ANG

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	Anual	T	ANG	des de A fins a Z

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

• Familiarizar a los estudiantes con las técnicas de la interpretación simultánea y las estrategias que necesitan para enfrentar la complejidad y los retos de la interpretación de conferencias. • Proporcionarles a los estudiantes la práctica necesaria que les capacite para un nivel básico de interpretación en reuniones y congresos internacionales. • Enseñarles a los estudiantes las técnicas de preparación y documentación que necesitarán para ejercer como intérpretes de conferencias. • Facilitar información a los estudiantes sobre los temas profesionales relacionados con la interpretación de conferencias. • Dotarles a los alumnos con técnicas de auto-evaluación para que puedan seguir desarrollando las destrezas de la interpretación simultánea fuera de clase.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

La clase se divide en una hora semanal de teoría y dos horas de práctica. En la hora de teoría, se presentarán temas relacionados con el ejercicio de la interpretación simultánea, especialmente en congresos y reuniones internacionales. También se presentarán técnicas de auto-evaluación y desarrollo individual. En la sesión práctica, se hará una breve introducción a los textos escogidos antes de proceder a la práctica de la interpretación. Los textos serán de temas generales al principio y más especializados a medida que avanza el curso (textos políticos, científicos, comerciales, etc.).

Enllaç al programa

Professor/a responsable

GIAMBRUNO DAY , CYNTHIA

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Laboratoris

Professorat (2009-10)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8224	1	GIAMBRUNO DAY, CYNTHIA
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE 8224	1.1	GIAMBRUNO DAY, CYNTHIA
	1.2	Ortega Herraez, Juan Miguel
	1.3	GIAMBRUNO DAY, CYNTHIA
		PALAZON SPECKENS, SILVIA

Enllaços relacionats

http://interpreters.free.fr

http://leo.infotek.no/uit4/Viewer/?peid=7445766e-aae5-48d3-8f5d-6d27920192ea

http://video.twofour.co.uk/play/video.asp?videoID=2808

http://www.aice-interpretes.com

http://www.aiic.net

http://www.aiic.net/ViewPage.cfm/article25.htm

http://www.bootheando.com/

http://www.sesproject.eu/?sid=2801

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Interpreting and translating in public service settings: policy, practice, pedagogy Autors: PEDRO RICOY, Raquel de (ed.); PEREZ, Isabelle (ed.); WILSON, Christine (ed.) Edició: Manchester : St. Jerome, 2009. ISBN: 978-1-905763-16-0 Recomanat per: ORTEGA HERRAEZ, JUAN MIGUEL (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] The Critical link 5: quality in interpreting: a shared responsibility Autors: HALE, Sandra (ed.); OZOLINS, Uldis (ed.); STERN, Ludmila (ed.) Edició: Amsterdam : John Benjamins, 2009. ISBN: 978-90-272-2431-6 Recomanat per: ORTEGA HERRAEZ, JUAN MIGUEL (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	25/11/2009				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	25/05/2010	15:00	18:00	FI/1-02M	-
Període extraordinari de setembre	-1	06/09/2010				-

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

No especificat

Habrá un seguimiento continuo de los estudiantes a lo largo del curso por parte de la profesora. La nota final se basará en una interpretación de inglés a español de unos 10-12 minutos de duración (60%) y otra de español a inglés de unos 8-10 minutos de duración (40%). Los estudiantes tendrán que superar los dos ejercicios para aprobar el curso. La asistencia y la realización de todos los ejercicios de clase también se tomarán en cuenta en la nota final.